【正文】
于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。t he C. did he D. does he分析:該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。(3). 類推法如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小,不妨利用“如果A對,那么B也對”的類推法,從而可將A、B予以否定,例:—— Who39。故惟有B才是正確的。t C. Yes,He isn39。因此應(yīng)選擇的是B.(5). 排除法根據(jù)題干提供的信息,先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除,縮小選擇范圍,然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn),辨別真?zhèn)?,例:The girl asked the teacher ______.A. what does the museum looks like B. what did the museum look likeC. what the museum looks like D. what the museum looked like分析:本題主要考查賓語從句中的語序及時態(tài)的對應(yīng)關(guān)系。對別人的邀請,如果表示不接受時,應(yīng)委婉說出,不能斷然拒絕。在語言知識運(yùn)用方面,能夠讀懂文章意思,具有辨別詞組、短語和固定搭配的能力。 (2)注重首,尾句。分析,生活常識,邏輯推理,固定搭配和語法知識。完形填空的解題思路總則:在把握整體的基礎(chǔ)上對句子內(nèi)部的情況進(jìn)行分析。,然后在判斷。,一定要細(xì)心、耐心。對于不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進(jìn)行概括、歸納得出正確答案。在閱讀時應(yīng)該注意與問題相關(guān)的同義詞,近義詞,反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。根據(jù)語言,句法結(jié)構(gòu),信息詞和常識,在沒有把握的選項(xiàng)中用排除法得出正確答案。四、重讀原文,仔細(xì)斟酌核對答案。在通讀對話并審題的同時要在腦海里回顧該場景下常用的口語表達(dá),為進(jìn)一步解題做好準(zhǔn)備。學(xué)生可根據(jù)問句的疑問詞、動詞的時態(tài)、時間狀語等關(guān)鍵信息,確定答語。(3)遵循口語交際的原則。最后要對所有的答案逐個復(fù)檢,反思多余的兩個選項(xiàng)為什么要舍去,從而進(jìn)一步肯定所選答案。可見,該題型包含豐富的熱點(diǎn)信息,所以學(xué)生也應(yīng)多關(guān)注時事。根據(jù)空格所在句子末尾的標(biāo)點(diǎn)符號,就可以斷定其句型。學(xué)生可根據(jù)問句的疑問詞、動詞的時態(tài)、時間狀語等關(guān)鍵信息確定答語。(4)遵循口語交際的原則。學(xué)生在填寫時,語言應(yīng)簡練,切忌冗長。答題技巧:1.仔細(xì)摘摩全句意思。有些試題側(cè)重考查詞義辨析,尤其是首字母相同的時候,要仔細(xì)斟酌?!?.“閱讀下面短文,從所給單詞中選出適當(dāng)?shù)脑~,并用其正確的形式填在標(biāo)有題號的空白處,使語意通順、完整。⑤動詞::動詞不定式(to+動詞原形)、動名詞(動詞+ing)。(如果你填的是原型要重點(diǎn)檢查)弄清把答案寫在什么地方,不要寫錯地方不得分。 題型:要求考生根據(jù)提示寫一篇80詞左右的英語作文。 文章結(jié)構(gòu):三段式結(jié)構(gòu):“觀點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)” 答題方法:十句作文法:英語寫作中流行的十句作文法是由專家總結(jié)一種高分作文方法,考生在經(jīng)過短期訓(xùn)練之后便可較大程度地提高作文成績。第一句為主題句,提出問題并通過問題點(diǎn)明全文主體;第二句為擴(kuò)展句,進(jìn)一步說明和支持主題句。第二句至第七句為擴(kuò)展句,說明和支持本段的主體。 答題步驟書寫規(guī)范。時態(tài)要前后一致,不要亂用過去時。注意句法正確,人稱要一致,主謂