職業(yè)能力傾向自評(píng)測(cè)驗(yàn)-預(yù)覽頁
【正文】 3農(nóng)民344444444動(dòng)物飼養(yǎng)員344444444漁民444445343礦工344345343紡織工人444435333機(jī)床操作工344334343鍛工344434343無線電修理工333324333細(xì)木工333334344家具木工333334343一般木工344344343電工333334333裁縫334334323。總計(jì)次數(shù)：(第一項(xiàng)之和 1)＋(第二項(xiàng)之和 2)＋(第三項(xiàng)之和 3)＋(第四項(xiàng)之和 4)＋ (第五項(xiàng)之和 5)。下面開始測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的目的是為了了解自己更能勝任的職業(yè)，請(qǐng)真實(shí)作答?！ ∫陨?種能力中的每一種能力，都要通過一種實(shí)踐性測(cè)驗(yàn)獲得。指快速而正確地活動(dòng)手指，用手指很準(zhǔn)確地操作細(xì)小東西的能力。 K運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)。指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解、判斷能力。 Q書寫知覺。對(duì)言語相互關(guān)系及文章和句子意義的理解能力。指一般的學(xué)習(xí)能力。這套測(cè)驗(yàn)主要是實(shí)現(xiàn)對(duì)許多職業(yè)領(lǐng)域中工作所必需的幾種能力傾向的測(cè)定。職業(yè)能力傾向(自評(píng))測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語：普通能力傾向成套測(cè)驗(yàn)（general aptitude test battery ,簡稱GATB）,最初是美國勞工部隊(duì)從1934年利用了10多年時(shí)間研究制定的。后來，日本勞動(dòng)省將GATB進(jìn)行了日本版的標(biāo)準(zhǔn)化，制定成《一般職業(yè)適應(yīng)性檢查》（1969年訂版）。即： G智能。指理解言語的意義及與它關(guān)聯(lián)的概念，并有效地掌握它的能力。指在正確快速進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，能進(jìn)行推理，解決應(yīng)用問題的能力。 S空間判斷能力。根據(jù)視覺能夠?qū)D形的形狀和陰影部分的細(xì)微差異進(jìn)行比較辨別的能力?！ 手指靈巧度。如拿著、放置、調(diào)換、翻轉(zhuǎn)物體時(shí)手的精巧運(yùn)動(dòng)和腕的自由運(yùn)動(dòng)能力。記分采用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，各能力因素的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)后便可繪制個(gè)人能力傾向剖析圖，并與職業(yè)能力傾向類型相對(duì)照，被試者就可以從測(cè)驗(yàn)結(jié)果中知道能夠充分發(fā)揮個(gè)人能力特性的職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域。每組5道題完成后，分別統(tǒng)計(jì)各等級(jí)選擇的次數(shù)總和，然后用下面公式計(jì)算出該類的總計(jì)次數(shù)(把“強(qiáng)”定為第一項(xiàng)，以此類推，“弱”定為第五項(xiàng)；第一項(xiàng)之和就是選“強(qiáng)”的次數(shù)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1