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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)四年級語文(下冊)同步訓(xùn)練與答案-預(yù)覽頁

2025-08-29 02:38 上一頁面

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【正文】 ___;  2船的進(jìn)出方式是____________________________________________________________________________  ?、鄢舜仨歘__________________________________________;  ?、芡ㄟ^孔隙時的感受是_____________________________________________________   、______________、_______________。油桐乳汁   二、   蜒()臀(觀察)族(顏色各異)點點       重重(白()   ”讀了這句話,我發(fā)現(xiàn)作者用了___________句式描寫了同一個實物——___________,我覺得這樣寫__________________。四、我能準(zhǔn)備理解課文中的難句,并寫出解析。   _______________________________________________________________________________   _______________________________________________________________________________   ,顯得格外矯??;人浮在花海上,顯得格外精神。五彩繽紛白皚皚那么絢爛太陽光透過云彩,把云彩的影子映在雪白的雪峰上。作者精確的用詞,把天山的特有風(fēng)光逼真的展現(xiàn)在讀者面前。( )。,就等于有了一大筆財富。參考答案一、維持 道德 痕跡 億萬 維持劇情 辛苦 淺淺五、。 道德的考驗。( ),一直留著辮子提籃叫賣糖葫蘆。我是在第_______自然段讀到的。父親的認(rèn)真、實在、正直的品格影響和教育了下一代,為孩子們樹立了如何做人處事的榜樣。 嫌棄 公平買賣,做生意講實在第三次新人教版四年級語文下冊《尊嚴(yán)》同步試題及答案習(xí)題精選竟然 顯然 果然( ?。┦抢蹣O了,一沾床就睡著了。(  )我的繪畫作品,還鼓勵我要繼續(xù)加油。_____________________________________________________,輕輕地給杰克遜大叔捶背。他讀過的書還要寫出自己的意見。在列寧的房間里,無聊消閑的書籍一本也找不出來。 善良 僵硬 疲憊不堪二、困難 背帶難友 后被三、  。2.“聽了這件事,我的心溫暖了許久。③“我”的第二次“溫暖”來自母親對護(hù)士的_________________________________________。 鼓勵 經(jīng)歷 4鼓勵三、 四、略試新人教版四年級語文下冊《自然之道》同步試題及答案一、我能看拼音寫漢字。ch225。t)   y))琢()啄()砌()徹(   1.()后:_____________________________________________   2.()而出:”從劃橫線的詞看出,這是一個比喻句。)   4.句中的動詞是____________________________________  ?、疲┎皇俏覀?,這些海龜根本()不會收到傷害。向?qū)Т藭r的心情怎樣?從哪個詞可以讀出來?   ___________________________________________________________________ 參考答案   一、   幼龜偵察愚昧   犯錯毆打于是堆砌   返回歐洲呼吁徹底   三、  ?。? ?。涸溉藶榱藨?yīng)付不利局面而假裝愚癡,以免禍患。   ⑵心里很著急zh233。n225。zh233。n225。qīng)   二、我能按要求寫出下列各詞。)侵蝕苦難——())   繁衍苦難——(流失苦難——(方案水土資源森林黃河草原   ,不能成為中華民族的“搖籃”。   這些數(shù)據(jù)說明了:_______________________________________________________________.   2.“說來有趣,在數(shù)千年到數(shù)萬年前,黃土高原乃至黃河流域自然條件是很好的,可與今日的江淮流域比美。”兇惡滅亡緊密回歸1500折騰()y237。ngngl237。)(   偏()蝠()   僻())螢(()   ,能清楚地看到前方有沒有障礙物。一邊……一邊CD…….無論…….   ,蝙蝠(()能靈巧地避開。)飛機在夜里飛行也十分安全。蝙蝠發(fā)出的超聲波   無線電波夜間飛行的蝙蝠   熒光屏敏銳   避開熒光屏幅度蝙蝠擋住鈴鐺 鯨( )殃( ) 帝( ) 冀( )反義詞寬敞( ) 劇烈( )保護(hù)() )四、我能理解句子,完成下列表格。 po zhǒu chěng ji224。n二、中央 驚嚇土壤 程度三、狹窄 骯臟改變   ch233。n237。nhuǐ   ()()   qīnggu224。guǐzing   ()()   b249。m225。hu236。n   ((喂()   逍))(剔((貫)   三、我能在括號里填上合適的詞語。)的眼睛()的花園)地站著   四、我能按要求寫出下列各詞。)(()”這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。   ___________________________________________________________________。)   ?()   ,隔著大渡河走了十幾公里。習(xí)慣鬼子防止   不慌不忙聚精會神   二、   削皮喂養(yǎng)蜻蜓愧對   四、   近義詞:空闊晴朗小夜鶯的答話虛實相間,更突出他的機智與勇敢。x249。pīj236。(wāixi233。piāoyōu()   二、我能比一比再組詞。)棵飄()稞漂()卻端()劫湍(   讀了這段話,我覺得鬼子_________________________________________________。   四、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。   。大家都高興得叫起來雨來沒有死   (2)   他兩眼直冒金花,鼻子流著血?!拔覀兪侵袊耍?  我們愛自己的祖國。一棵樹飄忽   普通要求睜眼撒謊青稞抓擰   鵝毛般柔軟三次勇救交通員,智斗鬼子   2.(1)五、   。xu225。xīji224。  ?。ǎǎ?  g242。zu236。(j236。r233。xiāo(惡()柱(桌(慷()牲(圣(   近義詞           高度的  制止     巨大的   充滿     嬌嫩的   威脅     ,仿佛在呼喚著什么。 參考答案   一、   凱旋彌漫硝煙   二、   硝煙罪惡柱子圣潔   三、   表揚禁止   傷害   ,他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。   ,同時也表達(dá)了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子,要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。hǎixī   ((((ji224。)   二、我能根據(jù)詩歌內(nèi)容來填空。)的草地)的課桌   ((一()鮮花一()家園   四、我能寫出下列詞語的反義詞或近義詞。夢幻((平穩(wěn)()   五、我理解了課文內(nèi)容,我能按照要求完成下列題目。   ,將一顆星星游弋表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭的憤慨與不解   ,讓飽受戰(zhàn)爭之苦的孩子們回到校園,讓飽受戰(zhàn)爭之苦的孩子們享受春天與祥和和平人教版四年級語文下冊《觸摸春天》同步試題一、我能看拼音寫漢字。nghnl237。ng)((y232。zīs232。fēnjiān)))   qu225。l236。xiāng   ()濱()瞌()   濃郁的權(quán)利花香中小聲點兒說話,)他們。     述說   ◆從盲童的神情中,)著對生活的渴望和追求。)著舊社會悲慘的遭遇。   ②許久,  ?、鄞丝贪察o的心上,   這三句話中哪些句子是作者的想象?從哪些詞語可以看出?請寫下來。  ?、佟按┧蟆钡脑馐窍窨棽嫉乃笞觼砘鼗顒?從中我們可以體會到,  ?、佟斑@樣的道理”是指________。色彩繽紛孤單   暢想瞬間瞌睡競   伸向      2.①盲童安靜從容地在花叢里行走。z232。c243。yu224。))zh242。ngshēng()()   二、我能區(qū)別字形與讀音,并分別組詞語   ?。ǎ?  敢()報()驕() ng()   n224。   ]   1.“媽媽,我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。“琳達(dá),”父親平靜地?fù)е遥澳闼芙o予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分,很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù),我們的死就是有意義的。 參考答案   一、   捐贈領(lǐng)悟遵從完整拂面   苦難報紙嬌貴n(困難)ng(重量)   三、   1.寧可……也不……   四、   ,他去世后要捐贈所有完好的器官。   ,我們的死就是有意義的人教版四年級語文下冊《生命w224。zhu224。wěnh224。(   ?。  。?  zhěnn( 屈()茁()   診())包含——(震撼——())   微弱——(   ,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!   ,也可以白白地糟蹋它。第二個是   茁壯打擾笨拙   打擾欲望糟蹋干擾猛烈   鮮活無限節(jié)約   強烈小小的昆蟲竟然如此,更何況是人呢?  ?。阂粋€人的生命只屬于自己,我們必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。   五、   磚縫中長出的瓜苗一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有利。nr225。  ?。ǎ﹊r225。ngěr  ?。ǎ﹉u224。q237。zli224。m249。)   二、我能選擇正確的詞語   ,將車子停住,把我領(lǐng)到一片非常(廣闊開闊)的草地上,讓我蹲下來扒開草好好看看。   (怦然)寂寞——(遼闊——()傲然——(氣魄——(   我驚奇地想偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢我的心怦然一震使我明白了生命的意味是什么   ,此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時改天換地
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