【摘要】探索勾股定理街亭鎮(zhèn)中俞科世界上幾個文明古國都對勾股定理的發(fā)現(xiàn)作出過自己的貢獻。大約成書于公元前2世紀的我國天文學著作《周髀》(后人改稱《周髀算經(jīng)》)中,記載了“勾三、股四、弦五”(如圖),勾股定理在國外又稱畢達哥拉斯定理,相傳是古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)的。勾股定理史話在漫長的
2024-11-28 01:13
【摘要】第十七章勾股定理學練考數(shù)學八年級下冊R勾股定理的逆定理第2課時勾股定理的逆定理的應用
2025-06-12 12:10
【摘要】小明家的村頭有一大水塘,要量出池塘兩端點A,B之間的距離,你能想出幾種方法?ABCDE下面的方法是不是更簡單?ABCDE已知:點D,E分別是△ABC的邊AB,AC的中點.求證:DE=BC21ABCDEF證明:延長DE到F,使EF=
2025-08-15 20:27
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第2課時勾股定理的逆定理的應用學習目標.(重點)題.(難點)導入新課問題前面的學習讓我們對勾股定理及其逆定理的
2025-06-17 01:48
【摘要】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】?新倉中心學校數(shù)學組勾股定理的逆定理?據(jù)說,幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道,在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個結,然后,用釘子將第1個與第13個結釘在一起,拉緊繩子,再在第4個和第8個結處各釘上一個釘子,如圖。這樣圍成的三角形中,最長邊所對的角就是直角。知道為什么嗎??這節(jié)課我們一起來探討這個問題
2024-11-30 12:04
【摘要】八年級數(shù)學第一章《勾股定理》練習題一.選擇題(12×3′=36′)1.已知一個Rt△的兩邊長分別為3和4,則第三邊長的平方是( ?。〢、25 B、14 C、7 D、7或252.下列各組數(shù)中,以a,b,c為邊的三角形不是Rt△的是( ?。〢、a=,b=2,c=3 B、a=7,b=24,c=25C、a=6,b=8,c=10
2025-04-04 03:30
【摘要】《勾股定理》練習 一、選擇——基礎知識運用 1.如圖,以直角三角形a、b、c為邊,向外作等邊三角形,半圓,等腰直角三角形和正方形,上述四種情況的面積關系滿足S1+S2=S3圖形個數(shù)有( ) ...
2024-12-06 03:58
【摘要】山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級數(shù)學下冊《勾股定理》測試題新人教版(考試時間120分鐘滿分150分)一、耐心填一填(每小題3分,共36分)1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,則AB=___________;2、如圖,小明的爸爸在院子的門板上釘了一個加固板,從數(shù)學的角度看,這樣做的道理是.
2025-04-04 03:27
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計《勾股定理》一、教案背景1、面向學生:中學八年級學生2、學科:數(shù)學3、課時:1課時二、教學內(nèi)容人教版中學數(shù)學教材八年級下冊第64頁勾股定理公式的推導,第66頁“探究1”的教學,第68、69、70頁相關練習的內(nèi)容。三、教案設計理念互聯(lián)網(wǎng)是一個巨大的信息資源,它存
2025-08-04 14:19
【摘要】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個小正方形的邊長為1,△ABC的三邊a,b,c的大小關系是( )cb bcab ba2.(2013·南京中考)設邊長為3的正方形的對角線長為a,下列關于a的四種說法:①a是無理數(shù);②a可以用數(shù)軸上的一個點來表示;③3a4
2025-06-24 03:53
【摘要】(第一課時)教學設計 蒙城中學: 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準教科書《數(shù)學》八年級下冊(滬科版)教材52-55頁。 教學任務分析: 教學目標 知識技能:能說出勾股理的內(nèi)容,并能用勾股定理解...
2024-11-02 07:00
【摘要】勾股定理1、知識不技能掌握勾股定理反映的數(shù)量關系;會用拼圖法、面積法證明勾股定理;在生活實踐中學會使用勾股定理。2、過程不方法通過“觀察—猜想—歸納—驗證”過程理解勾股定理;學會從特殊到一般的數(shù)學思考方法。3、情感態(tài)度、價值觀通過實驗、猜想、拼圖、證明等了解數(shù)學知識的發(fā)生發(fā)
2025-06-12 01:40
【摘要】課堂反饋1.用反證法證明“若a⊥c,b⊥c,則a∥b”時,應假設()A.a(chǎn)不垂直于cB.a(chǎn),b都不垂直于cC.a(chǎn)與b相交D.a(chǎn)⊥bC2.要證明命題“若a>b,則a2>b2”是假命題,下列a,
2025-06-18 00:14