部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)，特別是習(xí)作能力有待提高。因此，本學(xué)期將繼續(xù)對其進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育、提高學(xué)習(xí)的自信心和興趣等，教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，奠定良好的語文基礎(chǔ)，提高語文素養(yǎng)和語文學(xué)習(xí)的能力。我們一定要注意并重視這些不同，因人而異，個性發(fā)展。 二、教材分析 新統(tǒng)編本六年級下冊語文教材于2020年春期正式試行。 本冊共有課文17篇，精讀課文12篇，略讀課文5篇。第六單元是綜合性學(xué)習(xí)單元，也未安排語文園地?！翱谡Z交際和習(xí)作”依然作為一個獨(dú)立的欄目。全冊共安排 “語文園地”四次，“交流平臺”“詞句段運(yùn)用”“日積月累”是固定欄目，另有“書寫提示”“快樂讀書吧”穿插安排，其中，“書寫提示”在第一、五單元各安排了一次。這樣的編排也體現(xiàn)了向初中教材過渡的編寫意圖，在初中教材中，古詩詞背誦也是作為一個獨(dú)立的部分安排在教材后部的。讓學(xué)生在參與中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與。 知識方面 （1）借助漢語拼音識字，會寫120個，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。 （5）學(xué)習(xí)用鋼筆和毛筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。 技能方面 （1）會使用字典、詞典進(jìn)行識字，有一定獨(dú)立識字的能力。 （4）學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。 （8）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，提出自己的看法，作出自己的判斷。 針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實(shí)踐活動，提供寫作的素材。注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力。送鮑浩然之浙東》、《浣溪沙》、《清平樂》14—《浣溪沙》、《清平樂》15—復(fù)習(xí)16—結(jié)束復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1