【摘要】返回返回觀察下列函數(shù)圖像:(1)函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像.1()2xy?(2)函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像.2xy?2logyx?12logyx?底數(shù)互為倒數(shù)的指數(shù)函數(shù)圖像關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
2025-05-14 22:21
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)問(wèn)題1:做出,的圖像,觀察圖像有什么幾何特征,并探索指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)2,3xxyy??11(),()23xxyy??圖象特征函數(shù)性質(zhì)(1)圖象都位于x軸上方(1)x取任何實(shí)數(shù)都有ax0(2)圖象都過(guò)(0,1)點(diǎn)(2)a為任何正數(shù),總有a0=1
2025-07-25 08:16
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)習(xí)目的:掌握指數(shù)函數(shù)的概念,圖像,性質(zhì),并學(xué)會(huì)其簡(jiǎn)單的應(yīng)用重點(diǎn)和難點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)320222?141623271249?23?)(Qnan?有理指數(shù)冪:21,,,,,:32…,,,,
2025-05-09 00:32
【摘要】為什么要規(guī)定a0,且a?1呢?①若a=0,則當(dāng)x0時(shí),xa=0;?0時(shí),xa無(wú)意義.當(dāng)x②若a
2025-02-21 12:07
【摘要】第一篇:指數(shù)函數(shù)教案練習(xí) 指數(shù)函數(shù)一.指數(shù)運(yùn)算 (1)根式的概念: ①定義:若一個(gè)數(shù)的次方等于,則這個(gè)數(shù)稱(chēng)的次方根。即若,則稱(chēng)的次方根,1)當(dāng)為奇數(shù)時(shí),次方根記作; 2)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),負(fù)數(shù)沒(méi)有次...
2025-10-01 18:19
【摘要】指數(shù)函數(shù)綜合運(yùn)用=,則MN=.xyC4C3C2C1O:=.、C2、C3、C4分別是,,,的圖象,則的大小關(guān)系是,則.,則的值域是.,值域?yàn)開(kāi)___
2025-06-26 18:48
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1、教學(xué)內(nèi)容:本課是人民教育出版社課程教育教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修1第二章指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時(shí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念,掌握了函數(shù)的一些性質(zhì)之后,學(xué)習(xí)的指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù),是兩個(gè)重要的基本初等函數(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)可以加深理解函數(shù)概念、進(jìn)一步探究函數(shù)的性質(zhì),更重要的是讓學(xué)生了解系統(tǒng)地研究一類(lèi)函數(shù)的方法
2025-05-16 05:19
【摘要】指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是(0,)?xy??44xy?xy4??14??xy下列函數(shù)中,哪些是指數(shù)函數(shù)?xy4?xy23?x-3-2-101231248
2025-05-14 22:20
【摘要】(1)—定義、圖象與性質(zhì)制作人:銅梁一中學(xué)習(xí)目標(biāo),圖象,性質(zhì);..引例1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),……。1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?y=2x引例2:某種放射性物質(zhì)不斷變化為其它物質(zhì),每經(jīng)過(guò)一年
2025-11-01 22:56
【摘要】1、知識(shí)回顧表1指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過(guò)定點(diǎn)過(guò)定點(diǎn)減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]已知求錯(cuò)解:∵∴ ∴錯(cuò)因:因?qū)π再|(zhì)不熟而導(dǎo)致題目沒(méi)解完.正解:∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-16 05:05
【摘要】第九講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)回歸課本(n∈N*);設(shè)a0,b0,則aras=ar+s(r,s∈Q);(ar)s=ars(r,s∈Q);(ab)r=arbr(r∈Q).形如y=ax(a0且a≠1,x∈R)的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù).y=axa10a1
2025-01-18 18:01
【摘要】1.13指數(shù)函數(shù) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.指數(shù)函數(shù)的定義.2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.理解并掌握指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì).2.會(huì)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較表示成指數(shù)形式的兩個(gè)數(shù)的大?。?三)德育滲透點(diǎn)1.通過(guò)細(xì)胞分裂問(wèn)題引入指數(shù)函數(shù)的概念,使學(xué)生明確指數(shù)函數(shù)的概念來(lái)自實(shí)踐,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐第一的觀點(diǎn)
2025-07-19 02:49
【摘要】指數(shù)函數(shù)的概念??理解指數(shù)函數(shù)的概念;??初步認(rèn)識(shí)指數(shù)函數(shù)的定義域和值域;??培養(yǎng)歸納能力及知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。??問(wèn)題1:假設(shè)霍亂弧菌每小時(shí)分裂一次(每個(gè)細(xì)菌分裂一次變成兩個(gè)),1個(gè)霍亂弧菌經(jīng)過(guò)x個(gè)小時(shí)的繁殖后變成了y個(gè),那么y與x的關(guān)系式是什么?分裂次數(shù)細(xì)菌總數(shù)1次2
2025-08-15 23:21
【摘要】1.若x+x-1=2,則x3+x-3的值等于()A.14B.10C.8D.10B【答案】【解析】∵x3+x-3=(x+x-1)(x2-1+x-2)=(x+x-1)[(x+x-1)2-2x·x-1-1]=2
2025-01-19 21:46
【摘要】復(fù)習(xí)課:指數(shù)與指數(shù)函數(shù)棗三西校—高三—雷春景一、【教學(xué)目標(biāo)】重點(diǎn):分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念、有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)、指數(shù)式運(yùn)算;指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)及其應(yīng)用.難點(diǎn):以指數(shù)與指數(shù)函數(shù)的知識(shí)為載體,考查指數(shù)的運(yùn)算和函數(shù)圖象的應(yīng)用.能力點(diǎn):以指數(shù)或指數(shù)型函數(shù)為命題背景,考查參數(shù)的計(jì)算或比較大小,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教育點(diǎn):提高學(xué)生的認(rèn)知水平,塑造良好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)
2025-07-25 16:22