【正文】 畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（　?。〢．若曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬息代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆隳矣B．若曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬息代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆隳矣C．若曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬息代去自苦/奚為此念/一萌則庶務(wù)皆隳矣D．若曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬息代去自苦/奚為此念/一萌則庶務(wù)皆隳矣 [答案] A治理百官如同治理一個家庭，古人曾經(jīng)有過這樣的教導(dǎo)。觀察時機(jī)，估量能力，破損的修理它，骯臟的清掃它，堵塞的疏通它，缺失的補(bǔ)上它，以前所沒有的要謀劃它。諸 葛 亮 之 次 渭 濱 關(guān) 中 震 動 魏 明 帝 深 懼 晉 宣 王 戰(zhàn) 乃 遣 辛 毗 為 軍 司 馬 （選自《世說新語》）[解析] 句中共有四個人物“諸葛亮”“魏明帝”“晉宣王”“辛毗”，兩個地名“渭濱”“關(guān)中”，一個官名“軍司馬”；句中動詞有“次、震動、懼、戰(zhàn)、遣、為”等；然后以動詞為中心，弄清人物間的關(guān)系，了解事件的經(jīng)過。沈煥，字叔晦，定海人。會充殿試考官，唱名日序立庭下，帝偉其儀觀，遣內(nèi)侍問姓名，眾滋忌之。沈煥傳》，有刪改）[注]?、匍L貳：指官的正副職。比較四個選項，第一個“乎”是句末語氣詞，所以“乎”后可以停頓；但是第二個“乎”相當(dāng)于介詞“于”，所以后面不能停頓，排除B、D；比較A、C，“恥也”是一個完整的句子，所以在“恥”前停頓，排除C，選擇A。被召為太學(xué)錄，身體力行善待眾人，早晚接見學(xué)生（學(xué)習(xí)的人），勤奮不懈地教誨引導(dǎo)，長官副長官同僚忌恨他標(biāo)新立異。 一、閱讀下面的文言文，完成題目。天下殷富大郡二千石死官賦斂送葬皆千萬以上妻子通共受之以定產(chǎn)業(yè)。谷口聞其名，不言而治。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（　　）A．天下殷富/大郡二千石死官/賦斂送葬/皆千萬以上/妻子通共/受之以定產(chǎn)業(yè)B．天下殷富/大郡二千石死官/賦斂送葬/皆千萬以上/妻子通共受之/以定產(chǎn)業(yè)C．天下殷富/大郡二千石/死官賦斂送葬/皆千萬以上/妻子通共受之/以定產(chǎn)業(yè)D．天下殷富/大郡二千石/死官賦斂送葬/皆千萬以上/妻子通共/受之以定產(chǎn)業(yè)[答案]B?。ū绢}考查文言斷句的能力。其祖父在漢武帝時以豪杰的身份從陽翟遷徙到茂陵。等到原涉的父親死后，原涉不僅退還了南陽郡人贈送的助喪錢財，還住進(jìn)了冢廬，為父親守了三年喪，因此他在京城有很大的名聲。覃清正退約與人未嘗串狎位相國所居第不加飾內(nèi)無妾媵女孫適崔皋官裁九品衛(wèi)佐帝重其不昏權(quán)家。俄罷為尚書左仆射。解答本題，可找出各項差異處，然后通過語法分析及句意理解，確定正誤。他把孫女嫁給崔皋為妻，崔皋是個九品衛(wèi)佐，皇帝推重他不與有權(quán)人家聯(lián)姻。不久免去別的官職任尚書左仆射。喪除，召為都給事中。束系獄十八年，比出，竟無子。如第一處，當(dāng)斷“還”之后，與“束”構(gòu)成主謂關(guān)系；“父”當(dāng)為下句主語，不可作“還”的賓語。）沈束回到家，父親已經(jīng)去世了。父喪期滿，被召為都給事中。沈束被囚入獄共十八年，等到他出獄，最終也沒有子嗣。實（指何實，傳主）帥師五千圍之立云梯先士卒登堞橫槊突之城破武仙走逐北四十里大破之。列傳第三十七》，有刪節(jié)）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（　?。〢．實帥師五千/圍之立云梯/先士卒登堞橫槊/突之/城破/武仙走/逐北四十里/大破之B．實帥師五千/圍之立云梯先/士卒登堞橫槊/突之城破/武仙走/逐北四十里/大破之C．實帥師五千圍之/立云梯先/士卒登堞橫槊/突之城破/武仙走/逐北四十里/大破之D．實帥師五千圍之/立云梯/先士卒登堞/橫槊突之/城破/武仙走/逐北四十里/大破之[答案]D　（根據(jù)語法關(guān)系斷句，關(guān)注人名“實”、代詞“之”、動詞“立”“登”“突”等。（何實）身先士卒，登上城墻，手持長矛猛沖敵軍。何實下令，膽敢擅自搶奪百姓財物的人將被問斬，軍中秩序良好。 [答案]（只要）別人有一個好的藥方，有一句有價值的（醫(yī)學(xué)）見解，必定攜重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師，一定要得到才罷休。后世圣人易之以棺槨。[答案] 用盡他們的錢財，耗盡他們的精力，最終不見效，將要死了，反而相互指責(zé)說，這是醫(yī)生的失誤，而找巫師太晚了。）2．下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是(　　)A．火尚足以明也B．是故圣益圣，愚益愚C．問其深，則其好游者不能窮也D．世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)[答案] A?。?A．形容詞作動詞，照明；，圣人；，深度；，險遠(yuǎn)的地方。吏部請如雍言，不報。吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復(fù)。吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復(fù)。高考浙江卷，T20）翻譯下面畫線的句子。[可刪削的詞有：之。王侯解除百姓的擔(dān)憂，把他們引入安樂的地方，用他的余力重新修葺這個學(xué)校，沒有役使老百姓，用下巴示意一下就辦成了。齊修械器十七月，修糴五月，即閉關(guān)不與衡山通使。[答案] （衡山之君）心里估量沒有武器來應(yīng)對兩個敵國，就帶領(lǐng)全國歸順齊國了。齊國施行購買兵器的策略十七個月，施行購買糧食的策略五個月，就封閉了關(guān)隘，不和衡山國互通使臣(與衡山國斷絕了關(guān)系)。 [即時小練]（2015君子內(nèi)正其心，外修其行，行有余力，則以學(xué)文，文質(zhì)彬彬，然后為德。 [可增補(bǔ)的詞有：（己）才不及（人）；亦（為）驥之乘。君子能夠在內(nèi)端正自己的思想，在外修正自己的行為，行事有余力，就來學(xué)習(xí)學(xué)問，氣質(zhì)溫文爾雅，行為舉止端正，這樣就形成了真正的德行。高考安徽卷，T7）翻譯下面畫線的句子。官咸寧半載，入為云南道監(jiān)察御史。]先生通過了順治三年舉行的鄉(xiāng)試，又過了十年考中進(jìn)士。 [即時小練]（2014既資深望重，則大言翰林以讀書立品為職，不能趨謁勢要。]先生性格剛直，疾惡如仇，世俗之人不敢到他的門前，貧窮的讀書人有一點美德，他就贊不絕口。高考山東卷，T13）翻譯文中畫線的句子?！盵答案] 國家安危，全在于將軍?！耙弧保?，都，一概。]太公回答道：“凡是國家遭遇危難，國君就避開正殿。郭舒，字稚行。王澄聞其名，引為別駕。荊土士人宗庾廞嘗因酒忤澄，澄怒，叱左右棒廞?！蹦肆敉豌缈?，采稆湖澤以自給。舒少與杜曾厚，曾嘗召之，不往，曾銜之。 [答案]（1）（郭舒）因為犯了擅自釋放司馬彪的罪，被廷尉拘禁，當(dāng)時的人大多認(rèn)為他為人仗義。鄉(xiāng)里人、宗族人都稱郭舒會是后起之秀，最終成為國家的棟梁之材。等到天下大亂的時候，郭舒又勸王澄修養(yǎng)德行，樹立威望，保全州境。王澄的怒氣稍稍緩解，而宗庾廞也就免于處罰。郭舒說：“你餓了，所以才吃我的牛，剩下的肉可以與我一起吃。用語法分析法翻譯文言疑難句子 [即時小練]（2014祖疑之，入白母。逮久弗獲。是時，詔民田八頃以上家，擇子若孫一人為吏。[解析] 翻譯文言句子要注意抓住關(guān)鍵點。害怕受征召服勞役的人邀請張祖剁掉右手大拇指來消除自己的徭役。犯人們說張祖開始時與某人相約這樣做?？紤]到若不努力學(xué)習(xí)就無法樹立門戶，于是決定學(xué)習(xí)儒學(xué)?！庇谑菐黄痣x開。此中有全書，并不遺只字。讀書三十乘，千萬中一二?；厥捉^壁間，荒蔓惟薜荔?！靶　?，結(jié)合語境，譯為淺陋。書籍記載上溯到書契前，結(jié)繩記事時期也有記載。（經(jīng)過此事）才知道我見識淺陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蟬不知道四季的轉(zhuǎn)換。懊悔啊，一出瑯?gòu)指５兀豢赡钕?，再也不能企及了。苞以十月下旬至家，留八日，便饑?qū)宣、歙，間入涇河。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其文章皆肖以出。[解析] “巖”“川”是詞類活用，名詞作狀語，“在山巖上”“在河岸邊”；“系”是實詞，“束縛”。村落里的居民，樣子看起來很清閑。（而我）竟然一年到頭困苦不堪，向人索取衣食，有時在山水之間奔波，顛沛困頓，為貧困所迫，有時形體勞累，心懷憂懼，為世俗事情所束縛，不能有一天寬閑自己的身心。是日旦將朝，見執(zhí)。至于行軍用兵，特多謀算，每覽兵法，曰：“此亦豈異人意也！”善撫士卒，部分嚴(yán)明，故咸得其死力。[答案] 不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黃泉之下，還能再說什么呢！那天早上來護(hù)兒將去上朝的時候，被叛賊捉拿。至于出征用兵，計謀很多，每次閱覽兵書，說：“這難道也是異于常人的想法！”善于安撫士兵，部署處置紀(jì)律嚴(yán)明，所以士兵都愿意為他效死力。江西鄧文潔公至越，吊文恭，文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去?！蔽臐嵲唬骸坝惺呛?？吾且面試子。祖父在龍光樓讀書，撤掉樓下梯子，讓人用軸轤傳送食物，三年都沒有下樓?！弊娓缚拗f：“侄兒命運(yùn)坎坷，只是耕耘卻沒有收獲罷了，讀書學(xué)習(xí)不敢不勤奮。高考天津卷，T13）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 [解析] 坐，讓……坐，使……坐。坐了一會兒，一個乞討的老婦人走到他面前，作揖說：“官人給我一文兩文錢吧?？键c七：理解并翻譯文中的句子閱讀相關(guān)的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項分析概括是否有誤。視民如子，治行冠三輔。暇即與其友汪琬、劉體仁、董文驥、王士禛輩出游豐臺、草橋諸勝地，或會食浮屠、老子之宮。先生固耽內(nèi)典[注]，于三藏十二部之書無不研究，而于《楞嚴(yán)》尤了悟初因證果大旨。他在任期間能夠廉潔自守，視民如子，政績斐然；因不愿突出自己而沒有得到皇帝的賞識。先生通過了順治三年舉行的鄉(xiāng)試，又過了十年考中進(jìn)士。當(dāng)時，世祖章皇帝（順治帝）正重視廣開言路，御史臺和地方官員都趾高氣揚(yáng)，為了名聲大而追求兇悍嚴(yán)厲。（這時候）先生默然坐在那里，或者微笑著一言不發(fā)。閱讀相關(guān)的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項分析概括是否有誤。女七人。[解析] 本題從張冠李戴的角度設(shè)誤。有七個女兒。高考廣東卷）原文信息：咸平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州?！痹佋唬骸板X塘十萬家，饑者八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。 [解析] 本題從時間錯位的角度設(shè)誤。官府抓獲了幾百名犯法的人，張詠全部減輕對他們的懲罰并遣送他們回家?！毕唐轿迥辏孀谝驗閺堅佉郧霸谑裾儍?yōu)異，再次任命他做益州知州。弘文率募兵至楚，巡撫王夢尹以擾驛聞。 [解析] 本題從曲解詞義的角度設(shè)誤。侯弘文，是有特殊才能的人，散發(fā)家中的財產(chǎn)，招募滇軍跟隨象昇討伐賊兵。閱讀相關(guān)的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項分析概括是否有誤。同列呂，地望雖懸，政事在揆之右，罷相，自賓客為荊南節(jié)度，聲問甚美。他在相位時，論及大事頭頭是道，卻熱衷追名逐利。原文中“密令捏造呂的過失”的原因是“懼其重入”。李揆害怕他再一次進(jìn)入朝廷，于是暗中讓主管部門到呂管轄的區(qū)域內(nèi)捏造呂的過失。高考湖北卷）原文信息：嗟乎！是安知古之所謂廉者哉？古之所謂廉者，必始于不見可欲。T11－，無所慕求，偶爾有了不廉的念頭，也會克制自己，不付之于行動。不見足以引起貪心的事物，所以他對自身的奉養(yǎng)比較微薄；供養(yǎng)于自身的（東西）儉薄，所以他們依賴于外物的（程度）就輕微。原文信息：劉翁資遣甫之京師。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。選項中說申甫“被皇帝召見后授予京營副總兵的官職”“非常感動，表示誓死為國效力”，明顯將“申甫非常感動，表示誓死為國效力”與皇帝授予申甫官職這兩件事的先后順序弄錯了。愍帝即位后，北兵從大安口入侵，迅速逼近京城，京城九門白天都緊閉不開。閱讀下面的文言文，完成后面的題目。年未三十，翕然以德行為鄉(xiāng)郡儒宗?！绷钬匠鲋ｏL(fēng)化惟反諸身。理宗遺詔聞，守道與其徒相向哭踴，僮奴孺子各為悲哀。會旱甚，禱云騰，守道曰：“無以禱也，云騰之神，唐郡守吳侯也。（選自《宋史擔(dān)任同鄉(xiāng)孩子的老師時，每次吃飯都把肉省下悄悄送給母親，鄉(xiāng)鄰深受感動，視之為“儒宗”。因進(jìn)言被罷官，只帶了兩箱書徒步出錢塘門，但聽聞遺詔，歐陽守道和他的弟子還是相視痛哭。B項對應(yīng)的原文是第2段，從概括和分析來看，無錯誤點。（歐陽守道）從小就失去父親，家中貧困，他沒有老師，在學(xué)問上自己很努力地學(xué)習(xí)。歐陽守道聽說這件事后，嘆著氣說：“我只痛惜這個兒子不能去哭祭父親啊，但只痛惜又能怎么樣？”第二天（歐陽守道把這事）報告給縣令說：“這不是人心所能想到的，在將要舉行祭禮時而去逼迫他，阻撓安葬而剝奪他盡孝之義，舅舅這樣，是在自己吃自己的肉。轉(zhuǎn)運(yùn)使包恢替他向朝廷請求任祠祿之官?！睔W陽守道因進(jìn)言而被罷官。歐陽演長大后，出去不知到了什么地方，歐陽守道哭著四處尋找，始終沒找到，因此他三年不吃肉，失去歐陽演的痛苦折磨他一生。一個婦人有冤屈，或許還要大旱三年，郡守有冤屈，災(zāi)害也不能小啊。顏衎，字祖德，兗州曲阜人。符習(xí)初鎮(zhèn)天平，以書告屬邑毋聚斂為獻(xiàn)賀。習(xí)致仕，衎東歸養(yǎng)親。知溫以善終，衎之力也。居半歲，得家問，父在青州有風(fēng)痺疾，衎不奏棄官去侍疾，不復(fù)有仕宦意。丁父憂，哀毀甚。喪亂之后，朝綱不振，衎執(zhí)憲頗有風(fēng)采?！痹t惟辟召入幕如故，余從其請。服除，詔鄆州高行周津遣赴闕，衎辭以足疾，不至。歸朝，權(quán)知開封。建隆三年春，卒于家，年七十四。縉紳，縉，也寫作“搢”，插。古代諸侯春季朝見天子叫朝，秋季朝見為請。因年老、身體等原因主動請求退休，稱為“乞骸骨”“填溝壑”?！皺?quán)知開封”中的“權(quán)知”是“暫且管理”的意思。最后退休回家，臨行時朝內(nèi)官員爭相為他送行。）4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。[答案] （1）顏衎沒有接到書信，按照過去的規(guī)矩來做，不久被屬吏訴訟。五代時梁朝龍德年間科舉考試及第，脫去布衣，開始進(jìn)入仕途，擔(dān)任北海主簿，靠政績而聞名。符習(xí)立刻召來顏衎用鞭子打了他，幕僚和下屬都認(rèn)為是羞辱了正直的人，符習(xí)很后悔，立即上書推薦顏衎做了觀察推官，暫且搪塞前面所做的事。房知溫陰險固執(zhí)，聚斂的財物多是違法的，顏衎常常極力勸諫，不考慮后果。晉祖很贊賞他們，這也是顏衎的功勞。晉祖聽說后，召他為工部郎中，接連派使者催促他到朝廷，顏衎推辭說：“我沒有其他才能，不知道什么人誤傳讓您聽說。過了一年，又上書請求回家侍奉雙親，被授予青州行營司馬。開運(yùn)末年，授予左諫議大夫，暫且代管河南府，又拜為御史中丞。不是接受皇帝命令下去巡查，不得擅自出京，從此不能管理雜務(wù)。五代漢朝乾祐末年，顏衎母親去世。攻克兗州后，讓顏衎暫且管理兗州。顯德初年，上書請求辭官，又任命他為工部尚書，退休后回到家鄉(xiāng)，朝廷官員都到京城城門外給他送行，達(dá)官貴人很多，當(dāng)時的人們都認(rèn)為他很榮耀。張問達(dá)，字德允，涇陽人。寧夏用兵，請盡蠲全陜逋賦，從之。已，巡視廠庫。進(jìn)禮科都給事中。所部水災(zāi)，數(shù)請蠲貸。連掌內(nèi)外大計，悉持公論。問達(dá)歷更大任，持議平允，不激不隨。御史周維