最新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊單元教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 重點：從不同位置觀察同一物體的不同視圖，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課時安排：四課時第三單元教學(xué)內(nèi)容：運算定律教材分析：本單元的主要內(nèi)容是加法、乘法的交換律與結(jié)合律，乘法對于加法的分配律，以及這五條運算定律的一些比較簡單的運用。如根據(jù)運算定律來證明運算的其他性質(zhì)，根據(jù)運算定律和性質(zhì)來證明運算法則的正確性，等等。教學(xué)重點：通過本單元的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對加法、乘法運算的理解，提高學(xué)生選擇計算方法的靈活性。小數(shù)的意義是本單元的一個重點。它還是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化是小數(shù)的又一性質(zhì)。使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點：小數(shù)和復(fù)名數(shù)的相互改寫第五單元教學(xué)內(nèi)容：三角形教材分析 ： 學(xué)生通過第一學(xué)段以及四年級上冊對空間與圖形內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對三角形已經(jīng)有了直觀的認(rèn)識，能夠從平面圖形中分辨出三角形。加強對圖形之間的關(guān)系的認(rèn)識。教學(xué)重點：，認(rèn)識三角形各部名稱，知道三角形的底和高。是在學(xué)生熟練地掌握了 整數(shù)加、減法及理解了小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。 使學(xué)生經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的過程，積累從現(xiàn)實情境中提出問題、解決問題的經(jīng)驗，培養(yǎng)問題意識，發(fā)展解決問題的策略，感受數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用。 教學(xué)難點： 熟練地進行小數(shù)加、減法的筆算和口算。：能識別對稱軸圖形并確定它的對稱軸，能在方格紙上畫出一個軸對稱圖形的另一半。此外，教材在這里還介紹了描述數(shù)據(jù)集中程度的一個統(tǒng)計量：平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：向?qū)W生介紹新的條形統(tǒng)計圖，使學(xué)生學(xué)會看這種統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。理解平均數(shù)的含義，會求平均數(shù)。教材在本單元安排“雞兔同籠”問題，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力；另一方面使學(xué)生體會代數(shù)方法的一般性。通過列表法、假設(shè)法、列方程等方法理解數(shù)量關(guān)系，體會數(shù)形結(jié)合的方便性，體驗解決問題方法的多樣化，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。10
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1