素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 人理念，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃能促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。已建立好崗位責(zé)任制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，政令暢通，工作效率高。不把升學(xué)考試成績作為評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)。有科學(xué)的教師評價(jià)體系。全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價(jià)，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式，學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法，成績評定實(shí)行等級制。安全教育和安全工作管理制度健全，校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案健全；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范和自護(hù)自救能力；定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除隱患；加強(qiáng)門衛(wèi)管理；學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。15燕興群C12心理健康教育5分建立心理咨詢室，根據(jù)學(xué)生成長過程，有針對性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育，建立健全學(xué)生心理健康教育、指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。10竇同社C14課程設(shè)置25分嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和山東省的實(shí)施意見，開齊課程、開足課時(shí)，無隨意增減課程課時(shí)現(xiàn)象。20曹玉江C16作息時(shí)間25分學(xué)校作息時(shí)間及寒暑假和其他節(jié)假日安排符合規(guī)定。25曹玉江C17教師管理20分依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，使廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。10曹玉江C19考試管理20分嚴(yán)格考試管理，規(guī)范考試科目與次數(shù)。20曹玉江C20作業(yè)管理10分學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制。10曹玉江C21收費(fèi)管理10分嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國家收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。25韓鸝C23全員育人25分加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。開展符合小學(xué)生身心發(fā)展和時(shí)代特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng)；積極支持學(xué)生開展有意義的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，更好的發(fā)揮作用。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家和省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)；開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作，學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于10天；因地制宜開發(fā)學(xué)校課程，形成學(xué)校特色。重視課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式等多種形式教學(xué)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，推進(jìn)分層教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。鼓勵(lì)教師從事教育科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；教師科研意識強(qiáng)，能根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際申報(bào)和實(shí)施課題研究，重視小課題研究，并在實(shí)踐中產(chǎn)生良好效果。建立健全教學(xué)儀器設(shè)備購入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理職責(zé)；按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，對儀器、圖書、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類、編號、登記，使用效率高，使用記錄規(guī)范；各專用教室定期向?qū)W生開放。學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，初步具備基本的觀察、思維、表達(dá)和動(dòng)手操作能力；各年級全科合格率高。掌握一定的藝術(shù)知識，有初步的欣賞美的能力，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升。教師的教育教學(xué)能力、校本課程實(shí)施、開發(fā)和建設(shè)能力不斷提升。教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)趨于合理；教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有良好的社會(huì)形象。社會(huì)和家長參與學(xué)校管理和評價(jià)，辦學(xué)水平得到社會(huì)高度評價(jià)，社會(huì)和家長對學(xué)校的滿意程度高
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1