恒定電流-詳盡知識講解-預覽頁
【正文】 作用。5. 學習掌握測量電源的電動勢和內(nèi)阻方法。恒定電流 復習與鞏固編稿：張金虎 審稿：代洪【學習目標】1．識別常見的電路元件，初步了解它們在電路中的作用。4. 知道電源的電動勢和內(nèi)阻，理解閉合電路的歐姆定律。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應用。ABY“與”門：“或”門：邏輯關(guān)系：輸入端只要有“1”，輸出端就是“1”符號：邏輯關(guān)系：輸入端為“1”輸出端一定為“0” 輸入端為“0”輸出端一定為“1”“非”門：符號：1AY邏輯電路二、電路的特點 三、基本規(guī)律 焦耳定律：,適用于電流通過任何用電器發(fā)熱的計算?！ ∈请娫吹目偣β剩硎驹谝粋€具體電路中電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的快慢。 4．閉合電路歐姆定律與其它關(guān)系的區(qū)別必須引起注意 例如僅適用于純電阻電路，而則適用于任何電路。 7．電源的輸出功率存在極值 當時，可以將視為等效電源內(nèi)阻以便解決更廣泛一些的問題。 10．測定電源電動勢和內(nèi)阻的多種方法 主要儀器 原理 電路圖 誤差分析 電壓表電流表變阻器 電動勢和內(nèi)阻均偏小 電壓表變阻箱 電動勢和內(nèi)阻均偏小 電流表變阻箱 電動勢無偏差，內(nèi)阻偏大 一只電壓表（粗測） （） 電動勢偏小 兩只電壓表 無誤差 11．用電流表和電壓表測定電源電動勢和內(nèi)阻的誤差分析 ?。?）偶然誤差：主要來源于電壓表和電流表的讀數(shù)以及作圖象時描點不很準確?！ ∫驗?，而，越大，越大：趨于零時，也趨于零?！ 。?）伏安法測、還可接成如圖所示實驗線路。 12．伏安法測電阻的兩種接法的選擇 為減小伏安法測電阻的系統(tǒng)誤差，應對電流表外接法和內(nèi)接法作出選擇，其方法是： ?。?）阻值比較法：先將待測電阻的粗略值和電壓表、電流表內(nèi)阻進行比較，若”，宜采用電流表外接法；若，宜采用電流表內(nèi)接法?！ 。?）實驗試探法：按圖接好電路，讓電壓表一根接線先后與處接觸一下，如果電壓表的示數(shù)有較大的變化（電流表的分壓作用明顯），而電流表的示數(shù)變化不大（電壓表分流作用不大），則可采用電流表外接法；如果電流表的示數(shù)有較大的變化，而電壓表的示數(shù)變化不大，則可采用電流表的內(nèi)接法。 ⑤， ⑥． ⑦由④⑤⑥⑦式得：．當時，消耗的功率最大，即．（3）設阻值為時，電源輸出功率最大為，． 當外電路的總電阻時，電源輸出功率最大．因，所以，當越接近時輸出功率最大．故只有當時，接近，此時電源輸出功率最大． 【總結(jié)升華】本題涉及閉合電路歐姆定律和電功率的知識，考查了運用數(shù)學極值法處理物理問題的能力，這是處理物理極值問題的基本方法。電容，電容器上極板的帶電量為（ ） A． B．C． D． 【答案】C【解析】這個電路中所有電阻都有電流經(jīng)過，、串聯(lián)，、串聯(lián)， 最后再并聯(lián)；電容器的上、下極板帶何種電荷，由上下極板哪一端電勢高決定。分別畫出兩種狀態(tài)下的電路圖，再根據(jù)閉合電路歐姆定律（注意串并聯(lián)關(guān)系）進行計算。 例6．一阻值約為的電阻，欲用伏安法較準確地測出它的阻值，備選器材有： A．電源（，） B．電源（，） C．電壓表（量程，內(nèi)阻） D．電壓表（量程，內(nèi)阻） E．電流表（量程，內(nèi)阻） F．電流表（量程，內(nèi)阻） G．滑動變阻器（阻值） H．開關(guān)一只，導線若干 （1）從上面器材中選出合適的器材________（用字母表示）． （2）畫出實驗電路圖． 【答案】（1）ACEGH （2）見解析【解析】選擇電路和器材的基本原則是：①安全：不能損壞實驗器材．②精確：盡可能減小實驗誤差．③方便：在保證實驗正常進行的前提下，選用的電路和器材應便于操作，讀得的實驗數(shù)據(jù)便于處理． （1）先估算最大電流 若選A電源， 若選B電源， 使電流表不能達到滿刻度的一半，電流表讀數(shù)誤差較大，所以選A電源．由A電源的電動勢可知電壓表選C．為了多讀幾組電壓和電流值，應選用滑動變阻器G．開關(guān)、導線必不可少，故選H．為了使多數(shù)電流值在滿刻度的之間，應選電流表E．故選擇的器材為A、C、E、G、H．（2）由于，故選擇電流表內(nèi)接法．又因為被測電阻遠大于滑動變阻器的總阻值，若把變阻器接成限流電路，改變其阻值時幾乎對電路無影響，故變阻器應接成分壓式．實驗電路如圖所示． 【總結(jié)升華】電學實驗一直是高考命題的熱點和重點．同學們在學習時既要注意實驗原理的理解和實驗方法的運用，又要注意實驗的創(chuàng)新思維、提升并拓展原理與方法的遷移能力．要做到根據(jù)題目的具體要求設計并完成實驗，即用學過的實驗原理和方法來解決有關(guān)的實驗問題．舉一反三【高清課堂：恒定電流復習與鞏固 例10 】【變式】如圖 ()所示電路中，不計電表內(nèi)阻的影響，改變滑線變阻器的滑片位置，測得電壓表和。不載人時測得電動機的電流為，若載人時扶梯的移動速度和不載人時的移動速度相同，則這臺自動扶梯可同時承載的最多人數(shù)為________?！ ∮晒β实挠嬎愎娇傻?，代入數(shù)據(jù)可
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