招新完整計(jì)劃書(shū)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 完成某項(xiàng)工作時(shí)做出了一個(gè)決定，但結(jié)果事情的發(fā)展事與愿違。3考察方向：兩隊(duì)人分別針對(duì)同一面試者進(jìn)行考核，第一隊(duì)人側(cè)重語(yǔ)言表達(dá)，后一隊(duì)人側(cè)重思維邏輯。合肥工業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招新策劃書(shū) 主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合主辦時(shí)間：2009年9月初一、活動(dòng)目的：合肥工業(yè)大學(xué)是隸屬于校團(tuán)委的重要學(xué)生組織，它擔(dān)負(fù)著溝通學(xué)校與社團(tuán)、社團(tuán)與社聯(lián)、社團(tuán)與社團(tuán)、社團(tuán)與社會(huì)的重大使命。：在招新當(dāng)天擺放社團(tuán)巡禮月展板，并由專(zhuān)人向大一新生講解（二）第一輪招新： ：將招新人員分為四組，安排在不同房間，每組兩隊(duì)人員，一隊(duì)3人，面試者從預(yù)設(shè)口進(jìn)入后，擇一房間進(jìn)行面試，兩隊(duì)人由針對(duì)性的對(duì)面試者的思維敏捷度與語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行考核，評(píng)定；2. 能力要求：性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，踏實(shí)肯干，語(yǔ)言表達(dá)流暢，交際能力強(qiáng)。思維邏輯類(lèi)： ① 假如你作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在工作中遇到的具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的事情，其他隊(duì)員都很難堅(jiān)持下去，你用什么方法來(lái)完成這件事？（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）② 遇到這樣一個(gè)情形：某人是社團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，但其說(shuō)話不清，但是你作為社聯(lián)人，必須回答他的問(wèn)題，你怎樣來(lái)解決？（服務(wù)意識(shí)）③ 為了完成某項(xiàng)工作，你有很多需要東西需要學(xué)習(xí)，但是時(shí)間又特別緊。項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)：：15人：107室（書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)）：各種基本能力具備即可：實(shí)行小組討論制，由部門(mén)人員打分討論決定。宣傳部：：記者團(tuán)：12人 網(wǎng)絡(luò)部：6人 美工部：8人：110室：工作責(zé)任心強(qiáng)、積極性高，本著寧缺毋濫，選擇踏實(shí)肯干的人才：美工部：?jiǎn)栴}測(cè)試→繪畫(huà)技能測(cè)試→部門(mén)評(píng)定記者團(tuán)：?jiǎn)栴}測(cè)試→文筆測(cè)試→部門(mén)評(píng)定網(wǎng)絡(luò)部：?jiǎn)栴}測(cè)試→部門(mén)評(píng)定 注：二輪面試各部門(mén)根據(jù)部門(mén)所需能力準(zhǔn)備相應(yīng)問(wèn)題，負(fù)責(zé)相關(guān)面試人員安排，主席團(tuán)進(jìn)行相關(guān)協(xié)調(diào)與監(jiān)督。，與使用標(biāo)準(zhǔn)。三、社團(tuán)招新： (一)前期工作1. 由社聯(lián)內(nèi)主席團(tuán)討論決定社團(tuán)招新位置分配。4. 招新前兩天找團(tuán)委老師辦理桌子借用手續(xù)，以及場(chǎng)地借用手續(xù)。另外三位工作人員10：00就位，負(fù)責(zé)咨詢(xún)臺(tái)工作，（咨詢(xún)臺(tái)留兩張桌子）。要求有、：禁止大聲喧嘩，保持過(guò)道的暢通，引導(dǎo)社團(tuán)布置場(chǎng)地，疏導(dǎo)擁擠的地點(diǎn)，解決社團(tuán)間的矛盾，制止社團(tuán)收取會(huì)費(fèi)的行為，引導(dǎo)新生了解社團(tuán)。10：30~17：30 社團(tuán)招新全面開(kāi)展。備注：招新過(guò)程中資審部做好記錄工作，便于以后的等級(jí)考評(píng)統(tǒng)計(jì)。4. 經(jīng)費(fèi)部收取并統(tǒng)計(jì)會(huì)費(fèi)，資審部發(fā)放會(huì)員證
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