【摘要】復式條形統(tǒng)計圖,,1、調查學校各年級的男生人數。,2、調查學校各年級的女生人數。,小調查:,,某小學各年級男生人數統(tǒng)計表2014年3月制,,12,20,18,27,10,22,,某小學各年級男生人數統(tǒng)...
2025-11-12 22:02
【摘要】單手投球遠還是雙手投球遠?,說一說你的猜想。如何驗證呢?,,,,下面是第一活動小組同學的投球情況。,m,,說一說,下面的圖是怎么得到的?,,0,9,10,11,12,13,距離/m,第一活動小組同學的...
【摘要】1996-2020年中國奧運代表隊獲得金、銀、銅牌數量統(tǒng)計表時間主辦地金牌銀牌銅牌總數名次1996亞特蘭大1622125042020悉尼2816155932020雅典3217146322020北京512
2025-11-03 01:04
【摘要】扇形統(tǒng)計圖測試題一、填空。(24分)(1)用統(tǒng)計圖表示數量之間的關系比較形象,常見的統(tǒng)計圖有()、()和()。(2)()統(tǒng)計圖可以清楚地反映出部分量與總量之間的關系。(3)要能清楚地反映出事物增減變化的情況,用()統(tǒng)計圖比較合適。(4)12的30%是(
2025-04-04 03:14
【摘要】第一篇:冀教版六年級數學上冊《扇形統(tǒng)計圖》說課 冀教版六年級上冊《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 尊敬的各位領導老師:大家好!我今天說課的內容是:冀教版小學六年級上冊數學《扇形統(tǒng)計圖》。下面我從教材分析、教學...
2025-10-19 23:33
【摘要】弘藝教育輔導中心1、填空1.如果只表示各種數量的多少,可以選用(????)統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數量增減變化的情況,可以選用(????)統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數量與總數之間的關系,可以用(????)統(tǒng)計圖表示。2.如圖二,如果用整個圖表
2025-04-04 03:31
【摘要】人教新課標六年級數學下冊1.使同學們認識復式條形統(tǒng)計圖,知道復式條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.了解制作復式條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學會制作復式條形統(tǒng)計圖。,并制成條形統(tǒng)計圖。男生人數,并制成條形統(tǒng)計圖。女生人數,并制成條形統(tǒng)計圖。選擇性作業(yè):某小學各年級學生人數統(tǒng)計表2021年4月制年
2024-12-13 19:58
【摘要】第一篇:北師大版六年級數學上冊觀察物體 北師大版六年級數學上冊觀察物體《搭積木比賽》教學設計 教學內容:北師大版六年級上冊3233頁《搭積木比賽》。 教學目標: 1、能正確辨認從不同方向(正面...
2025-10-16 16:46
【摘要】∶1北師大版六年級數學上冊教學目標?,進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質或分數的基本性質化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。?,引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。凈含量:200克價格:10元價格:4元凈含量:80克糖:30克水:60克糖:水:
2024-12-13 12:27
【摘要】第一篇:北師大版六年級數學上冊教材分析 北師大版六年級數學上冊教材分析 本冊教學內容: 數與代數:第二單元:百分數的認識第四單元:比的認識 空間與圖形:第一單元:圓第三單元:圖形的變換第六單元...
2025-10-04 12:16
【摘要】第一篇:北師大版六年級數學上冊《單元目標》 六年級數學上冊教材分析及單元目標 本冊教學內容: 數與代數:第四單元::分數的混合運算 第六單元:比的認識 第七單元:百分數的應用 空間與圖形:...
2025-10-19 17:22
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》六年級數學教案 《扇形統(tǒng)計圖》六年級數學教案1 教材分析 本單元的主要教學內容包括:認識扇形統(tǒng)計圖的特點,運用扇形統(tǒng)計圖進行分析和了解必要的信息。教材注重從生活...
2024-12-06 01:14
【摘要】教學情況記載表學生姓名性別年級六上科目數學上課時間日期:年月日主講學期課時總課時次課學生所在學校時間:星期本次授課第次復習要求扇形統(tǒng)計圖的意義及實際運用。統(tǒng)計圖分類1、扇形統(tǒng)計圖的意義:用整個圓的面積表示總數,用圓內各個扇
2025-04-04 03:37
【摘要】條形統(tǒng)計圖六年級數學說課稿 一、教材分析 1、說課內容:九年義務教育小學六年級數學第十二冊P55-P56條形統(tǒng)計圖。 2、學材分析: 在第八冊教材中,已經教學過一些簡單...
2024-12-07 00:36
【摘要】搭一搭一、選擇題.(將正確答案的代號填在括號內)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)
2025-11-03 01:17