【摘要】?圓的認(rèn)識(shí)(二)鄧永杏·O圓心半徑r直徑d·圓的認(rèn)識(shí)同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),半徑的長度是直徑的一半,或者說直徑是半徑的2倍。2厘米(1)圓的位置與什么有關(guān)系?(2)圓的大小與什么
2024-11-29 22:24
【摘要】龍崗區(qū)平安里學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組
2024-11-29 21:28
【摘要】復(fù)習(xí):求長方形的周長長方形的周長=長+寬+長+寬長方形的周長=(長+寬)X2長長寬寬長方形的周長=長X2+寬X2地磚商店——正方形周長的計(jì)算正方形有什么特征?正方形有四個(gè)角,都是直角,有四條邊,并且四條邊都相等。圍繞地磚一周的長度就是地磚的周長,也就是它四條邊
2024-11-11 04:38
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填空。15⑵2、3和4的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?4
2024-11-27 22:06
【摘要】復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征?個(gè)位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的自然數(shù)。2和5的公倍數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0的自然數(shù)。什么是奇數(shù)?個(gè)位上是1、3、5、7、9的自然數(shù)。什么是偶數(shù)?個(gè)位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。
2024-11-12 01:04
【摘要】常見的量北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、噸等常見的單位,進(jìn)一步了解它們之間的關(guān)系,并能正確地進(jìn)行簡單的換算,結(jié)合具體的生活情景,感受并認(rèn)識(shí)它的具體意義。2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)生經(jīng)歷對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)整理形成網(wǎng)絡(luò)的過程,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。3、結(jié)合生活實(shí)際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題,
2024-11-11 03:08
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖()、()、()。(),表示(),
2024-11-29 22:22
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖
2024-11-29 21:26
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)在一些短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線位置是不一樣的,你知道這是為什么嗎?運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)要經(jīng)過彎道,彎道的外圈內(nèi)圈長一些,因此起跑線的位置不一樣。在一些短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線位置是不一樣的,你知道這是為什么嗎?相鄰起跑線的距離差=外跑道圓周長內(nèi)跑道圓周長×2
2024-11-29 21:25
【摘要】第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圓的認(rèn)識(shí)(一)1.o代表圓心;圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心;圓心決定圓的位置2.r代表半徑;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑;同圓或等圓中有無數(shù)條半徑且都相等;半徑?jīng)Q定圓的大小3.d代表直徑;通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑;同圓或等圓中有無數(shù)條直徑且都相等;直徑?jīng)Q定圓的大小4.
【摘要】變化的量活動(dòng)一:下表是小明的體重變化情況:1、上表中哪些量在發(fā)生變化?2、說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?3、體重一直會(huì)隨年齡的增長而變化嗎?這說明了什么?活動(dòng)二:駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大的變化。1、圖中所反映的兩個(gè)變化的量是哪兩個(gè)?2、橫軸表示什么?縱軸表示什么
【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、52和5的倍數(shù)的特征個(gè)位是03的倍數(shù)的特征一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
【摘要】(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法,數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)鳳山區(qū)中心小學(xué)ZZC教學(xué)目標(biāo):能直接在方格圖上數(shù)出相關(guān)圖形的面積。:能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計(jì)算面積。:在解決問題的過程中,體會(huì)策略方法的多樣性。
2024-11-29 22:29
【摘要】第一篇:足球場租憑合同 足球場租賃合同 甲方:地址: 乙方:地址: 為弘揚(yáng)奧林匹克精神,提高人們的身體素質(zhì),經(jīng)協(xié)商,甲乙方自愿達(dá)成如下協(xié)議: 第一條甲方的權(quán)利與義務(wù) 一、甲方將其校內(nèi)的五人...
2025-10-04 18:08
【摘要】北師大版六年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察物體ABCA’小猴在樹上A處時(shí),看到墻內(nèi)離墻最近的點(diǎn)為A’。請(qǐng)你分別畫出小猴爬到B處和C處時(shí),看到墻內(nèi)離墻最近的點(diǎn)B’和C’。A盲區(qū)BC盲區(qū)盲區(qū)A’B’C’B①盲區(qū)②A客車行駛到位置①時(shí),司機(jī)能夠看到建
2024-11-29 00:12