九年級(jí)語(yǔ)文文言實(shí)詞解釋-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 任。相壽流涕而去。 《 史記魏公子列傳 》 ：“公子引侯生坐上。樂(lè)府詩(shī)：“但坐觀羅敷。文中“襲不與其君而顧與他人”中的 “與” 字應(yīng)選擇的正確義項(xiàng)是（ ） 一、聯(lián)系課內(nèi)積累推斷 如：示例一③不得獨(dú) 私 故人 私： 不宜偏私（ 《 出師表 》 ）私：偏愛(ài)（動(dòng)詞） 中考文言文閱讀所考查的實(shí)詞，其意義和用法在課本中或者我們熟悉的成語(yǔ)、詞語(yǔ)中一般都能找到落腳點(diǎn)。 圍繞本義逐漸引申的詞義，通過(guò)推斷可以探知詞義。 躬：本意為身體，引申為‘親自’。是由古漢語(yǔ)沿襲發(fā)展而來(lái)，因而二者之間有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。等，聯(lián)系上下文比較，便知“攻克”比較合理。 神弗福也。所以解釋時(shí)必須處理成動(dòng)詞。 險(xiǎn)：險(xiǎn)峻的大山 (四 )使動(dòng)用法 主語(yǔ)并不發(fā)出動(dòng)詞表示的動(dòng)作，而是主語(yǔ)讓賓語(yǔ)發(fā)出動(dòng)詞所表示的動(dòng)作。此時(shí)，形容詞便活用為名詞。 不 恥 下問(wèn) 恥：以 …… 為恥 四、語(yǔ)境推斷法 此處 語(yǔ)境指的是所謂外部語(yǔ)境。所以，此處的”過(guò)“，不能理解成”經(jīng)過(guò)“，”路過(guò)“。 從字面意思采取組詞方式解決。（慎用，猜的方式） 檢驗(yàn)，保持原句意思不變，與原文文意保持不變。行者不止，白雁群駭。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。 《 史記項(xiàng)羽本紀(jì) 》 ：“玉斗一雙，欲與亞父。 《 漢書(shū)翟方進(jìn)傳 》 ：“朝過(guò)夕改，君子與之。 《 戰(zhàn)國(guó)策齊策一 》 ：“君不與勝者，而與不勝者。伯夷曰：“父命也。于是伯夷、叔齊聞西伯善養(yǎng)老，曰：“盍往歸焉?！狈龆ブＦ滢o曰：“登彼西山兮，采
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1