【摘要】《庖丁解?!方贪敢?、教學(xué)設(shè)計:[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.要求學(xué)生在課外自讀《庖丁解?!?,必須做到:對照注釋,利用工具書通讀課文,達(dá)到可以較流暢的誦讀要求;勾出“自讀提示”及課文中有關(guān)文學(xué)文化常識、主旨、好句好段等內(nèi)容;記下疑難問題。2.通過課堂(45分鐘)檢查學(xué)生自讀情況,并指導(dǎo)學(xué)生加深對課文的理解
2024-11-28 11:09
【摘要】散文之部衡陽縣第一中學(xué)聶仲生2020、07、24諸子散文主要特點:敘事明理春秋戰(zhàn)國時代常用此法春秋戰(zhàn)國----紛亂的時代儒家的回應(yīng):儒家熱衷于重建社會秩序,企圖以道德禮制重整人心,克制當(dāng)時人們泛濫的私欲。所以孔子不斷教
2024-11-18 08:43
【摘要】統(tǒng)編必修下 第3課《庖丁解?!? 人物及思想 莊子,名周,字子休,約生于公元前369年,死于公元前286年。為戰(zhàn)國時期宋國蒙(今河南商丘附近)人,為戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物之一,與老子并稱為...
2025-04-05 06:14
【摘要】 《庖丁解牛》說課稿 一、教材分析 本課為人教版選修課本中國古代詩歌散文鑒賞中第四單元的篇目,本單元的主題是“創(chuàng)造形象,詩文有別”,旨在提高學(xué)生的語文審美能力、讓學(xué)生體會先賢的深沉哲思,...
2025-04-05 05:10
【摘要】《庖丁解牛》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 語言建構(gòu)與運(yùn)用 了解莊子其人其書及其思想主張;掌握本課出現(xiàn)的成語、詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等文言知識點,積累重要的文言實詞。 思維發(fā)...
2025-04-05 05:28
【摘要】庖丁解牛 《莊子》 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,積累相關(guān)文言實詞、虛詞、句式。 。 ——養(yǎng)生之道的內(nèi)涵 學(xué)習(xí)重難點: 重點:誦讀文本解大意,梳理文本明形象。 難點:體會莊子寓言中的養(yǎng)生之道。 學(xué)習(xí)...
2025-04-03 03:05
【摘要】第二節(jié)氨銨鹽第二課時二、銨鹽NH4+和酸根離子構(gòu)成的化合物HNHHH::::+4個H原子NH4+呈構(gòu)型NH4+的電子式。完全等同正四面體1、銨鹽的物理性質(zhì):2、銨鹽的化學(xué)性質(zhì):都能溶于水的
2025-08-16 01:40
【摘要】第十六章磁場——磁場磁感線一、磁場:磁場存在于何處?1)磁體周圍存在磁場2)電流周圍存在磁場(奧斯特)推廣:3)運(yùn)動電荷周圍存在于磁場:磁場對磁體、電流(運(yùn)動電荷)有磁力作用:靜止時,北極(N)所指的方向作為磁場的方向。南極(S)所指的方向與磁場方向相反。
2025-08-16 02:26
【摘要】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設(shè)計實驗方案關(guān)鍵:在實驗中應(yīng)排除實驗對象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對照組:即有實驗組與對照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同。花的顏色吸引蝴蝶探究提出問題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:36
【摘要】高二(下)自編練習(xí)08《庖丁解牛》高二()班第()組【莊子名言】○泉涸,魚相與處于陸,相呴x?以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖?!鹦∪藙t以身殉利,士則以身殉名,大夫則以身殉家,圣人則以身殉天下。○哀莫大于心死,而人死亦次之。○真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人
2024-12-09 00:28
【摘要】句式變換專題復(fù)習(xí)作業(yè)1、下列各句的句式變換,意思發(fā)生了變化的一句是()A原句:要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。變換句:要把文字工具熟練地掌握起來,不是很容易的。B原句:不能說這件事沒有成功的希望。變換句:怎能說這件事沒有成功的希望呢?C原句:這貨價錢便宜,質(zhì)量也不錯。變換句:這貨價錢不貴,
2025-08-16 01:08
【摘要】著色問題1、用五種不同顏色給圖中A、B、C、D四個區(qū)域涂色,規(guī)定每個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不同,求有多少種不同的涂色方法?ADCB解:A54+A53=1802、用五種顏色給圖中四個區(qū)域涂色,每個區(qū)域涂一種顏色,⑴、共有多少種不同的涂色方法?⑵、若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,共有多少種
2025-08-16 01:45
【摘要】應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例1.仰角、俯角的概念如上圖,你能說出仰角與俯角的含義嗎?應(yīng)用舉例例1如圖,某飛機(jī)于空中A處探測到目標(biāo)C,此時飛行高度
2025-08-16 01:01
【摘要】作者:楊絳老王作者:楊絳,著名作家錢鐘書先生的妻子,也是我國著名的作家,文學(xué)翻譯家。朗讀課文,談?wù)勛约簩贤醯挠∠?慌(huānɡ)恐、腫(zǒnɡ)脹、取諦(t236。)、蹋(tǎ)敗、傴(qū)著背、骷(ɡǔ)髏(lǒu)、攥(zhu224。n)著、滯(z236。)笨、愧(
2025-08-16 01:10
【摘要】第4節(jié)、觀測星空了解了地球,太陽,月亮。我們將步入茫茫的宇宙,去了解太陽系以外的星體。了解宇宙的其他星球,人們是從觀測星空開始的。一、星座的概念古代巴比倫人星座的概念:5000年前的古代巴比倫人為了便于認(rèn)識星星,把天空中的一些亮星用想象的先連接起來,并賦予了神話中的形象,稱之為星座。1、2、古代希
2025-08-16 01:50