【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1.統(tǒng)計(jì)(1)從事收集1整理1描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng),能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。(2)通過(guò)豐富的實(shí)例,感受抽樣的必要性,能指出總體、個(gè)體、樣本,體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。[參見(jiàn)例1](
2024-11-18 15:49
【摘要】一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)__
2024-11-12 03:31
【摘要】切線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運(yùn)用它們解決有關(guān)問(wèn)題問(wèn)題:⒈前面我們已學(xué)過(guò)的切線的性質(zhì)有哪些?答:①、切線和圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn);②、切線和圓心的距離等于半徑。⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點(diǎn),那么AT和
【摘要】:建立實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)模型──手機(jī)話費(fèi)卡計(jì)算方式的分析與選擇教材:人教版中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》(提高版)一、教學(xué)內(nèi)容的地位本課題是在學(xué)習(xí)了函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)探究式課堂教學(xué)。在一個(gè)具體問(wèn)題的解決過(guò)程中,學(xué)生可以從理解知識(shí)升華到熟練應(yīng)用知識(shí),使他們能辯證地看待知識(shí)理解與知識(shí)應(yīng)用間的關(guān)系,與所學(xué)的函數(shù)知識(shí)前后緊緊相
2025-01-08 21:12
【摘要】一次函數(shù)(一),是一次函數(shù)的是_________.y=8x2,y=x+1,y=,y=,y=-3x.8xx+11m=____時(shí),函數(shù)是一次函數(shù).課前小熱身y=x+1y=-3x33.一次函數(shù)y=x+1的圖像大致是().5
2024-11-12 01:15
【摘要】1、弧長(zhǎng)公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長(zhǎng)為_(kāi)___,弓形的面積為_(kāi)___。3、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點(diǎn)D,求圖中陰影部分的面積一、復(fù)習(xí)3、連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)和底面圓上任意一點(diǎn)的線段都叫做圓錐的
2024-11-12 03:30
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用解決形狀是拋物線的實(shí)際問(wèn)題學(xué)以致用復(fù)習(xí)?求函數(shù)的解析式?1)(2020云南中考試題)已知在同意個(gè)直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=5/X與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖像交于點(diǎn)A(-1,m)?(1)求m,c的值(2)求二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。復(fù)習(xí)解析式的求法?已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)是(
【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個(gè)角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2024-11-12 03:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、感知“打折”在生活中的應(yīng)用,理解“打折”的含義和計(jì)算方法。2、能解決有關(guān)打折的實(shí)際問(wèn)題。3、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)“打折”與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)97頁(yè),并回答問(wèn)題。1、
2025-05-12 19:33
【摘要】線性規(guī)劃的實(shí)際問(wèn)題制作者:李牧檢索:1標(biāo)題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫(huà)圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問(wèn)題?
2024-11-09 12:21
【摘要】實(shí)際問(wèn)題中導(dǎo)數(shù)的意義1、實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.在日常生活、生產(chǎn)和科研中,常常會(huì)遇到求函數(shù)的最大(小)值的問(wèn)題.建立目標(biāo)函數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)的方法求最值是求解這類(lèi)問(wèn)題常見(jiàn)的解題思路.在建立目標(biāo)函數(shù)時(shí),一定要注意確定函數(shù)的定義域.在實(shí)際問(wèn)題中,有時(shí)會(huì)遇到函數(shù)在區(qū)間內(nèi)只有一個(gè)點(diǎn)使的情形,如
2024-11-12 01:26
【摘要】12元可以買(mǎi)3輛小汽車(chē)我想買(mǎi)5輛小汽車(chē)應(yīng)付多少錢(qián)?12元錢(qián)可以買(mǎi)3輛小汽車(chē),買(mǎi)5輛小汽車(chē)應(yīng)付多少元錢(qián)?能求出什么?123=4(元)買(mǎi)一輛小汽車(chē)幾元錢(qián)?45=20(元)答:5輛小汽車(chē)應(yīng)付20元錢(qián)。買(mǎi)5輛車(chē)多少錢(qián)?6角錢(qián)可以買(mǎi)2個(gè)練習(xí)
2025-09-25 18:50
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識(shí)的應(yīng)用能力。,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和
2024-11-11 02:38
【摘要】中考總復(fù)習(xí)四邊形一、四邊形的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)三、幾種特殊四邊形的常用判定方法四、中心對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)的區(qū)別和聯(lián)系五、有關(guān)定理七、典型舉例六、主要畫(huà)圖任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對(duì)邊平行
【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(5)四邊形①探索并了解多邊形的內(nèi)角和與外角和公式,了解正多邊形的概念。②掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并掌握平行
2024-11-11 08:43