七年級(jí)歷史總復(fù)習(xí)課件-預(yù)覽頁
【正文】 時(shí)代 特征 兼并 戰(zhàn)爭(zhēng) 是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。 戰(zhàn)國(guó)七雄： “三家分晉”（韓趙魏）和原來的楚燕秦齊（田氏代齊） 著名戰(zhàn)役： 桂陵之戰(zhàn)（齊圍魏救趙）馬陵之戰(zhàn)（齊大敗魏）長(zhǎng)平之戰(zhàn)（趙國(guó)大敗，東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻） 封建社 會(huì) 商鞅變法 一、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 時(shí)間 內(nèi)容 作用 前 356年， 商鞅 在 秦孝公 支持下開始變法。 經(jīng)過變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的封建國(guó)家，為以后兼并六國(guó)打下了基礎(chǔ)。 。 東至大海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。他們的革命首創(chuàng)精神， 鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治 。（破釜沉舟、約法三章、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公） 封建社 會(huì) 二、秦漢時(shí)期（二） 西漢 建 立 漢 武 帝 的 大 一 統(tǒng) 基礎(chǔ) 內(nèi)容 影響 前 202年，劉邦（漢高祖），長(zhǎng)安。 ，采納 董仲舒 的建議，“ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ”， 把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想 ，影響中國(guó)幾千年。 封建社 會(huì) 二、秦漢時(shí)期（二） 西漢 秦漢與匈奴的和戰(zhàn) 匈奴興起 秦與匈奴關(guān)系 漢與匈奴關(guān)系 漢初 武帝 元帝 冒頓單于在 秦漢之際 統(tǒng)一蒙古草原，建立強(qiáng)大國(guó)家。（戰(zhàn)） 1世紀(jì)中期 ，匈奴分裂，其中一部首領(lǐng)呼韓邪單于歸漢，與漢和好，請(qǐng)求和親。 138年（ 聯(lián)合大月氏，夾擊匈奴 ）和前 119年，漢武帝 兩次派張騫 出使西域，加強(qiáng)了內(nèi)地和西域的聯(lián)系，為后來絲綢之路的形成創(chuàng)造了條件。 ，西漢的商人出海貿(mào)易，開辟了海上交通要道，這就是“海上絲綢之路”。 表現(xiàn) 。 封建社 會(huì) 北魏孝文帝改革 ：北方的統(tǒng)一和民族大融合 目的：學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，鞏固統(tǒng)治。 春秋時(shí)期人，道家學(xué)派 創(chuàng)始人，偉大的思想家 一切事物都有對(duì)立面，要善于從正反兩方面看待問題。 韓非： 法家學(xué)派 代表，主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治 ,其 中央集權(quán)的建議得到秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí) 。 是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教 ，產(chǎn)生于 東漢 ，道教主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統(tǒng)治者長(zhǎng)生不老的欲望，推動(dòng)了道教的發(fā)展。戰(zhàn)國(guó) 24節(jié)氣 扁鵲和四診法 屈原 和 《 離騷 》 音樂 ——“鐘鼓之樂 ” 科技領(lǐng)域 造紙術(shù) 醫(yī) 學(xué) 代表人物 所在時(shí)期 主要成就 勞動(dòng)人民 蔡倫 張仲景 華佗 西漢 東漢 東漢 東漢 東漢 在實(shí)踐中探索造出了 最早的紙 。體操 五禽戲 。 末期，青銅器出現(xiàn)。 中國(guó)古代的文化成就（一） 文字 漢字的演變 甲骨文 —金文 —大篆 —小篆 —隸書 —楷書 —行書—草書 ：指 商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字 ，是一種比較成熟的文字，我們今天的文字就是從 甲骨文演變而來的。 、行書、草書： 東漢末年 ，書法逐漸成為一種藝術(shù)，出現(xiàn)了楷書、行書和草書。 ，石窟藝術(shù)隨佛教傳播發(fā)展起來，最著名的是 山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石
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