【摘要】第三章原生動(dòng)物門（Protozoa）?鞭毛綱——綠眼蟲?肉足綱——大變形蟲?孢子綱——間日瘧原蟲?纖毛綱——大草履蟲第一節(jié)原生動(dòng)物門的主要特征原生動(dòng)物（Protozoa）——?jiǎng)游锝缱钤?、最低等的?dòng)物。身體由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，因此也稱為單細(xì)胞動(dòng)物。后生動(dòng)物
2025-01-09 02:59
【摘要】細(xì)菌生理學(xué)(Physiology)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)類型?根據(jù)細(xì)菌所利用的能源和碳源的不同，將細(xì)菌分為兩大營(yíng)養(yǎng)類型。?自養(yǎng)菌（autotroph）?異養(yǎng)菌（heterotroph）腐生菌寄生菌大部分病原菌細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?水?碳源?氮源?無(wú)
2025-01-05 13:59
【摘要】課堂教學(xué)計(jì)劃第周 星期課題第一章微生物概述第1-2教時(shí)課型：講授教學(xué)目標(biāo)解釋微生物的概念，列出微生物三型八大類的名稱。了解微生物與人類的關(guān)系。描述細(xì)菌的大小與基本形態(tài)。簡(jiǎn)述G+菌和G-菌細(xì)胞壁的特點(diǎn)及實(shí)際意義。分
2025-04-17 07:17
【摘要】實(shí)驗(yàn)2植物組織的觀察組織的概念——在個(gè)體發(fā)育中，具有相同來(lái)源的細(xì)胞（由一個(gè)細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞）分裂、生長(zhǎng)與分化形成的細(xì)胞群稱為組織。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?進(jìn)一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織（根據(jù)功能分：薄壁組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分泌組織）的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實(shí)驗(yàn)原理
2025-08-15 22:42
【摘要】《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)三南華大學(xué)病原學(xué)實(shí)驗(yàn)中心微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室1、細(xì)菌的人工培養(yǎng)（講授）2、細(xì)菌的培養(yǎng)方法：固體培養(yǎng)基接種法（自做）；半固體、液體培養(yǎng)基接種法（示教）3、葡萄球菌、鏈球菌培養(yǎng)及生化（示教）4、細(xì)菌的形態(tài)觀察自閱片：甲型鏈球菌、結(jié)核桿菌
2025-01-13 12:14
【摘要】215武漢大學(xué)病原生物學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，熱愛祖國(guó)，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，勇于探索，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愿為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究而獻(xiàn)身。2、具有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)密的邏輯思維及較高的理論推理能力，熟練掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本
2025-06-01 23:55
【摘要】業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S→【醫(yī)學(xué)生物PPT，歡迎收藏分享】網(wǎng)友1醫(yī)學(xué)倫理病例討論業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S→【醫(yī)學(xué)生物PPT，歡迎收藏分享】網(wǎng)友2?小銘原本為一個(gè)天真活潑，聰明又上進(jìn)的小朋友。然而，在25歲的那年，不幸的事卻發(fā)生在他身上。某天早上，他突然意識(shí)不清，雖然隨後就恢
2025-01-04 04:33
【摘要】病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)第二章細(xì)菌概述聊城市技師學(xué)院目錄第一節(jié)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖與變異第三節(jié)細(xì)菌與外界環(huán)境第四節(jié)細(xì)菌的致病性與感染重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)、生長(zhǎng)繁殖、細(xì)菌的致病因素。、滅菌、消毒等基本概念。。難點(diǎn)。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-15 22:57
【摘要】第一章微生物基本概念、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)第一節(jié)微生物基本概念【知識(shí)點(diǎn)】1、微生物：存在于自然界當(dāng)中的一類體形微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，人類肉眼無(wú)法直接看見，必須用光學(xué)或電子顯微鏡放大數(shù)百直數(shù)萬(wàn)倍才能看到的微小生物。2、微生物的種類：細(xì)菌、衣原體、支原體、立克次體、螺旋體、放線菌、真菌、病毒3、三型微生物的特征：1）原核細(xì)胞型微生物：有細(xì)胞膜；細(xì)胞器不完善，僅有核糖體；無(wú)核膜及
2025-08-05 10:23
【摘要】臨床病原生物學(xué)下篇病歷的組成主訴現(xiàn)病史既往史體檢實(shí)驗(yàn)室檢查初步影象診斷及處理意見結(jié)核分枝桿菌一、病例介紹二、病原體病例1【臨床表現(xiàn)】主訴：咳嗽、乏力、盜汗和消瘦2個(gè)月。病史：女，21歲，1個(gè)月前開始有干咳，痰少，無(wú)胸痛，有明顯乏力、夜間盜汗和自覺午后低熱。體格檢查：
2025-01-09 12:57
【摘要】醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（MedicalParasitology）授課人：汪濤九江學(xué)院病原生物與免疫學(xué)教研室引言1醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)的定義2學(xué)習(xí)的要求醫(yī)學(xué)寄生蟲的定義?定義：主要是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、實(shí)驗(yàn)診斷、流行因素與防治措施
2025-01-16 20:04
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)四主要內(nèi)容：病原性球菌形態(tài)及培養(yǎng)特性可疑敗血癥細(xì)菌鑒定病原性球菌常見病原性球菌的種類?革蘭陽(yáng)性球菌葡萄球菌鏈球菌肺炎球菌腸球菌?革蘭陰性球菌淋球菌腦膜炎球菌韋榮球菌病原性球菌的生物學(xué)特點(diǎn)
2025-01-13 12:15
2025-01-16 20:01
【摘要】醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)MedicalCellBiology緒論?什么是醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)？?為什么要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)？?如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)？什么是醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)Cell?Thebasicstructureandfunctionalunitofallanisms;cellsmayexist
2025-07-18 13:24
【摘要】2010年1月，全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會(huì)議在西安召開。本次會(huì)議對(duì)中職護(hù)理專業(yè)學(xué)歷教育教材編寫提出了新的目標(biāo)和要求，指出本套教材在編寫過(guò)程中要由傳統(tǒng)的“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決護(hù)理崗位問題為引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變，由“以學(xué)科知識(shí)為主線”向“以實(shí)際應(yīng)用和能力提高為主線”轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的基本原則，以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向，以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)
2025-03-23 13:43
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