風險隱患排查(管理制度)-預覽頁
【正文】 理機制。新生入學體檢、畢業(yè)體檢是常規(guī)健康體檢。第七條第九條第十一條 學生體檢后，學校及時匯總、上報體檢數據給上級主管部門，并對學生存在健康問題進行分析，制定預防措施。對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。柳林鎮(zhèn)中心學校柳林鎮(zhèn)中心學校新生入學預防接種證查驗制度為貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》及《疫苗流通及預防接種管理條例》，進一步加強學校傳染病預防控制工作，認真執(zhí)行接種證查驗制度，規(guī)范學校內預防接種工作，特制定本制度。暫時難以補辦接種證的，可由原來接受預防接種的預防接種門診或疾病預防控制中心出據證明。學校對學生查驗接種證登記和疫苗查漏補種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門的檢查。保證學生每天1小時的體育活動。教師要按時上課，遵循兒童身心、心理發(fā)展規(guī)律，合理安排教學內容和時間，不拖堂，課堂作業(yè)課內完成。要積極創(chuàng)造條件，完善體育場地建設和器材添置。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。至少每2年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。建立健全健康教育工作領導機構，成立領導小組。1健康教育工作要規(guī)范化、檔案化、微機化管理。1重視學生心理健康教育，開設心理咨詢室。做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。2教育學生不吸煙，不酗酒，遠離毒品。 一、按照衛(wèi)生管理制度切實做好每日日常衛(wèi)生保潔，同時做好垃圾分類，建立分類方法。 四、學校總務處設置不可回收垃圾箱，各班各辦公室每天定時將不可回收垃圾統(tǒng)一放入不可回收垃圾桶箱。七塑料袋不可回收：塑料軟管、果皮、各種筆類、光盤、錄影帶、軟盤、旅行袋、球類等。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。（四）師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和QS認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。嚴禁學生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務處更換。（九）飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。二、公共廁所（盥洗室）應每天打掃一次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。五、每周一次以上對公共廁所（盥洗室）進行消毒除臭處理。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞
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