【總結(jié)】第三單元11與朱元思書◆走近作者吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。詩文自成一家，稱為“吳均體”。著有《吳均集》《齊春秋》等?！糁黝}解說本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一段的奇山異水，抒發(fā)了作者對功名利祿的
2025-06-21 03:48
【總結(jié)】與朱元思書吳均富春江，全長110公里，一頭連著素有“人間天堂”美譽的杭州西湖，一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。江山如此多嬌，引無數(shù)騷人墨客吟詩作文:“天下佳山水，古今推富春?！保ㄔ?吳桓贊）“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。”
2025-06-20 13:48
【總結(jié)】與朱元思書吳均導(dǎo)入新課古人說：“仁者樂山，智者樂水?！迸c自然融為一體是文人學(xué)士的共同追求。他們用心靈觀察體會自然萬物之美，賦予山水靈性、情感以至生命。吳均的《與朱元思書》為我們留下了獨具特色的富春江景，讓我們悉心體味、盡情觀賞。?富春江，全長110公里，有山有水，水中有山，山繞水生。一頭連著素有“人
2025-06-20 21:38
【總結(jié)】第一篇：人教版八年級語文下冊《與朱元思書》公開課教案 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標】 1．朗讀課文，疏通文意2．觀景賞物，攬勝探美3．品味語言寫法、評說成敗得失【學(xué)習(xí)難點】 翻譯“鳶飛戾...
2025-11-06 23:44
【總結(jié)】課題展示學(xué)習(xí)目標配樂朗讀讀準字音圖片欣賞與朱元思書吳均1、有感情地朗讀課文。2、能發(fā)揮聯(lián)想和想象感受文章的美。學(xué)習(xí)目標：與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流
2025-07-21 10:48
【總結(jié)】11．與朱元思書1．給加點字注音。(9分)縹．碧()軒邈．．()泠．泠()嚶．嚶()橫柯．()經(jīng)綸．()鳶．飛戾．天()()窺
2025-06-20 16:59
【總結(jié)】奇山異水古來共談與朱元思書吳均吳均(469——520)，字叔庠(xiáng)，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清新，且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”?！杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信
2025-11-21 15:40
【總結(jié)】與朱元思書吳均學(xué)習(xí)目標1．掃除字詞障礙，準確、有感情的朗讀課文；2．能借助注釋和工具書，疏通文意，梳理常用的文言詞匯。寫作背景魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。因而不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動亂而生發(fā)出熱愛山水風(fēng)光之情，《與朱元思書》是吳
2025-11-13 01:05
【總結(jié)】第一篇：人教課標版八年級語文下冊教案21與朱元思書 教學(xué)目標： 1．指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識，提高文言文的朗讀和翻譯能力，背誦并默寫全文。 2．體會作者追求自由的情懷，把握課文的主旨。 3．賞析文...
【總結(jié)】教案人教版八年級下冊語文第21課《與朱元思書》 內(nèi)容預(yù)覽： 21．與朱元思書 教學(xué)目的 1．能借助注釋和工具書，理解本文的根本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 2．通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇...
2025-01-25 05:17
【總結(jié)】11*與朱元思書第一課時基礎(chǔ)達標1.給下列加點字選擇正確的讀音。(1)縹．碧A．piǎoB．piāo()(2)軒邈．A．màoB．miǎo()(3)急湍．A．tuānB．duān()(4)鳶．
2025-06-13 07:19
【總結(jié)】書信與朱元思書11文人墨客留戀于大川名勝，寄情于小橋幽徑，寫下了無數(shù)動人的篇章和優(yōu)美的佳句。你還記得哪些描寫山水的詩句或古文片斷？今天我們一起來學(xué)習(xí)吳均所寫的《朱元思書》，相信你會看到很多熟悉的山水美景。游魚細石，直視無礙千丈見底3.體會作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。1.疏通文意并熟練地背誦課文。2
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】與朱元思書吳均導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課檢查預(yù)習(xí)美讀課文盤點收獲拓展延伸妙點揣摩整體感知布置作業(yè)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見
2025-06-12 13:33
【總結(jié)】11與朱元思書R·八年級上冊學(xué)習(xí)目標1．了解作者，積累常見的文言字詞。(重點)2．朗讀課文，理清文章思路，把握文章內(nèi)容。(重點)走近作者吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。吳均文工于寫景，尤以小品書札見稱，如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元
2025-11-29 05:08
【總結(jié)】八年級下冊《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計（白美萬）???21與朱元思書??吳均??教學(xué)目標??1、認識和了解古人寫景的藝術(shù)；??2、反復(fù)誦讀課文，體會本文語言的精妙；??3、積累常見的文言詞語，增強語感。??
2025-04-16 03:54
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