【正文】 定 值 ？Y保 持 室 內(nèi) 溫 度結(jié) 束測 量 值 設(shè) 定 值 ?Y打 開 升 溫 設(shè) 備N打 開 降 溫 設(shè) 備N 圖 9 溫室大棚的溫度控制 流程圖 （ 2） 光照控制流程圖 ，如圖 10： 12 開 始光 照 強(qiáng) 度 檢 測測 量 值 = 設(shè) 定 值 ？Y保 持 室 內(nèi) 光 照 強(qiáng) 度結(jié) 束測 量 值 設(shè) 定 值 ?Y打 開 補(bǔ) 光 設(shè) 備N打 開 遮 陽 設(shè) 備N 圖 10 光照控制流程圖 （ 3） CO2濃度控制流程圖 ，如圖 11： 開 始C O 2 濃 度 檢 測測 量 值 = 設(shè) 定 值 ？Y保 持 室 內(nèi) C O 2 濃 度結(jié) 束打 開 C O 2 添 加 設(shè) 備N 圖 11 CO2濃度控制流程圖 I/O地址設(shè)置 表 2 輸入端口分配表 序號 輸入口 信號名稱 備注 符號 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 手動 /自動切換 旋鈕 SB1 總啟動 按鈕 SB2 總停止 按鈕 SB3 遮陽簾開限位 限位開關(guān) SQ1 遮陽 簾關(guān)限位 限位開關(guān) SQ2 遮陽簾開簾 單刀雙擲開關(guān) SB4 遮陽簾關(guān)簾 單刀雙擲開關(guān) SB4 通風(fēng)扇正轉(zhuǎn) 單刀雙擲開關(guān) SB5 通風(fēng)扇反轉(zhuǎn) 單刀雙擲開關(guān) SB5 熱風(fēng)機(jī)啟停 旋鈕 SB6 冷風(fēng)機(jī)啟停 旋鈕 SB7 加熱器啟停 旋鈕 SB8 13 13 14 補(bǔ)光燈啟停 旋鈕 SB9 CO2添加器啟停 旋鈕 SB10 15 16 17 AIW0 溫度傳感器 AIW2 光照度傳感器 AIW4 CO2濃度傳感器 表 3 輸出端口分配表 序號 輸出口 控制信號 備注 符號 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 通風(fēng)扇正轉(zhuǎn) 接觸器 KM1 通風(fēng)扇反轉(zhuǎn) 接觸器 KM2 遮陽簾開簾 接觸器 KM3 遮陽簾關(guān)簾 接觸器 KM4 熱風(fēng)機(jī) 接觸器 KM5 冷風(fēng)機(jī) 接觸器 KM6 加熱器 接觸器 KM7 補(bǔ)光燈 接觸器 KM8 CO2添加器 接觸器 KM9 啟動指示燈 接觸器 KM10 （ 1） 自動 /手動切換 ，見圖 12： 圖 12 自動 /手動切換 /手動切換， ，當(dāng) =1時， ，啟動燈亮， 為總停止，當(dāng) =1， =1時，中間繼電器 ，系統(tǒng)的運(yùn)行方式為自動模式；當(dāng) =0， =1時，中間繼電器 ，系統(tǒng)的運(yùn)行方式為手動模式?？赏ㄟ^控制相應(yīng)的按鈕 —— 通風(fēng)扇正轉(zhuǎn) 、通風(fēng)扇反轉(zhuǎn) 、熱風(fēng)機(jī) 、冷風(fēng)機(jī) 、加熱器，進(jìn)行溫室大棚溫度的 手動控制。 圖 18 冷風(fēng)機(jī)啟動 在溫室大棚的溫度控制過程中，自動模式下，當(dāng)溫度傳感器測量的溫度值高于設(shè)定的溫度值時，中間繼電器 ，冷風(fēng)機(jī)啟動；手動模式下，按下冷風(fēng)機(jī)啟動按鈕，中間繼電器 ，冷風(fēng)機(jī)啟動 ，見圖 18。 圖 21 手動情況下光照控制 當(dāng)中間繼電器 ，系統(tǒng)的運(yùn)行方式為手動模式 ，見圖 21。 圖 23 遮陽簾關(guān)簾 在溫室大棚的光照控制過程中，自動模式下，當(dāng)光照傳感器測量的光照強(qiáng)度高于設(shè)定的光照值時，中間繼電器 ，遮陽簾關(guān)簾遮光；手動模式下，將控制遮陽 17 簾開關(guān)簾的單刀雙擲開關(guān)撥至 “ 遮陽簾關(guān)簾 ” ，中間繼電器 ，遮陽簾關(guān)簾遮光。 （ 4） CO2濃度控制 圖 25 自動情況下的 CO2 濃度控制 當(dāng)中間繼電器 ，系統(tǒng)的運(yùn)行方式為自動模式 ，見圖 25。 18 圖 27 CO2 調(diào)節(jié)閥工作 在溫室大棚的 CO2濃度控制過程中，自動模式下，當(dāng) CO2濃度傳感器測量的濃度低于設(shè)定的濃度時，中間繼電器 ，打開 CO2調(diào)節(jié)閥添加 CO2；手動模式下，按下 CO2添加器的啟停按鈕，中間繼電器 ，打開 CO2調(diào)節(jié)閥添加 CO2。該仿真軟件還提供了數(shù)字信號輸入開關(guān)、兩個模擬電位器和 LED輸出顯示，仿真軟件同時還支持對TD200文本顯示器的仿真，在實(shí)驗(yàn)條件尚不具備的情況下，完全可以作為學(xué)習(xí) S7200的一個輔助工具。 （ 2） 程序仿真 打開 S7200仿真軟件，選擇 CPU型號： CPU226， EM235，載入程序； 單擊 “ RUN” 鍵，綠色運(yùn) 行燈亮，按要求操作輸入點(diǎn)，觀測輸出點(diǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的點(diǎn)綠色燈亮： 模擬仿真結(jié)果與控制要求完全一致，程序仿真成功。在處理過程模型不確定或難以建模等問題時， PID控制和基于現(xiàn)代控制理論的控制策略就顯得無能為力，應(yīng)用于復(fù)雜過程控制時往往受到限制，因此，先進(jìn)的控制算法得以研究推廣，模糊控制便是其中的一種。對象越模糊，這種控制方法就越能反映出比其它控制方法更多的優(yōu)越性，例如在純滯后、難以準(zhǔn)確建模、參數(shù)漂移大及非線性不確定分布參數(shù)系統(tǒng)中，采用模糊控制往往能取得令人滿意的效果。 （ 4）模糊控制抗干擾能力強(qiáng)，響應(yīng)速度快，并對系統(tǒng)參數(shù)的變化有較強(qiáng)的魯棒性。數(shù)據(jù)庫主要存放所有輸入輸出語言變量模糊子集的隸屬度矢量值 ，在模糊關(guān)系方程求解的過程中，為模糊推理提供數(shù)據(jù)。 （ 4）反模糊化：模糊推理得到的仍然是一個模糊向量，不能直接用來做控制量，通過反模糊化變換，可變成表示在論域范圍內(nèi)的清晰量，然后再按比例因子經(jīng)尺 度變換成實(shí)際的控制量 。增加分級檔數(shù)，可提高穩(wěn)態(tài)精度，但同時也將擴(kuò)大模糊關(guān)系矩陣 R的維數(shù)，增加控制表的容量，這對提高控制穩(wěn)定性和快速性是不利的。而溫度、濕度的傳感變送單元分別取 10～ 60℃、 0～ 100%RH線性對應(yīng) 4～ 20mA,因此需經(jīng)過溫度 /濕度值→電流信號→內(nèi)部數(shù)值的兩次轉(zhuǎn)化。 現(xiàn)給出輸入量采樣與 Er/Eh計(jì)算的程序： 模擬量輸 入映像區(qū)中的 AIW0、 AIW2分別為溫度和濕度的測量值，將其存放于存儲單元 VW0、 VW2中，作為后續(xù)運(yùn)算的準(zhǔn)備。歸納起來，得到以下結(jié)論： 根據(jù)溫室傳感器系統(tǒng)需求，基于模擬電子技術(shù)和傳感器系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論，設(shè)計(jì)的溫度傳感器系統(tǒng)、濕度傳感器系統(tǒng)以及光照傳感器系統(tǒng)，使系統(tǒng)具有高精度、低成本的特點(diǎn)。 考慮到溫室遠(yuǎn)程控制，系統(tǒng)應(yīng)擴(kuò)展無線功能模塊和 GSM短消息功能模塊，解決溫室布線困難的問題； 從系統(tǒng)控制決策生成出發(fā)，根據(jù)溫室控制類型的不同，進(jìn)行系統(tǒng)專家智能庫的開發(fā)； 將溫室灌溉系統(tǒng)模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的理論研究轉(zhuǎn)化到實(shí)際應(yīng)用之中，發(fā)揮其優(yōu)勢，完善溫室功能。在這四年的時間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。沒有劉 建華 老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。懇請閱讀此篇論文的老師、同學(xué)，多予指正，不勝感激！ 2020 年 04 月 09 日 26 1 附件 專業(yè) 本科畢業(yè)論文管理制度 與相關(guān)文件 匯編 大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 系 二零一三年七月 2 目 錄 專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 .................................. 3 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作要求 ........................... 9 專業(yè)本科畢業(yè)論文裝訂規(guī)范與要求 ........................... 21 專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作要求 .......................... 23 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 封皮樣式 .......................... 25 學(xué) 位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 ...................................... 26 大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書 ................................. 27 大學(xué)本科生畢業(yè)論文評審書 ................................. 28 大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文 開題報(bào)告 2020 版 ................ 30 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄 ............................. 35 3 專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 為了加強(qiáng)對我院專業(yè)本科畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理，現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作過程中需遵循的格式規(guī)范做如下要求。作者應(yīng)將封面上的相關(guān)內(nèi)容（畢業(yè)論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)生學(xué)號、學(xué)院名稱、專業(yè)名稱、指導(dǎo)教師等）用計(jì)算機(jī)填寫完成（注意適當(dāng)對齊）后再套印輸出，填寫時注意修改封面模板上的屆數(shù)及年月。目錄的 二級標(biāo)題與一級標(biāo)題、三級標(biāo)題與二級標(biāo)題在格式上應(yīng)自動向內(nèi)縮進(jìn) 2 個字符；頁碼右對齊。 如果是相關(guān)研究，應(yīng)指出是哪兩個或幾個變量之間的相關(guān)；如果是因果研究，要盡量講清實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變 量是什么。 應(yīng) 注意使題目簡潔明了：題目一般在 25 個字以內(nèi)，言簡意賅，盡量不使用副標(biāo)題。 主要內(nèi)容包括：目的 （說明研究問題與對象） 、方法 （說明研究方法） 、結(jié)果 （概括主要結(jié)果） 、結(jié)論 （簡要結(jié)論） 。 Results。關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的能反映論文主題概念的詞或詞組。 以上 內(nèi)容 寫作時，中英文各 占一頁 ，中文在前，英文在后 。 注意 引言不要與摘要雷同。 專業(yè)本科畢業(yè)論文的正文包括如下幾部分內(nèi)容： 文獻(xiàn)綜述 內(nèi)容包括：核心概念界定、國內(nèi)外研究概況、以往研究不足、問題提出、研究意義 等 。 5 問題提出 ： 指出研究目的 ，并逐條寫出 具體的研究假設(shè) 。用簡練的語言清楚地介紹被試的自然情況、取樣情況、匹配情況、中途丟失情況等。 研究程序： 說明研究過程的每一個步驟。即 要求運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對結(jié)果做描述統(tǒng)計(jì)與推論統(tǒng)計(jì)，分析統(tǒng)計(jì)數(shù)字背后的心理學(xué)規(guī)律。 只對數(shù)據(jù)結(jié)果做客觀報(bào)告，并進(jìn)行簡單分析，揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，不需要做原因的解釋和評論。 表和圖：凡是用文字已經(jīng)說明的問題，盡量不用表和圖。一律使用三線表，不用豎線。 注意將圖中的坐標(biāo)名稱、字符、數(shù)碼標(biāo)示清楚，并在圖下方標(biāo)出圖號及名稱。 討論 首先， 討論是 對結(jié)果所得原因的解釋 ，需要 明確地說明所得研究結(jié)果與研究假設(shè)相一致還是推翻了研究假設(shè)。 其次，討論部分應(yīng)該將本研究的結(jié)果與其他相關(guān)研究的結(jié)果進(jìn)行比較，從而進(jìn)一步分析二者存在的共同特點(diǎn)和規(guī)律，用其他研究的結(jié)果支持自己研究的推論。 結(jié)論 結(jié)論是在討論的基礎(chǔ)之上，以簡明扼要的文字對研究結(jié)果做出高度概括的推論。 以上 1～ 5各部分內(nèi)容標(biāo)題采用 1； ； 。作者可以根據(jù)行文需要靈活安排位置，既可作為句子的一個成分，也可放在引用句尾或其他適當(dāng)位置的括號中。附錄有助于讀者了解、評估或者重復(fù)這項(xiàng)研究。 （八）致謝（或后記） 致謝一般是對在學(xué)位論文的研究和寫作過程中予以作者幫助的人和機(jī)構(gòu)的感謝。 8 （九）學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 學(xué)院有統(tǒng)一的內(nèi)容模板。 正文：非標(biāo)題漢字字體為宋體小四號字，全文的英文與數(shù)字采用 Times New Roman字體；標(biāo)準(zhǔn)默認(rèn)字間距；行間距為 固定值 23 磅；每頁上有一橫線頁眉，頁眉處用小五號宋體寫明論文標(biāo)題；頁腳正中要有頁碼，頁碼數(shù)字采用阿拉伯?dāng)?shù)字，用 Times New Roman 字體編排。 ? 文中引用的文獻(xiàn)可以在正文后的文獻(xiàn)列表中找到；文獻(xiàn)列表的文獻(xiàn)必須在正文中引用。如： Wang, M. Y. (2020a). Emotional?? Wang, M. Y. (2020b). Monitor?? Wang, M. Y. (2020c). Weakness?? 4 縮寫 chap. chapter 章 ed. edition 版 Rev. ed. revised edition 修訂版 2nd ed. second edition 第 2 版 Ed. (Eds.) Editor (Editors) 編 Trans. Translator(s) 譯 . No date 無日期 p. (pp.) page (pages) 頁 Vol. Volume (as in Vol. 4) 卷 vols. volumes (as in 4 vols.) 卷 No. Number 第 Pt. Part 部分 Tech. Rep. Technical Report 技術(shù)報(bào)告 Suppl. Supplement 增刊 10 5 元分析報(bào)告中的文獻(xiàn)引用 ? 元分析中用到的研究報(bào)告直接放在文獻(xiàn) 列表中，但要在文獻(xiàn)前面加星號 *。 （ 2） 也可放在引用句尾的括號中，如： 在語言學(xué)上，音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是人們自然感到的最小語音片段。 1 只有一個著者的文獻(xiàn)引用 示例： 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系。如果引用標(biāo)志是句子 的一個成分，兩個著者之間用“和”；如果是放在引用處的括號中，英文的兩個著者之間則用“ amp