【摘要】菜單新課標(biāo)·理科數(shù)學(xué)（廣東專用）利用空間向量法求直線與平面所成的角的方法：(1)分別求出斜線和它在平面內(nèi)的射影的方向向量，轉(zhuǎn)化為求兩個(gè)方向向量的夾角(或其補(bǔ)角)；(2)通過(guò)平面的法向量來(lái)求，即求出斜線的方向向量與平面的法向量所夾的銳角，取其余角就是斜線和平面所成的角．菜
2025-08-05 03:44
【摘要】——已知圓的周長(zhǎng)求它的直徑或半徑蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?、計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。口答下面各題：×1×2×3×4×5×6
2025-11-03 00:48
【摘要】例6甲口袋中裝有2個(gè)相同的小球，它們分別寫(xiě)有字母A和B；乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球，它們分別寫(xiě)有字母C、D和E；丙口袋中裝有2個(gè)相同的小球，它們分別寫(xiě)有字母H和I，從3個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球．（1）取出的3個(gè)小球上恰好有1個(gè)、2個(gè)和3個(gè)元音字母的概率分別是多少？（2）取出的3個(gè)小球上全是輔音字母的概率是多少？
2025-11-12 06:18
【摘要】1用迭代法求代數(shù)方程的近似根2?解方程（代數(shù)方程）是最常見(jiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題之一，也是眾多應(yīng)用領(lǐng)域中不可避免的問(wèn)題之一?目前還沒(méi)有一般的解析方法來(lái)求解非線性方程，但如果在任意給定的精度下，能夠解出方程的近似解，則可以認(rèn)為求解問(wèn)題已基本解決，至少可以滿足實(shí)際需要?本實(shí)驗(yàn)主要介紹一些有效的求解方程的數(shù)值方法：不動(dòng)點(diǎn)迭代法和牛頓法。
2025-10-08 13:57
【摘要】.用列舉法求概率（2）復(fù)習(xí)引入等可能性事件（古典概形）的兩個(gè)特征：;；等可能性事件的概率-列舉法問(wèn)題：利用分類列舉法可以事件發(fā)生的各種情況，對(duì)于列舉復(fù)雜事件的發(fā)生情況還有什么更好的方法呢？例，計(jì)算下列事件的概率：（1）兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同;（2）兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9；（3）
2025-08-16 01:50
【摘要】用樹(shù)狀圖法求概率湘教·九年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素，并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí)，為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果，通常采用列表法.列表法中表格構(gòu)造特點(diǎn):一個(gè)因素所包含的可能情況另一個(gè)因素所包含的可能情況兩個(gè)因素所組合的所有可能情況，即n活動(dòng)1：將一枚質(zhì)地均
2025-03-12 14:10
【摘要】永樂(lè)中學(xué)（小蘭）中心廣場(chǎng)繡屏公園鎮(zhèn)安中學(xué)如圖，是栗鄉(xiāng)鎮(zhèn)安縣城局部圖,(圖中一個(gè)單位表示1）。如果永樂(lè)中學(xué)的坐（3,0），你能說(shuō)出出鎮(zhèn)安中學(xué)的坐標(biāo)嗎？點(diǎn)的平移永樂(lè)中學(xué)譚太華如圖,觀察將點(diǎn)A(－2,－3)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A1,說(shuō)出它的坐標(biāo)
2025-08-05 10:17
【摘要】嵌入法巧解立體幾何題江蘇省南通中學(xué)趙棟正方體、長(zhǎng)方體、正棱錐等幾何體的線線、線面、面面關(guān)系明朗，元素間的內(nèi)在聯(lián)系清晰。若能抓住試題提供信息的特殊性，巧妙地把題目中的幾何圖形嵌入到這些幾何體內(nèi)，將會(huì)給論證和計(jì)算帶來(lái)方便，使問(wèn)題獲得更為簡(jiǎn)捷的解法。例１、已知ABCD是正方形,PA平面ABCD,PA=AB,求：平面PAB和平面PCD所成角的大小。圖1
2025-09-25 15:17
【摘要】例5同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子，計(jì)算下列事件的概率：（1）兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同；（2）兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9；（3）至少有一個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)為2.分析：當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素（例如擲兩個(gè)骰子）并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目比較多時(shí)，為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果，通常采用列表法，我們不妨把兩個(gè)骰子分別記為第1個(gè)和第2個(gè)，這
【摘要】......測(cè)量電阻的四種巧法一．等效替代法測(cè)電阻 【方法解讀】等效替代法測(cè)電阻：測(cè)量某電阻(或電流表、電壓表的內(nèi)阻)時(shí)，用電阻箱替換待測(cè)電阻，若二者對(duì)電路所起的作用相同(如電流或電壓相等)，則待測(cè)電阻與電阻箱是等效的。該方法的實(shí)
2025-06-19 18:18
【摘要】巧思巧法助你奪得考研數(shù)學(xué)高分 首先是按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念、基本方法和基本定理準(zhǔn)確把握。如果對(duì)數(shù)學(xué)中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時(shí)肯定會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，容易丟失一些基本分。務(wù)必吃...
2025-04-17 21:00
【摘要】例4擲兩枚硬幣，求下列事件的概率：（1）兩枚硬幣全部正面朝上；（2）兩枚硬幣全部反面朝上；（3）一枚硬幣正面朝上，一枚硬幣反面朝上．（1）所有的結(jié)果中，滿足兩枚硬幣全部正面朝上（記為事件A）的結(jié)果只有一個(gè)，即“正正”，所以解：我們把擲兩枚硬幣所能產(chǎn)生的結(jié)果全部列舉出來(lái)，我們是：41P（A）＝所有的結(jié)果共有
2025-11-12 02:54
【摘要】平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。參觀飲料廠去吧說(shuō)一說(shuō)，生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
2025-11-14 11:30
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，會(huì)判斷出圖形是否平移。2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平（或豎直）方向平移。大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第一頁(yè)的例題，并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、小船圖和金魚(yú)圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、平移之后圖形的什么沒(méi)有變?3、怎樣移能做到即快
2025-11-14 11:32
【摘要】小學(xué)必會(huì)圖形求面積10法我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的三角形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓和扇形等圖形，：實(shí)際問(wèn)題中，有些圖形不是以基本圖形的形狀出現(xiàn)，而是由一些基本圖形組合、拼湊成的，。????????那么，不規(guī)則圖形的面積及周長(zhǎng)怎樣去計(jì)算呢？我們可以針對(duì)這些圖形通過(guò)實(shí)施割補(bǔ)、剪拼等方法將它們轉(zhuǎn)化為基本圖
2025-03-24 03:19
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