九年級數(shù)學銳角三角函數(shù)的應用-預覽頁
【正文】 A點到 E點掛一長為 30米的宣傳條幅，在乙建筑物的頂部 D點測得條幅頂端 A點的仰角為 60176。 相信你能行！ 練習 試求炮臺 A、 B到敵船的距離． 實際問題 數(shù)學問題 學 生活數(shù)學 用 數(shù)學生活 課堂小結： 在運用銳角三角函數(shù)的知識解決實際問題時，你是如何思考的？ 主要步驟： 1． 分析實際問題中某些名詞 、 概念的意義 ， 正確理解條件和結論的關系； 2． 將現(xiàn)實問題轉化為數(shù)學問題 ， 建立直角三角形模型； 3． 根據(jù)條件特點 ， 選用適當?shù)匿J角三角函數(shù)解決問題； 寫出解答過程與答案 ． 作業(yè)布置 課本課后練習，習題 3題； 整理例題及其變式，總結形成規(guī)范的書面解題過程； 自學下節(jié)內(nèi)容，思考在應用銳角三角函數(shù)解決實際問題時，其共同點是什么？ 謝 謝
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