九年級語文下冊課外古詩文背誦十首課件-預(yù)覽頁
【正文】 蕩不羈的性格。 《 羌村三首 》 之三 ? 翻譯： ? 群雞正亂叫， 客至雞斗爭。 ? 父老四五人， 問我久遠(yuǎn)行。 ? “莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。 ? 歌罷仰天嘆， 四座淚縱橫。 登樓（杜甫） ? 花近高樓傷客心， 萬方多難此登臨。 ? 錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來，玉壘山上的浮云，古往今來，千形萬象，變幻不定。上年正月，官軍收復(fù)河南河北，安史之亂平定；十月便有吐蕃陷長安、立傀儡、改年號，代宗奔陜州事；隨后郭子儀復(fù)京師，乘輿反正； 年底吐蕃又破松、維、保等州（在今四川北部），繼而再陷劍南、西山諸州。 屬 反襯手法。 ? 用來比喻這首 《 登樓 》 ，含有對諸葛武侯的仰慕之意。 匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛， 漢家大將西出師。 ? ? 翻譯： 你沒看見走馬川在雪海邊，黃沙揚(yáng)起茫茫一片，一直連接到天上。風(fēng)頭兇猛銳利，吹到臉上像刀割一樣。 賞析： ? 主題： 詩人在詩中極力描寫走馬川一代環(huán)境的惡劣與艱苦，以此來襯托出征將士的英勇無畏，并預(yù)祝最后的勝利。 敘寒冷為主，暗示冒雪征戰(zhàn)之偉功。”戰(zhàn)馬在寒風(fēng)中奔馳，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結(jié)成冰。 ? 寫作技巧： ? 岑參之邊塞詩意奇語奇，或清新雋逸，或雄渾壯美。 ? 詩人對 細(xì)節(jié) 刻畫得入微而生動，如果不曾有過親身經(jīng)歷與感受，是無法寫得如此真切的。 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。唐憲宗要“迎佛骨入大內(nèi)”，韓愈上《論佛骨表》勸諫，結(jié)果觸怒了唐憲宗，幾乎被定為死罪，后經(jīng)他人說情，才改為被貶潮州。 表明自己凜然無悔、剛直不阿的品格。 云橫秦嶺、雪擁藍(lán)關(guān)語意雙關(guān)，明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣。 《 望月有感 》 白居易 ? 時難年荒世業(yè)空， 弟兄羈旅各西東。 ? 吊影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬。 ? 背景：在戰(zhàn)亂時期兄弟離散 ? 主題：寫詩人兄弟姐妹流離異地的狀況，從側(cè)面反映了 戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦 。從而深化了骨肉分離而自傷孤寂的感情。 ? 雁門太守行 （邊塞詩） ? 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 ? 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 ? 頸聯(lián)中的“起”字能否改為“響”？試具體分析用哪個更好。 ? 請說說作者引用“黃金臺”這個典故的用意。 ?這首詩可以說是用奇異的色彩組成的，黑云、甲光、金鱗、燕脂、夜紫、紅旗、玉龍，一系列變幻莫測的光和色組成了這幅戰(zhàn)場的圖畫。 ? 才始送春歸，又送君歸去。 眉神盈盈處：喻指山水秀麗的地方。 下闋簡析： ? “才始送春歸 ” 二句抒寫 離情別緒 ：方才 “ 送春 ” ，已是十分 悵恨 ；今又 “ 送君 ” ，更添 悵恨 十分。詞中以輕松活潑的筆調(diào)、巧妙別致的比喻、風(fēng)趣俏皮的語言， 表達(dá)了作者送別友人鮑浩然時的心緒。 毅魄歸來日，靈旗空際看。 ? 涌上他心頭的不僅有國恨，更兼有家仇 ? 想起這一切的一切，詩人內(nèi)心自然涌起對家人 深深的愧疚與無
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