【摘要】與朱元思書吳均導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課檢查預(yù)習(xí)美讀課文盤點(diǎn)收獲拓展延伸妙點(diǎn)揣摩整體感知布置作業(yè)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)
2025-06-12 13:33
【摘要】11與朱元思書R·八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者,積累常見(jiàn)的文言字詞。(重點(diǎn))2.朗讀課文,理清文章思路,把握文章內(nèi)容。(重點(diǎn))走近作者吳均(469—520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉縣)人,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。吳均文工于寫景,尤以小品書札見(jiàn)稱,如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元
2024-12-08 05:08
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計(jì)(白美萬(wàn))???21與朱元思書??吳均??教學(xué)目標(biāo)??1、認(rèn)識(shí)和了解古人寫景的藝術(shù);??2、反復(fù)誦讀課文,體會(huì)本文語(yǔ)言的精妙;??3、積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ),增強(qiáng)語(yǔ)感。??
2025-04-16 03:54
【摘要】人教版八年級(jí)下冊(cè)《與朱元思書》說(shuō)課稿(精選3篇) 八年級(jí)下冊(cè)《與朱元思書》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 第一點(diǎn)教材地位及作用 《與朱元思書》是蘇教版九年級(jí)上學(xué)期第5單元學(xué)會(huì)讀書5中...
2024-12-03 22:14
【摘要】第三單元11.與朱元思書1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.水皆縹碧(piǎo)急湍甚箭(tuān)B.互相軒邈(miǎo)泠泠作響(lénɡ)C.嚶嚶成韻(yīng)鳶飛戾天(lì)D.經(jīng)綸世務(wù)(lún)橫柯上蔽(kē)B2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(
2025-06-15 13:28
【摘要】11與朱元思書◆走近作者,吳均(469~520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。詩(shī)文自成一家,稱為“吳均體”。著有《吳均集》《齊春秋》等?!糁黝}解說(shuō),本文敘述作者乘船自富陽(yáng)至桐廬途中所見(jiàn),描繪了這一段的奇山異水,抒發(fā)了作者對(duì)功名利祿的鄙棄,對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦,含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然,避世退隱
2025-06-20 18:58
【摘要】11與朱元思書情景導(dǎo)入生成問(wèn)題桂林山水導(dǎo)入新課黃果樹瀑布黃山迎客松桂林山水自我研學(xué)生成新知給下列劃線字注音:橫柯上蔽()互相軒邈()鳶飛戾天者()()水皆縹碧(
2025-06-20 13:13
2025-06-20 13:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021與朱元思書北師大版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均創(chuàng)作的一篇山水小品,是吳均寫給好友朱元思的信中的一個(gè)片段,被視為駢文中寫景的精品...
2025-04-13 00:47
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21課《與朱元思書》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 21、《與朱元思書》學(xué)案 老師寄語(yǔ):走進(jìn)大自然,感受山水的雄奇秀美! 學(xué)習(xí)目的: 1、積累和掌握文言實(shí)詞,提高文言文的閱讀才能...
2025-01-15 05:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版八年級(jí)語(yǔ)文《與朱元思書》課文及教案 “教案與教學(xué)并重”的教學(xué)設(shè)計(jì)在理論、方法和過(guò)程建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)上都兼取兩者之長(zhǎng)并棄其之短,既突出學(xué)...
2025-04-05 12:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版八年級(jí)語(yǔ)文《與朱元思書》課文及教案 “教案與教學(xué)并重”的教學(xué)設(shè)計(jì)在理論、方法和過(guò)程建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)上都兼取兩者之長(zhǎng)并棄其之短,既突出同...
2025-04-15 00:05
【摘要】宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽(tīng)猿愁,滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟。建德非吾土,維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚,遙寄海西頭。錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如。(唐.韋莊)三吳行盡于山水,猶道桐廬景情美。(宋.蘇軾)天下佳山水,古今推富春。元.吳桓贊)
2024-11-22 04:18
【摘要】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江一、體裁介紹南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色
2024-11-21 00:45
【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo):。、熟悉文章每段內(nèi)容,從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的
2025-08-04 13:04