吉林省遼源市20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的一項(xiàng)是（ 3 分） A．亨至邊 /度宣府萬(wàn)全懷來(lái)形便 /每數(shù)堡相距 /中擇一堡 /可容數(shù)堡士馬者 /為高城深池浚 井 /蓄水 /謹(jǐn)望。 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．“請(qǐng)老”是指古代官吏請(qǐng)求退休。古時(shí)帝王賜予功臣，使其世代享有特權(quán)的憑證，形制如瓦。 C．鄭亨深受君王信賴。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（ 10 分） （ 1）寇至，夜舉火，晝鳴砲，并力堅(jiān)守。 九日登梓州城 杜甫 客心驚暮序，賓雁下襄州。 8．從修辭手法的角度簡(jiǎn)要賞析詩(shī)的第三聯(lián)“湖風(fēng)扶戍柳，江雨暗山樓”。 （ 2）《詩(shī)經(jīng) 湖橋絕唱 李培俊 天成支書不該再唱這出戲的。 天成是遠(yuǎn)近有名的戲迷 ,不敢聽見鑼鼓響 ,不敢聽見板胡、二胡吱扭。為此爹娘和他慪了半月閑氣 :“你就守著那中看不中吃的玩意兒過(guò)日子吧 !讓它們給你拉犁拉耙吧 !” 天成生來(lái)就是唱花臉的料 ,他演的秦瓊秦叔寶十里八村都很有名氣。以前的天成 ,戲里戲外都是肯為鄉(xiāng)親們兩肋插刀的英雄好漢。壞就壞在天成建了自家的果品加工廠。 于是 ,人們便懷疑天成 ,領(lǐng)人修公路也好 ,建這個(gè)千畝果園也罷 ,其實(shí)是為他自家的果品加工廠鋪墊 ,是為自家掙錢夯基礎(chǔ)。他去的時(shí)候正是半下午 ,冬天的陽(yáng)光軟綿綿的 ,天成的臉上便像鍍了一層金子 ,黃黃的。 ” 天成到底沒(méi)能把這出戲唱完。 天成的喪事辦得冷冷清清 ,大部分人家躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ,實(shí)在礙不過(guò)平時(shí)情面的幾戶人家 ,在靈堂草草焚上幾張紙 ,掉頭就走了。人到齊后 ,福海扯起嗓子就罵 :“你們這些人 ,良心都叫狗給吃了 ,嗯 ?天成支書可是為咱湖橋累死的呀 !” “說(shuō)他是為掙錢累死的還差不多 !”有義嘟囔一句。鐵妮雖已有七個(gè)月的身孕 ,卻把那個(gè)穆家大小姐演得惟妙惟肖。 (選自《小小說(shuō)選刊》 ,有刪改 ) (1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞 ,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）（ 5 分） A.“天成支書不該再 唱這出戲的 ”這句話獨(dú)立成段 ,不僅設(shè)置懸念 ,激發(fā)讀者的閱讀興趣 ,而且為下文天成累死在舞臺(tái)上做了鋪墊。他去唱戲 ,村人也對(duì)他冷嘲熱諷 ,最終他倒在了戲臺(tái)上 ,這場(chǎng)戲成了他的絕唱。 （ 6 分） (4)有人說(shuō)小說(shuō)的最后一段可以刪去 ,你是否贊同這樣的看法 ?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕睦斫狻? ③屠呦呦自幼 中藥治病的奇特療效，對(duì)中藥有了深刻印象，這促使她后來(lái)去探索其中的奧秘。 D．食鹽能夠促進(jìn)血液凝固，如果鼻子出血，可用藥棉浸鹽水塞入鼻孔，再飲用一杯鹽水，即可恢復(fù)止血的作用。中國(guó)人民銀行表示， ，也有利于防止變?cè)烊嗣駧?。相反? ② ，或是急功近利，或是沒(méi)規(guī)沒(méi)矩，或是愛慕虛榮，很難想象在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的人會(huì)嚴(yán)以用權(quán)、實(shí)以謀事、動(dòng)遵法度。（ 60 分） 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。 3． D“車前草有極強(qiáng)的藥用價(jià)值”錯(cuò)，原文是“民間以為食此草可懷孕生子”；“具有真實(shí)的醫(yī)學(xué)價(jià)值”錯(cuò)，原文是“也是樸素的種族繁衍觀念的體現(xiàn)”，未說(shuō)它符合醫(yī)學(xué)。 7．（ 1）一旦寇賊來(lái)到，在夜里舉火，在白天鳴炮，合力堅(jiān)守，規(guī)劃周密詳盡，后任者不能改變。洪武二十五年（ 1392），鄭亨應(yīng)募攜帶檄文去諭示韃靼，到達(dá)斡難河。成祖擔(dān)心守關(guān)官兵逃往大寧報(bào)告，增加防備，于是命鄭亨率勁騎數(shù)百，卷旗登山，暗至關(guān)后，斷其歸路。當(dāng)時(shí)其父鄭用還在，與鄭亨一樣封爵。三年鄭亨應(yīng)詔回京，隨即又奉命前往鎮(zhèn)守。大軍與阿魯臺(tái)相遇，鄭亨率眾先沖，大破敵軍。忽失溫之戰(zhàn)，鄭亨追擊敵軍時(shí)中飛箭而退，又與大軍破敵軍。 仁宗即位后，鄭亨鎮(zhèn)守大同。他招降了迤北部長(zhǎng)四十九人，并向朝廷請(qǐng)求厚撫，因而歸附者接踵而至。鄭亨被贈(zèng)為漳國(guó)公，謚號(hào)忠毅。湖風(fēng)扶起垂下的柳樹，江雨使山樓一片昏暗， （ 2 分） 一扶一暗，擬人化的動(dòng)作，使整個(gè)畫面變得更為形象生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。 （ 2分） 10．（ 1）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 （ 2分） 好處 ； ① 兩條線索相 輔相成 ， 豐富了小說(shuō)的內(nèi)容 ， 強(qiáng)化了小說(shuō)的主題 ；（ 2分） ② 兩條線索相互交織 ， 使小說(shuō)情節(jié)更為集中緊湊 ， 從不同方面突出了主人公的形象。本篇小說(shuō)直接呈現(xiàn)出來(lái)的線索是天成唱戲的過(guò)程 ， 而天成與村民的矛盾沖突先明后暗 ， 貫穿全文。 ② 精明能干。 （每點(diǎn) 2 分） (本題考查賞析作品人物形象的能力。 ① 從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看 ， 結(jié)尾交代了村民們對(duì)天成支書的悼念 ， 豐富了小說(shuō)的故事情節(jié) ， 使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整 ； ② 從情感表現(xiàn)上看 ， 結(jié)尾進(jìn)一步表現(xiàn)了村民們對(duì)天成支書的愛戴和敬仰 ， 以及作者對(duì)天成這類人的贊揚(yáng) ； ③ 從主旨上看 ， 結(jié)尾寫全村人為鐵妮生下的孩子取名為天成 ， 表示天成支書的精神將代代相傳 ， 深化了小說(shuō)主旨。解答此題 ， 不論持何種觀點(diǎn) ， 都應(yīng)從小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)、情感表現(xiàn)、藝術(shù)效果、主旨等角度多方面思考 ， 并結(jié)合文本內(nèi)容綜合分析。 海底撈月， 到水中去撈月亮。 掉 以輕心， 掉：擺動(dòng)；輕：輕率。 耳聞目睹， 聞：聽見；睹：看見。） 15．①而家風(fēng)家教則是人生的“第一課堂” ②如果家風(fēng)不正、家教不嚴(yán) ③ 有什么樣的家風(fēng)家教（填對(duì)一處給 2 分，意思對(duì)即可。 由材料“ 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)”，分析可得：條件好，但只有好好把握，即播種，才能成功。每個(gè)人都有自己的理想，有些人不乏有很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。再美好的理想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中 落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去；一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。 實(shí)現(xiàn)理想不僅要肯做還需要鍥而不舍地堅(jiān)持做。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一次次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，就能夠掃除擋在理想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)
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