【摘要】某廠生產的火柴,規(guī)定每盒裝50根,采用自動裝盒技術后,每盒裝火柴的根數和50略有差異.現(xiàn)從大批火柴中任意抽取50盒,每盒根數如下:4850485252504951505149495051485150515249495151505051485052495050515249515052
2024-11-10 05:34
【摘要】下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?1、對頂角相等;2、畫一個角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否是否否是
2024-11-12 00:34
【摘要】第九章多邊形回顧與思考知識點?1、瓷磚鋪設的一般方式時圍繞某一頂點鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設,并且任何兩塊瓷磚之間不留一點空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內角和?5、三角形外角性質:?6、三角形的三邊關系;
2025-08-05 19:14
【摘要】建湖縣高作中學王星星建湖縣高作中學王星星活動一:在一個不透明的袋子中裝有3個白球和7個黃球,每個球除顏色外都相同.(1)你認為從中任意摸出1個球,摸到哪種顏色球的可能性大?說說你的理由.解:因為黃球的個數大于白球的個數,所以黃球被摸到的可能性較大.建湖縣高作中學王星星(2)每位同學從袋中摸1個球,記
2025-08-05 18:58
【摘要】第二章——從古老的代數書說起四.課堂練習合并:(1)2x+3x+4x解:原式=(2+3+4)x=9xxxxx????252)2(分析:設前年買計算機x臺??梢员硎緸椋簞t去年購買計算機臺,今年購買計算機
2025-08-05 18:20
【摘要】在相交線的模型中,固定木條a,轉動木條b,當∠α=90°時,我們稱直線a與直線b互相垂直.當b的位置變化時,直線a、b所成的∠α也會發(fā)生變化.垂直是相交的特殊情況)αabbb:當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,這兩條直線互相垂
2025-07-26 11:51
【摘要】1消元(二)2第八章二元一次方程組消元(二)一、創(chuàng)設情境,導入新課七年級(3)班在上體育課時,進行投籃比賽,體育老師做好記錄,并統(tǒng)計了在規(guī)定時間內投進n個球的人數分布情況,體育委員在看統(tǒng)計表時,不慎將墨水沾到表格上(如下表).進球數n012345投進球的人數127●
2025-08-05 19:04
【摘要】100萬有多大據統(tǒng)計:我國大城市人口數:重慶3000萬,上海1845萬,北京1633萬,廣州1005萬……地球表面積,海洋面積,陸地面積.全國一天要產生約.世界首富BillGates的資產有400億美元人體全身的肌肉共約639塊,約由60億條肌纖維組成,肌肉內毛細血管的總長度
2025-08-16 01:16
【摘要】下圖是一個公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個景點與大門,并用適當的方法表示各角。(2)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個角的大小呢?
2025-08-16 01:03
【摘要】你愛吃哪類水果?整式的加減張生紅數學學習中的分類工作ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類;說一說,你這樣分的理由。m?8m12mba27222找一找,它們有什么共同的特點:ba272ba22ba27?ba
2024-11-21 04:30
【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1(1)觀察圖2—1:正方形A中含有個小方格,即A的面積是個單位面積;正方形B中含有個小方格,即B的面積是個單位面積;正方形C中含有個小方格,即C的面積是
2024-11-12 18:35
【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點嗎?(2)角的兩邊是前面學過的什么圖形,它們的位置關系如何?(3)你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎?OAB角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。
2024-11-11 08:31
【摘要】情境導入明確任務閱讀課本,瀏覽網站,思考教師預設的問題分組討論,分析鑲嵌原理,完成第一次目標拓展問題,再實驗思考,完成第二次目標課后延伸,完成第三次學習目標總結說明課后閱讀材料課題探究性活動“鑲嵌”情境導入明確任務閱讀課本,瀏覽網站
2024-11-12 00:33
【摘要】猜猜老師書中所夾彩色紙條誰長誰短?比較線段的長短,你幾種辦法嗎?第一種方法是:度量法,即用一把尺量出兩條線段的長度,再進行比較。123546780123546780線段的比較:第二種方法先把兩條線段的
2024-11-12 15:20
【摘要】第一章有理數正數和負數1.正數和負數的概念大于0的數叫做________,在正數前面加上負號“-”的數叫做________.注意:0既不是________,也不是________.正數負數不是不是2.用正負數表示具有相反意義的量(1)某蓄水池的標準水位記為0m,如果
2024-11-12 17:30