【摘要】1.借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫(huà)”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。3.通過(guò)朗讀課文,感受兒童豐富的想象力,體會(huì)童年生活的快樂(lè)。感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn)。汲?。盒[:水葫蘆:吸取。喧嘩熱鬧。多年生水生草本植物,葉直立,卵形或圓形,葉柄中
2024-11-12 01:19
【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目標(biāo)?文學(xué)常識(shí)及字詞讀音。?準(zhǔn)確直譯文章,掌握重點(diǎn)實(shí)詞。?學(xué)習(xí)本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡(jiǎn)介?彭端淑曾任吏部郎中,做過(guò)道員。后在錦江書(shū)院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》?!稙閷W(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。解題?題目
2024-11-12 01:20
【摘要】北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作者簡(jiǎn)介?彭端淑清代文學(xué)家曾任吏部郎中,后在錦江書(shū)院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》?!稙閷W(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。?學(xué)習(xí)本課生字,能借助注釋了解句子的意思,理解課文內(nèi)容,正確地朗讀課文。?懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己堅(jiān)定的志向和堅(jiān)持
2024-11-11 05:47
【摘要】五真情的回報(bào)教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元生字學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn):肺恢債夕逛基嶄會(huì)寫(xiě):掙鄰輛騎肺訂賬或者夕淡封我從沒(méi)想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的“絕活”,依舊下車(chē)把報(bào)紙送到每家門(mén)口;下雨下雪天,依舊把報(bào)紙送進(jìn)門(mén)里。
2024-11-11 00:33
【摘要】第七章課題1燃燒與滅火(第一課時(shí))在你以前的學(xué)習(xí)和生活中,一定知道很多燃燒的事例。請(qǐng)你把知道的事例填寫(xiě)在下表中:事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒發(fā)光、發(fā)熱,有白色物質(zhì)生成燃燒反應(yīng)的特征可歸納為:發(fā)光、放熱、
2025-01-07 22:16
【摘要】14、掛兩支筆的孩子掛兩支筆——不再掛筆——又掛上筆可陸小亮也有不掛筆的時(shí)候。這中間的秘密,只有班主任王老師清楚?!??事:時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果左右為難現(xiàn)在老奶奶讓我寫(xiě)信,不答應(yīng)吧,老奶奶會(huì)說(shuō)我不像個(gè)紅領(lǐng)巾
2024-11-11 00:15
【摘要】第一單元從宇宙看地球第一單元從宇宙看地球欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)串講知能突破活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析實(shí)戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)串講知能突破活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析
2025-08-01 17:18
【摘要】教師:梁容理學(xué)校:貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹(shù)張曉風(fēng)1、獨(dú)立思考,探究理解行道樹(shù)奉獻(xiàn)者的形象。2、認(rèn)同自我犧牲精神的崇高,立志做一名奉獻(xiàn)者。教學(xué)目標(biāo):作者簡(jiǎn)介張曉風(fēng),1941年生,臺(tái)灣著名女作家。出生于浙江金華,畢業(yè)于臺(tái)灣私立東吳大學(xué)中文系,現(xiàn)在大學(xué)任教。著有散文、小說(shuō)、戲
【摘要】臺(tái)灣女作家,原名陳平。作品:散文集《雨季不再來(lái)》、《撒哈拉的故事》、《溫柔的夜》《萬(wàn)水千山走遍》《傾城》等。1、初步感受:這篇文章講了一個(gè)的故事。2、朗讀課文,聽(tīng)讀時(shí)劃出有關(guān)“我”感受的語(yǔ)句。3、掩卷回味“我”的故事。
【摘要】以下三個(gè)箱子中各有一個(gè)數(shù)學(xué)謎語(yǔ),你能選擇一個(gè)猜出謎底嗎?(選擇后你也可以請(qǐng)同學(xué)來(lái)幫忙猜謎語(yǔ))有始有終——打一線的名稱(chēng)。有始無(wú)終——打一線的名稱(chēng)?!盁o(wú)始無(wú)終”——打一線的名稱(chēng)。線段射線直線斑馬線··探照燈的光線筆直的鐵軌、射線和直線
2025-08-05 03:08
【摘要】紫羅蘭之死紀(jì)伯倫導(dǎo)言流沙河說(shuō):理想有時(shí)候還是海天相吻的弧線,可望不可即。理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程總是坎坷的,理想的實(shí)現(xiàn)需要付出代價(jià)、作出犧牲。紀(jì)伯倫筆下有一株紫羅蘭,它為理想的實(shí)現(xiàn)付出了什么呢?整體感知你能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這個(gè)故事嗎?一朵漂亮但低矮的紫羅蘭懇求上帝把它變成了一株高高的、引人注目的玫瑰花,
【摘要】教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元自主感知自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考:小男孩為什么要購(gòu)買(mǎi)上帝??小男孩是怎樣購(gòu)買(mǎi)上帝的??小男孩用1美元購(gòu)買(mǎi)上帝的舉動(dòng),店主們都是怎么做的??你認(rèn)為這個(gè)60多歲的老者是一個(gè)什么樣的人?(從哪些地方可以看出?)朗讀第4段,哪些詞語(yǔ)該重讀,做上
2024-11-11 00:55
【摘要】12想別人沒(méi)想到的畫(huà)畫(huà)比賽?同學(xué)們,如果要讓你們?cè)谝粡埣埳袭?huà)盡可能多的駱駝,你會(huì)怎樣畫(huà)?初讀課文?(1)自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。?(2)畫(huà)出生字詞,同桌合作,識(shí)記字形,理解詞意。?(3)課文講了一件什么事??(4)不理解的地方作上記號(hào),與同桌討論解決識(shí)字?召(zh
2024-11-12 01:22
【摘要】蘆浦中心小學(xué)引領(lǐng)者:林燕字典公公家里都有誰(shuí)?他們?cè)跔?zhēng)吵什么?他們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)吵?角{jiǎojúe()()看它們的眼睛瞪得多大,聽(tīng)它們的嗓門(mén)提得多高。感嘆號(hào)拄著拐杖,小問(wèn)號(hào)張大耳朵,調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。字典公公家里吵吵鬧鬧,
【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)一、水的三態(tài)變化水從固態(tài)到氣態(tài)的變化過(guò)程中,隨著溫度的升高水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快、分子間的間隔變大,導(dǎo)致水蒸汽的體積變大反之,水從氣態(tài)到固態(tài)的變化過(guò)程中,隨著溫度的降低、水分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢、分子間的間隔變小,導(dǎo)致水蒸汽的體積變小分子的性質(zhì):、體積都很小
2025-01-07 22:17