【摘要】平行四邊形特點(diǎn):①對(duì)邊平行且相等②對(duì)角相等③相鄰的角互補(bǔ)(即180°)討論:這個(gè)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度與它的面積之間有什么關(guān)系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-12-13 17:24
【摘要】平行四邊形開江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是平行四邊形的高,這條對(duì)邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【摘要】下面的圖形有什么特點(diǎn)?比一比、量一量?邊有什么特點(diǎn)?角有什么特點(diǎn)?平行四邊行的特點(diǎn):平行四邊形對(duì)邊相等,對(duì)角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù),下面圖形中有多少個(gè)平行四邊形
【摘要】平行四邊形的判定設(shè)計(jì)九年制義務(wù)教育課本八年級(jí)第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王燕娟一、教材分析:三、目標(biāo)制定依據(jù):五、教學(xué)過程分析;(流程圖)六、課堂教學(xué)過程七、教法分析:八、學(xué)法分析:九、課堂的預(yù)計(jì)目標(biāo):二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前
2024-11-09 02:26
【摘要】多邊形面積的計(jì)算水寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教:李鵬娜蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元認(rèn)一認(rèn)(它們叫什么名字)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)算一算(它們有多大)7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)下面兩個(gè)圖形的面
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)華東師大版初二數(shù)學(xué)第16章第一節(jié)圖片欣賞-----生活中的平行四邊形工廠大門設(shè)計(jì)護(hù)欄設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)自動(dòng)升降的天花板美妙的圖案設(shè)計(jì)民間手工制作動(dòng)手操作-----探索平行四邊形的性質(zhì)1、畫圖步驟:步驟一:畫兩條平行線步驟二:在兩條平行線上分別取兩點(diǎn)A,
2024-11-09 02:25
【摘要】平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形
2024-10-19 17:14
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)平行四邊形》評(píng)課稿 本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課,印象最深的是張老師的《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個(gè)詞:合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討...
2024-10-14 03:10
【摘要】第一篇:平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省無(wú)棣縣水灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 龐玉波 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握平行四邊形的特征。 2、經(jīng)歷聯(lián)想——猜測(cè)——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證——得出結(jié)論...
2024-10-17 22:35
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》 《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 1課程標(biāo)準(zhǔn) 能辨認(rèn)平行四邊形,會(huì)畫平行四邊形的高。 2教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課選自四年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》,本節(jié)...
2024-10-17 23:20
【摘要】第一篇:《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 平行四邊形的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:國(guó)標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上)43~45頁(yè),平行四邊形的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)平行四邊形,知道它的基本特...
2024-10-17 20:57
【摘要】第一篇:平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 《平行四邊形》教學(xué)反思 本節(jié)課要求通過觀察、操作、交流等教學(xué)活動(dòng),理解平行四邊形的特征,要通過折一折的活動(dòng)認(rèn)識(shí)平行四邊形的底與高,明白高與底是相互垂直的線段,并培...
2024-10-17 22:46
【摘要】說一說觀察下圖,你能總結(jié)出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作:ABCD(1)定義:平行四邊形對(duì)邊分別平行的四邊形(3)幾何語(yǔ)言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作:平行四邊形ABCD(2)符號(hào)表示:四邊形
2025-08-16 00:40
【摘要】6平行四邊形3以不在同一條直線上的三點(diǎn)A、B、C為其中的三個(gè)頂點(diǎn)作不同的平行四邊形,一共可以作幾個(gè)__________5如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AB=8cm,D為BC上的任意一點(diǎn),DF∥AC,DE∥AB,則?AEDF的周長(zhǎng)為____________16cm10如圖,在△ABC中,D、F是BC邊上的點(diǎn),且BD=CF,分別過點(diǎn)D、F作AB的平行線交AC于
2025-03-25 01:20
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形課型:復(fù)習(xí)課課題:平行四邊形及特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生梳理所學(xué)的知識(shí),系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法。,在反思和交流過程中,逐漸建立知識(shí)體系。一、知識(shí)梳理:(1)請(qǐng)?jiān)诩^上方填上相應(yīng)的條件(填一個(gè)即可)
2024-12-02 23:30