小學(xué)語文六年級上冊檢測試卷-預(yù)覽頁
【正文】 “理”：用音序查字法，應(yīng)先 查大寫字母 ；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫；“理”在字典中的解釋有①道理，事理②管理，辦理③物質(zhì)的條紋④對別人的言行所表示的態(tài)度；“置之不理”中的“理”應(yīng)取第 種解釋，“理屈辭窮”中的“理”應(yīng)取第 種解釋“料理家務(wù)”中的“理”應(yīng)取第 種解釋。 （ 8分） 把直接說的話改為轉(zhuǎn)述的話： 小明說：“我明天要去體育館看比賽。 我們要保護啄木鳥、益鳥和黃鸝。幼不學(xué) ， 。突然，他的嘴角又 ，那是因為他 的右面，在一棵 的旁邊，幾棵小樹 。獅子撲了上來，咬斷了羚羊的喉嚨。 ④有一個小小家伙就敢走近獅子！這是一只不知從哪兒來的小小的狗，它身子胖胖的，腿短短的，黑鼻子翹得老高，非?？蓯邸? ⑦獅子沒瞅它一眼，只顧嚼著美味，公公從喉嚨里發(fā)聘聲低低的咆哮。 讀第 6 自然段，用“ ”畫出描寫狼心理活動的句子，用“ ”畫出描寫狼動作的句子。 問答：讀了短文，你覺得獅子有怎樣的性格特征呢？
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