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皮亞杰認(rèn)知理論與學(xué)前兒童科學(xué)教育-預(yù)覽頁

2025-08-29 10:25 上一頁面

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【正文】 科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與兒童生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 ? 依據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)與心理特征設(shè)計(jì)科學(xué)課程及教學(xué)方法 ? 提供機(jī)會(huì) , 滿足兒童探求科學(xué)的欲望 ? 讓學(xué)前兒童動(dòng)手動(dòng)腦積極參與,在操作中主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 4 。皮亞杰 —兒童是科學(xué)家 皮亞杰( Jean Piaget,18961980) 瑞士杰出的生物學(xué)家、哲學(xué)家和心理學(xué)家、認(rèn)識(shí)發(fā)生論的創(chuàng)始人,也是二十世紀(jì)最有影響的認(rèn)知發(fā)
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