【正文】 市場經(jīng)濟下，歌星開演唱會是一個商業(yè)行為，它必然要遵循市場經(jīng)濟規(guī)律。 ③但是不可否認的是，與普通人民的生活水準相比，他們的收入已經(jīng)高到一個無法想象的地步。 ①隨著社會的發(fā)展，舊城的改造是必然的。 二是：民辦學校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法，能形成各級各類學校間的競爭，提高整體的教育素質(zhì)。 ②當然，辦民辦學校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負責，而其開辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學校的同時，政府對其要嚴格審批，加強指導，加強監(jiān)督。 用人單位要求高學歷你怎么看? 在高和低之間選擇，當然擇優(yōu)擇高，與其以后花錢去培養(yǎng)和培訓低學歷者，不如一步到位。 ②當然，誰都知道高學歷不等于高能力，但能力的考核不是一時能完成的，所以只有以學歷這個標準來衡量能力。否則，即使現(xiàn)在經(jīng)濟一時上去了，沒有環(huán)境的支持，也達不到以后的可持續(xù)發(fā)展。 1當一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”。 1一個在京就讀的外地學生，大學畢業(yè)后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。 1北京有一女大學生將她第一年打工的一萬多元全部交了黨費，這事在社會引起強烈反響，請問你的看法是什么？ 去年底，呼和浩特市一名兒童在公園玩耍不慎落入冰窟，許多素不相識的學生、市民不顧自身安危，伸出了援助之手。所以在著點上我支持。 有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。 4 家長的角度上來看，家長不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學校減負的同時，在家給孩子加負，這樣不利于孩子的健康成長。但在肯定中小學生行為的同時不提倡未成年人在有危險的情況下助人、救人。（時間5分鐘） 參考答案：領(lǐng)導職權(quán)、領(lǐng)導職責和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。馬克思贊揚巴黎公社的領(lǐng)導者和管理者都是“負責的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經(jīng)營的人先富起來，進而達到共同富裕。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質(zhì)文明的發(fā)展。） 二、新領(lǐng)導怎樣正確對待前任領(lǐng)導？（時間7分鐘） 參考答案：繼續(xù)和發(fā)揚前任領(lǐng)導的長處和優(yōu)點，同時根據(jù)形勢發(fā)展的要求和存在的問題而有所改革，有所創(chuàng)新。繼承前任領(lǐng)導的優(yōu)點不是過多的贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的肯定，并以自己獨特的方式加以發(fā)揚。但從積極方面而言應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。切忌夸夸其談，亂放空炮。如果上任伊始，便提出不切實際的奮斗目標，極易失去群眾信任，降低以失去領(lǐng)導的威望，而威望是領(lǐng)導履行職能不可缺少的條件。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長遠利益，不顧社會效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食其果。下面我們開始面試。 一、政策理論水平 ”你是如何理解其深刻含義的？人民警察如何實踐這一要求？ 富裕的小康生活、完善的社會保障、高度的政治民主、健全的法制體系等都能使人的聰明才智得以充分發(fā)揮。 人的全面發(fā)展能加速兩個文明的建設(shè)進程。 請你為領(lǐng)導擬就一份組織參觀的具體計劃。 【出題思路】 通過考察考生所作的對組織犯人外出參觀學習的計劃方案，了解該考生的計劃組織能力。 【評分參考】 聯(lián)系參觀的方案，包括提出犯人專場參觀的要求，參觀時如何防止犯人逃跑，參觀的具體時間、人數(shù)等。 有關(guān)交通方面的方案，包括車輛的聯(lián)系、警示的設(shè)置。 有關(guān)犯人的組織、監(jiān)督的方案，包括對犯人近期思想動態(tài)的分析、臨時加強組織監(jiān)督的措施、意外時的應(yīng)急方案，參觀前向犯人宣布參觀紀律以及注意事項等。 增強參觀效果，包括參觀中的講解、參觀后的學習討論等。 三、人際交往能力 ”請你結(jié)合日常人際交往的情況，談?wù)勀銓@句話的理解。 【出題思路】 通過考察考生對個人和社會之間關(guān)系的理解，了解考生對處理好人際關(guān)系的態(tài)度和價值取向。 【評分參考】 社會由個人組成，個人離開社會，正如一滴水離開大海就會干涸一樣。 個人與他人的交往，是個人與社會之間關(guān)系的一部分，只有重視與每個其他人的關(guān)系，個人才能融入社會。 個人與他人的交往中，要誠摯、寬厚、友愛、謙讓、助人為樂、敬老愛幼，才能既為他人、也為自己工作和個人發(fā)展創(chuàng)造良好的人際關(guān)系；每個人都能這樣重視人際關(guān)系，社會才能得到發(fā)展，個人的心理才能愉快，個人的價值才能得到體現(xiàn)。 四、說服教育能力 第二次刑滿釋放后，找到一份收入較高的工作。答問策略：1先從心理上要穩(wěn)住，別慌亂，別氣餒，別急著辯白。4不要長篇大論，能說清楚就夠了。2進一步考驗這種人，看他們有沒有決心到這里來踏實工作。（只需點出即可，不必大加渲染）2以比較堅決的口氣表白自己如何喜歡這個部門并愿為它效勞。（c）許多事未經(jīng)請示，我是絕對不敢干的。）——不顧家：（a）我這個人家庭觀念太差，干起活來老是不顧家。（c）我不是一個事業(yè)、家庭兩全的人物。通過提問，了解該人能否與同事溝通營造良好的辦公環(huán)境，提高辦公效率，能否對外打開局面，廣為結(jié)識顧客群，以便更好地完成調(diào)查、促銷等任務(wù)。2談及領(lǐng)導問題時應(yīng)格外慎重。但某些行業(yè)(如警察、質(zhì)檢員等)或某些職位，就不適宜這種人干。而這些恰恰是所有用人單位最討厭的地方。這類回答易使用人單位覺得你不是最好的職工，弄不好你會故伎重演，所以要小心對待。請談?wù)勀愕目捶?。需加快小城?zhèn)建設(shè)。請你談?wù)劷鉀Q措施。 指出他的行為是 （ 如果此人仍然執(zhí)迷不悟，打110報警。農(nóng)民生怨言，上訪到縣政府。） 第四、對鎮(zhèn)長進行必要的處理?！薄蹦憧梢詥枺骸銈儧Q定雇用我了嗎？”如果答案是肯定的，報酬卻使你不愿接受，你可以這樣拒絕：”(教師、介紹人、管理員等)對你的評價如何？分析：這個問題與雇主的第二種期望有關(guān)?；卮饘Σ撸阂欢ㄒc你以前的雇主討論你的求職計劃，也要征求你介紹人的意見。有很多成功的人與前雇主發(fā)生過沖突，如果能把這些沖突盡可能地講出來，許多面談?wù)呤菚斫獾摹Ｒ悄愕那叭卫习宀辉高@么做，找個愿意幫忙你的人便行了。要先承認有這么回事，接著要趁機談?wù)勀銖闹械玫降慕逃?。為此我深深地感到煩惱，只有放棄那里的工作。我們主要是不同類型的人。評語：回答中介紹了一些正面的技能，并用具體事例加以說明，因而是有力的。雇主想找那種想解決工作中問題的人。這個問題實際上有兩方面的含意。與別人聯(lián)系得到詳細的情報，或到圖書館查閱，看公司的年度報告，或任何能使你了解情況的方法都是必要的。而成本僅為100美元。如果我在這里努力工作，證實我自身的價值，我感到我有機會與公司共同發(fā)展?；卮饘Σ撸哼€有其它一些可能使某個雇主關(guān)注的問題，以上問題只是對某些性格的人的推測?；卮饦影澹阂蝗酥骷遥骸拔覜]有結(jié)婚，但是我有兩個孩子?！薄蔽覑蹍⒓由鐓^(qū)組織的活動，我每周都要在教堂參加活動。如果你的個人生活會擾亂你的工作，想必雇主也會很快對你失去耐心的。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負責的態(tài)度。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。你怎么看？(2)。所以反腐敗勢在必行。你怎么看？②現(xiàn)代社會，金錢的用處很大，我們國家建設(shè)需要大筆錢，比如三峽建設(shè)需要錢，庫區(qū)移民需要錢?？傊簺]有錢是萬萬不能。③當然對待錢應(yīng)該有個正確的態(tài)度。江澤民同志向我們指出：黨員干部要有高尚的情操跟革命氣節(jié)，不僅要講政治，講學習，講風氣，還有講道德，講修養(yǎng)，講廉潔。①院士是我國“最高學術(shù)稱號，為終身榮譽，”是我國上千萬知識分子中的佼佼者。如果說在成為院士以前更多的是實物貢獻，那么之后即使沒有突破的精神貢獻應(yīng)該也同樣讓人尊重與敬仰。①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。 史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？三人行，必有我?guī)?，別人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學習，不可自以為是，否則就沒有進步的機會了。在現(xiàn)實生活中也一樣，我們也應(yīng)以下面教育為主，輔以適當?shù)奶幜P，從自覺和強化的角度來規(guī)范人的行為，來維護社會治安，泓揚社會風氣。為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同時要說公務(wù)員要怎么做。俗話說失敗乃成功之母，它給予人更多的是經(jīng)驗與堅韌頑強的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。朱總理到某高校視察時，題辭時竟寫到：“不作假帳”，你對此有何看法。（是對反腐敗、加強法律意識和提高職業(yè)道德的三個要求。③緊跟時代，勇于創(chuàng)新，實際上是要求在家與時俱進。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。社會現(xiàn)象的分析 一個歌星個人演唱會一個晚上就有好幾萬收入，相當于一個普通工人30年的收入，你怎么看這問題。②、在現(xiàn)今市場經(jīng)濟下，歌星開演唱會是一個商業(yè)行為，它必然要遵循市場經(jīng)濟規(guī)律。②中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實，所以當前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時打擊假煙的生產(chǎn)和銷售，另一方面加強對吸煙有害的宣傳教育，勸導人們少吸煙不吸煙，并通過一些措施來控制吸煙：如公共場合不得吸煙等。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時代要求的同時，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。如＊＊這個城市。二是：民辦學校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法，能形成各級各類學校間的競爭，提高整體的教育素質(zhì)。現(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時尚也就成了正常現(xiàn)象。 ６、當今社會圍觀者對落水者冷漠，醫(yī)生對患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育 ８、用人單位要求高學歷你怎么看?①一般人都認為高學歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。③其實用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對人才、對社會都是一種浪費。當前，各地政府都吸引外資，發(fā)展經(jīng)濟，這是好事，但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價。 １０、你對反腐敗的問題怎么看？關(guān)鍵在于經(jīng)濟發(fā)展，由于經(jīng)濟本身的差異，使經(jīng)濟發(fā)達的地方對人才的誘惑力增強，且人往高處走，那里發(fā)展環(huán)境優(yōu)越，前途好，機會多，實現(xiàn)自身價值比較容易。思路：考察求職動機與擬任職位的匹配性。學生自殺，除她自身心理承受力差外，學校、家庭、社會三方面都有責任，再展開來講 。從與同事的關(guān)系看我很佩服他（她），應(yīng)該這樣說，沒個人的工作崗位不一樣，那對他的要求也就不一樣。四、作為一個公務(wù)員，怎么理解江總書記的“始終代表全國最廣大人民的根本利益”我的基本看法是 ，公務(wù)員是人民的公仆，是代表人民說話的。 【答辯要點提示】 從事公務(wù)員工作經(jīng)常會遇到各種各樣的矛盾。 【答辯要點提示】重大原則問題可向上級反映。 試題四：（時間為５分鐘）你如果成為一名公務(wù)員，對提高本處室人員的素質(zhì)有何打算？ ，處室領(lǐng)導是關(guān)鍵。 如果你新到一個科室，發(fā)現(xiàn)情況很糟，工作不利，同事們關(guān)系很差，你會做那些努力來改變這種狀況？答：首先自己要起表率作用，自己要勤奮工作，和科室的同志們搞好關(guān)系，帶動其他人的工作積極性。創(chuàng)新如果沒有一定規(guī)矩的制約，是很難成功的。我認為，規(guī)矩和創(chuàng)新是緊密聯(lián)系，辨證統(tǒng)一的，問題的關(guān)鍵在于“度”的把握，如何在規(guī)矩和創(chuàng)新間把握好這個度，是我們今后依然要考慮的一個問題。 １．對自身優(yōu)勢作出客觀分析。 ２．結(jié)合職位特點，提出工作思路。 ３．對參與競爭態(tài)度端正。 試題二：（時間為５分鐘）你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗？ １．冷靜對待，正確分析。 ２．按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。 ３．如果自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。 江澤民同志在“七一”講話中提出了建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的要求。 【答辯要點提示】現(xiàn)在我們這個世界面臨著很多問題，比如能源問題，環(huán)保問題，南北差距問題等，這些還都需要我們世界各國求同存異，這樣我們才能建設(shè)一個更加美好的世界。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可是又有人說要創(chuàng)新就不能守規(guī)矩，你怎么看？答：“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話是有一定道理的。我國改革開放所帶來的巨大效益便是最好的佐證。指導語你好，①首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎參加今天的面試。⑤在后面的考核階段，我們會核實你所談的情況。好，現(xiàn)在就讓我們開始。追問部分的問題著重考察考生的業(yè)余愛好、知識面以及在業(yè)務(wù)方面充實、提高自己的意識?；卮鹱穯柌糠謫栴}時，反應(yīng)敏捷自然，表達真實可信；愛好層次高，知識面與專業(yè)聯(lián)系緊密?；卮鹱穯柌糠謫栴}時，反映真實但面窄，層次不高或不符合專業(yè)要求；或者無讀書習慣；或者故作高深但經(jīng)不起分析。考官可適當就考生學習情況、工作情況進行追問，盡可能詢問已經(jīng)取得的成績，以便考生增強臨場自信，消除緊張感。差：考生對未來茫然，或?qū)ξ磥頍o實際準備；表達零散不清，對給予崗位情況無聯(lián)系或有沖突?？疾炜忌那舐殑訖C與擬任職位的匹配性。 差：意向模糊不清，態(tài)度虛假，或求職動機與職位條件沖突，在追問下情緒不穩(wěn)定或失控。注意：一定要問出具體事例。你是怎樣對待這種情況的呢?請舉個例子，好嗎?(4分)追問1，該同事有什么問題?對工作有什么影響?追問2，你是怎么做的? 追問3，結(jié)果怎樣?考官也可根據(jù)回答情況隨機追問。中：有合作意識，能夠與對方溝通，基本上能采取措施處理好雙方的關(guān)系，不影響工