九年級(jí)數(shù)學(xué)分式的概念-預(yù)覽頁
【正文】 日 第 ２ 、 ４ 節(jié) 2020年 7月 1７ 日 課題： ． １ 分式的概念 教學(xué)目標(biāo)： 了解有理式的分類； 了解分式的概念。 面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問題，某縣決定分期分批固沙造林，一期工程計(jì)劃在一定期限內(nèi)固沙造林 2400公頃，實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多 30公頃，結(jié)果提前 4個(gè)月完成原計(jì)劃任務(wù)。 被除數(shù) 除數(shù) 3 4 被除數(shù) 247。 (ax) = 類比 分式的概念 : 用 A、 B表示兩個(gè)整式， A247。 分式的特征 是 : ① 分子、分母 是 ； ②分母中含有 。 從“ a、 b、 c”中選取若干個(gè)數(shù)字或字母，組成兩個(gè)代數(shù)式，其中一個(gè)是整式，另一個(gè)是分式。 (x2+1) （ 4） 2x:(y+1)。 練習(xí) 3： B=0 B≠0 B≠0且 A=0 當(dāng) x 時(shí)，分式 有意義。 (2)當(dāng) y是什么值時(shí)，分式 的值是 0？ (3)當(dāng) y是什么值時(shí)，分式 的值是 0？ 閱讀下面一題的解答過程，試判斷是否正確，如果不正確，請(qǐng)加以改正。 拓展創(chuàng)新 一個(gè)分子為 x－ 5的分式，且知它在 x≠1時(shí)有意 義。 ② 根據(jù)規(guī)律可知，第 n個(gè)數(shù)應(yīng) 是 （ n為正整數(shù)） , , , , , , ， ,…… 2 3 3 8 4 15 5 24 6 35 7 48 9 80 8 63 n+1 (n+1)21 n+1 n (n+2) 或 談一談這一節(jié)課的收獲和體會(huì) 。 已知，當(dāng) x=5時(shí)，分式 的值等于零，則 k
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