廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)20xx屆高三上學(xué)期期末考試b卷語(yǔ)文試題 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 得粟數(shù)十石，率友人躬振給。 順之應(yīng)召，欲挽之出，嚴(yán)嵩以同鄉(xiāng)故，擬假邊才起用，皆力辭。隆慶初卒，贈(zèng)光祿少卿，謐文莊。 D. 時(shí)帝數(shù)稱疾不視朝 /諱言儲(chǔ)貳臨朝事 /見(jiàn)洪先等疏 /大怒曰 /是料 /朕必不起也 /降手詔/百余言切責(zé)之 /遂除三人名。明清科舉考試分三級(jí)進(jìn)行，其中殿試一般每三年 進(jìn)行一次，文中“三年一人”即可印證。他幼年仰慕羅倫的為人，后又想拜王守仁為師，因父親沒(méi)有同意才罷休 。 。他拒不同意犯罪富人拿錢請(qǐng)求免死的行為 。循故遲之，數(shù)日謹(jǐn)敗，敞乃謝循。韓琦 ① 溶溶春水滿方塘，欄檻風(fēng)微落蕊香。 【注】①韓琦一生以天下為己任，這是詩(shī)人晚年閑置相州時(shí)的作品。（ 5 分） (三） 名篇名句默寫(xiě)（ 6分） 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫(huà)面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈 的 語(yǔ)句是： “ ， ” 三、文學(xué)類文本閱讀 (25分 ) ，完成 (1)～ (4)題。露水湖也因此有了一個(gè)習(xí)俗：只要孩子考上大學(xué)，請(qǐng)客設(shè)宴便少不了鱖魚(yú)這道菜。你真的有些著急了。但是，一條鮮活標(biāo)子鱖至少要花五十來(lái)塊，六條就得三四百。對(duì)捕魚(yú)者來(lái)說(shuō)，夜幕下的露水湖并沒(méi)有那么黑暗，雖然這還是個(gè)沒(méi)有星月的晚上，你照樣能腳踩月牙劃盆，逐浪湖面，將漁網(wǎng)一一下到有效的水域。 此刻，你望著黝黑靜謐的哨棚，不由耳熱心跳起來(lái)，兀自疑問(wèn)：又是空城計(jì)嗎？這種疑問(wèn)，與其說(shuō)是猜測(cè)，不如說(shuō)是希望。從他的話中，你知道了大致內(nèi)容：是鎮(zhèn)長(zhǎng)要村主任連夜去鎮(zhèn)里，接待一位露水湖的開(kāi)發(fā)商。 也許太有安全感了，你進(jìn)行得從容不迫、有條不紊。正是這樣，你看到了非常刺激的一幕：幾只小雜魚(yú)剛剛穿越那道間隔的網(wǎng)片，就被守候在側(cè)的鱖魚(yú)一口一只鯨吞。 叫醒你的人是兒子，他特地跑來(lái)告訴你：家里請(qǐng)客的鱖魚(yú)齊了，是村主任剛 剛送過(guò)去的，整整六條標(biāo)子鱖！ 那一刻，你怔怔地站在劃盆里，似信非信，眼里卻儲(chǔ)滿了淚水?? （有刪節(jié)） （ 1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（ 5 分） A．文章寫(xiě)村主任是網(wǎng)箱養(yǎng)殖能手，寫(xiě)他承諾技術(shù)成熟后教大家養(yǎng)，寫(xiě)他連夜去鎮(zhèn)里接待開(kāi)發(fā)商，寫(xiě)他急人之所難。 C．文章最后寫(xiě)“你”“眼里卻儲(chǔ)滿了淚水”，表達(dá)了“你”心中復(fù)雜的情感，有對(duì)村主任的感激，有對(duì)明天的宴席不再缺少主菜的欣喜，也有對(duì)自己偷盜行為的愧疚和自責(zé)。 （ 2） 寫(xiě)村主任家網(wǎng)箱里的玄機(jī)有什么作用？結(jié)合 全文，談?wù)勀愕目捶ǎ?6 分） （ 3） 小說(shuō)中“你”這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析（ 6 分） （ 4）小說(shuō)為什么以“鱖魚(yú)”為題，請(qǐng)結(jié)合全文探究。 A. 上下其手 出爾反爾 翻云覆雨 B. 翻云覆雨 上下其手 出爾反爾 C. 翻云覆雨 出爾反爾 上下其手 D. 出爾反爾 翻云覆雨 上下其手 ，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A. 李克強(qiáng)總理對(duì)非法經(jīng)營(yíng)疫苗系列案件作出指示，抓緊完善監(jiān)管制度， 落實(shí)疫苗生產(chǎn)、流通、接種等各環(huán)節(jié)監(jiān)管責(zé)任，堵塞漏洞，保證人民群眾生命健康。 ，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫翘钊胂旅嬉欢挝淖謾M線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?3分） 山澗有泉水在動(dòng)，水色灰黑， _________________，冰上繡滿花紋，冰下有水在流，氣泡兒就浮在水里游走，象一顆靈動(dòng)的卵石，走走停停，走著走著就不見(jiàn)了。在今天， ② __________，在舊 的陋習(xí)尚未改掉的同時(shí)又滋生了許多新的不良習(xí)慣和不良思 想，這一點(diǎn)應(yīng)該引起我們的警醒和重視。 2020 年的調(diào)查顯示， %的受調(diào)查者擇業(yè)時(shí)優(yōu)先選擇“機(jī)關(guān)公務(wù)員”，選擇“外企白領(lǐng)”、“國(guó)企員工”和“民企骨干”等幾項(xiàng)相加的總和占 %。（ 2 分） 五、作文：共 1題 每題 60分 共 60分 17．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 字的文韋。盡享孤獨(dú)吧！有多少人在中心地帶迷失，邊緣讓人平靜，它的質(zhì)樸和別樣讓人受益良多，甚至還吸引中心的人們探尋它的魅力，邊緣也可以是中心。（ 2 分）借寫(xiě)春花隨風(fēng)飄墜來(lái)烘托詩(shī)人內(nèi)心的閑愁，顯得含蓄蘊(yùn)藉。 (2)既替余以蕙纕兮 ,又申之以攬茝。） （ 2）（ 6 分）（寫(xiě)對(duì)一點(diǎn)并結(jié)合文意分析， 2 分）這一段文字在文章結(jié)構(gòu)的安排、人物形象的塑造和主題的表達(dá)上都有作用。“你”看到那些要被鯨吞的小魚(yú)先是唏唏噓噓可憐，后又惱怒并且罵它們無(wú)知，表現(xiàn)了“你”對(duì)弱者的同情與善良?！澳恪笔锹端坏纫坏牟遏~(yú)高手。 ③硬撐面子。即便是在夢(mèng)中去貼近了村主任家的網(wǎng)箱，但夢(mèng)中的糾結(jié)矛盾也反映了“你”的正直，對(duì)小雜魚(yú)的同情反映了“你”的善良。（ 2 分） ③表現(xiàn)了人物形象。（ 3 分） 四、 12． C（翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)?；蛲媾獧?quán)術(shù)和手段。 B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“制權(quán)”后加“等環(huán)節(jié)”。③并不代表中國(guó)人的全貌。其他答法，酌情給分。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1