九年級政治幸福是一種能力(新編20xx10)-預覽頁
【正文】 哪 7個？如果只滿足 5個愿望，你又會留下哪些？如果只滿足 3個呢？這給你什么啟示？ 結論：有時候，蒙蔽我們眼睛的是我們太多的欲望－－總是想得到更好的、更多的、更永久的。 說一說 珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出和勞動成果。我們的 一點點付出，可能會給別人帶來幸福，請你對他們說一句貼切的話： ? 對沮喪的人說一句鼓勵的話： ? 對疑惑的人說一句提醒的話 : ? 對驕傲的人說一句警世的話 : ? 對痛苦的人說一句安慰的話 : ? 對提供幫助的人說一句感激的話 : ? 對成功的人說一句祝賀的話 : 試一試 課堂小結 幸福是一種能力 發(fā)現(xiàn)幸福 我們缺少的不是幸福。 和他人友好相處，記住每一次感動和開懷。 欲望太多，影響我們對幸福 的 感受。 憶一憶 珍惜幸福，就要珍惜與他人的相處。 議一議 發(fā)現(xiàn)幸福，要刪除不必要的愿望。 聽故事 一、發(fā)現(xiàn)幸福 發(fā)現(xiàn)幸福，要多關注自已所擁有的。窮人甲把掙來的 錢一個子兒一個子兒的攢起來，日積月累，竟攢了一枚金幣。南湖初中 劉衛(wèi)宏 看案例 有個學生叫周喚（化名）她的家境非常貧寒，母親患 有精神分裂癥，父親是個羅鍋，并患有心臟病，不能干 重活，房子很破，家里一貧如洗，有個剛剛成年的姐姐 外出打工掙點錢供她上學生活，父親一直鼓勵她好好學 習，她自己也很勤勉，懂事上進。 善于發(fā)現(xiàn)幸福、珍惜幸福那是一種能力！ 兩個窮人是鄰居，都靠四處打零工掙錢糊口。 窮人乙：太關注自己所沒有的 ，卻很少看到自己所擁有的。欲望本身不是壞事，關鍵是我們要把欲望控制在自己的能力之下。 回憶初中三年，你和老師、同學發(fā)生過哪些現(xiàn)在想起來還令你充滿幸福的事？ 在這相聚最后一年，你能為同學、老師，集體做些什么呢？ 結論：珍惜幸福，就要珍惜與他們在一起的 每一個日子，珍惜每一次相處的感動和開懷。而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。 感恩的心 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜
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