幼兒園保教工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 示一節(jié)活動(dòng)課，通過聽課、評(píng)課說課評(píng)比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法，并組織教師進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)課?！ ×硗饩褪欠謱娱_展教研活動(dòng)，骨干教師的優(yōu)質(zhì)課、青年教師的示范課、新崗教師的匯報(bào)課。中秋節(jié)開展“做月餅”的主題活動(dòng)，通過幼兒自己動(dòng)手制作月餅，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，并且教育幼兒要愛惜糧食珍惜勞動(dòng)成果。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)們的大力贊揚(yáng)。這學(xué)期除了常規(guī)性的安全、衛(wèi)生檢查，最主要的是對(duì)保育員理論知識(shí)的培訓(xùn)，張金玲園長(zhǎng)每月給保育員培訓(xùn)一次，內(nèi)容涉及流行病預(yù)防、安全演練、幼兒常見病的發(fā)現(xiàn)等?！ ×?、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育?！ ∑?、下學(xué)期工作思路 1．增強(qiáng)新教材的教研，加大班級(jí)課堂管理?！ ≡谛碌膶W(xué)期即將開始時(shí)，我園滿懷信心，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找出不足，繼續(xù)作好保教工作，提高保教質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，全園努力奮斗，成為家長(zhǎng)信賴的園所?，F(xiàn)將學(xué)期保教工作總結(jié)如下 一、全面落實(shí)保教常規(guī)。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、 教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平 時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。在學(xué)習(xí) 交流活動(dòng)中，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極學(xué) 習(xí)麗水教師的教育教學(xué)方法；在觀摩中，聽課教師都能虛心 學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。 安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒 安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但?！ 〗坦ぷ鲝奈捶潘蓪?duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地 到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水 等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生?！ ∮變簣@的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。在園內(nèi)為幼兒“六一”親子活動(dòng)文藝演出《追夢(mèng)，》 《江南SD》等節(jié)目得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，《江南SD》還代表熱 斯特社區(qū)到廣場(chǎng)演出，家長(zhǎng)的親子活動(dòng)豐富多樣，為家園共 育提供了良好的平臺(tái)。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。在比賽活動(dòng)中，各位教師充分發(fā)揮想象，結(jié)合教學(xué)主題及生活經(jīng)驗(yàn)，制作出了美觀、有趣、實(shí)用、安全的多種玩教具、創(chuàng)新作品《飛碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛蟲》、《大花轎》，并投放各個(gè)班進(jìn)行使用，此項(xiàng)活動(dòng)為老師展示個(gè)人才藝提供了學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)。通過這次短期幫扶培訓(xùn)活動(dòng)，我們清晰釋然了很 多，從中了解到沿海地帶幼兒教育的新理念以及家園共育的新方法，受益匪淺?！ ?013年5月22日，在新和新教育系統(tǒng)第二屆校園文化活動(dòng)中，我園教師書法《家和萬事興》、手工《憤怒的小鳥》、國畫《濃艷》、攝影《蒲公英》等作品參展，并參觀者的好評(píng)，也獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，此項(xiàng)活動(dòng)為老師展示個(gè)人才藝提供了良好的平臺(tái)。使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。 發(fā)揮年級(jí)組作用，突出小主題與大主題結(jié)合?！ 〗梃b外部力量，深層次理解新教材內(nèi)涵?！ ?chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”，展示教師新教育理念。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片；其次，暢談個(gè)人創(chuàng)想?！ 。ǘ╆P(guān)注數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵 我園的園本教研內(nèi)容為“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”，本學(xué)期我們重點(diǎn)研究的是“數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵”。學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容主要包含內(nèi)容以及概念性的問題，關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵，在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)慎思慎慮，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的三個(gè)特點(diǎn)：抽象性、精確性以及應(yīng)用廣泛性。最終，全體教師達(dá)到共識(shí)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活化的游戲情境是數(shù)學(xué)教育的重要手段。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家，例如：代數(shù)合計(jì)學(xué)習(xí)使用錢幣（吳曉瑩）、代數(shù)合計(jì)測(cè)量身高（裴瑾）、項(xiàng)目記錄（王之云）、估分（吳錦）、角的探索發(fā)現(xiàn)（劉潤(rùn)珍）等等?！ 。ㄈ╇p語 增加英語教研
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