年級組長管理工作反思-預(yù)覽頁
【正文】 盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績?！ ∽⒅貙π抡n程理念的學(xué)習(xí)，注重對中考方向的分析。經(jīng)過努力，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。對學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。 落實教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績 結(jié)合我校的年級組管理機制，針對初三年級學(xué)生的特點，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的整體情況和工作方案、重點措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級之間的教學(xué)關(guān)系?！ ∽ズ靡詡湔n組長為核心的備課組工作 我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。因此，“精”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實”將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。教學(xué)工作日趨進步。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課?！ 】偟膩碚f，四年級組是一個團結(jié)向上的集體?！ ⌒袨橐?guī)范方面有明顯進步 一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動?！ “踩逃肋h(yuǎn)放第一位?！ ”纫郧案眯淖ソ虒W(xué)，全面提高學(xué)生成績。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導(dǎo)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色?！ 〗處煹恼撐陌l(fā)表或獲獎不多。 在管理能力上，要加強學(xué)習(xí)和更新。 精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的
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