最新部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子變換練習(xí)及答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文?！痘茨献印稢. 仁者愛(ài)人，有禮者敬人。 你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 他必須每天刮胡子。 他們的老師是要罰他們站墻角的。1. 我一．步．一．步．小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。四、我會(huì)修改病句。5. 學(xué)了《司馬光》這篇課文，都留下了深刻的印象。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 處，語(yǔ)病 2 處，詞 2 處，字 2 處）五、讀一讀例句，每句話(huà)中都有表示聲音的詞，請(qǐng)用你所積累的表示聲音的詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話(huà)吧！例：1. “當(dāng)．，．當(dāng)．當(dāng)．！．當(dāng)．，．當(dāng)．當(dāng)．！”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了。1. 把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。（4） 秋天的田野就像金色的海洋。（1） 它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。七、按要求把一個(gè)句子改寫(xiě)成不同的句子?！氨弧弊志洌? “把”字句： 5. 蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都是。我說(shuō)服媽媽和你，一起走。九、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 的天空中飄浮著的云朵。 的河水流過(guò)的田野。那些 的文章， 打動(dòng)著 的心。 _（3） 樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。1. 難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去嗎? 這句話(huà)是 句，我也會(huì)寫(xiě) 。這句話(huà)是 句，我也會(huì)寫(xiě) 。這句話(huà)是 句，我也會(huì)寫(xiě) 。”3. 我和媽媽游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，這讓我想到兩句古詩(shī)：“ ， 。1. 秋天的雨，有一盒 的顏料?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的， 草地也是 金色的；花朵合攏了， 金色的 被包住了，草地就變成 的了。1. 丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子，丁丁說(shuō)：“燈不撥不亮?！倍《≌f(shuō)：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力。（1） 人同心，其利斷金。參考答案一、 7. B 8. D二、1. 只要……就……2. 不是……而是……3. 因?yàn)椤浴?. 除了5. 如果……但……三、例如：。5. 他背著書(shū)包，邊走，邊唱歌。9. 是誰(shuí)把窗戶(hù)打開(kāi)的，讓小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。4. 因?yàn)槟泻⑹钦\(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。2. 小鳥(niǎo)飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。 （3）可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用。（2）母雞的蛋被主人拿走了。 你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！3. 每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。 蒲公英的種子背著降落傘跟著風(fēng)伯伯到處旅行。中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。！”3. ，：“，！ ！——！——！——！”4.“ ，”，“??！”5.“，？”。（4）草地上盛開(kāi)著野花。4. 比喻 草地上長(zhǎng)出很多蘑菇，像一把把
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