開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 精神開(kāi)拓進(jìn)??；用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。 良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難?！倍嗉w是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。班主任不能歧視后進(jìn)生，要善于從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，從而喚起他們的自信。我認(rèn)為，后進(jìn)生并非一無(wú)是處，他們也有可愛(ài)之處。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“心地善良的人首先一點(diǎn)就是愛(ài)人。學(xué)校是知識(shí)的王國(guó)，博覽群書(shū)是對(duì)老師的職業(yè)要求?！吧斫讨赜谘越獭?喊破嗓子不如做出樣子。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：班主任的“五心” 愛(ài)心是班主任工作的基石 馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因此，我不僅關(guān)愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且，用更多的時(shí)間去關(guān)愛(ài)那些后進(jìn)生、貧困生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育技巧的全部奧妙在于是如何愛(ài)護(hù)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)要耐心的開(kāi)導(dǎo),鼓起他們的信心和勇氣；每次考試結(jié)束，對(duì)考的好的同學(xué)，要鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲栆匀〉酶蟮倪M(jìn)步，對(duì)成績(jī)退步的同學(xué)幫他們查找原因，增強(qiáng)他們的信心。學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到種種困難和問(wèn)題?！ ∽鳛榘嘀魅?，要善于創(chuàng)造條件，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，使心理上獲得平衡。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，教師要有和風(fēng)細(xì)雨的心態(tài)給予包容，用慈母般的、發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)批評(píng)教育?！ “嘀魅我獝?ài)護(hù)、鼓勵(lì)、欣賞學(xué)生，多接觸了解學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流感情，交換意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主意識(shí)，既能增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，又能促使其更加尊敬與信任班主任，使學(xué)生對(duì)班主任有親近感、信任感。我們踏著春天的舞步，伴著春風(fēng)的旋律又迎來(lái)了新的學(xué)期?！ 〉谝痪湓捀兄x。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺(tái)上，是你們給老師長(zhǎng)臉了，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí)，我也因?yàn)槟銈兌鴥?yōu)秀。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績(jī)。我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生。我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習(xí)，勤鉆研；講文明，懂禮儀；保安全，健體
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