【摘要】小學(xué)美術(shù)課《會走的小人》教案課題:《會走的小人》教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生參與表演活動,學(xué)會小人制作方法,采用自由畫的形式,自如地描繪自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀制作完成“會走的小人”。3、能在游戲表演活動中盡興傾注自己的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:《西游記》場景舞臺及場景人物??彀逡粋€、錄音機、磁帶。作品示范圖、游戲圖、四幅
2024-11-19 22:11
【摘要】05課旋轉(zhuǎn)卡本課旋轉(zhuǎn)卡利用視覺瞬間感受,讓學(xué)生在厚紙片的兩面畫或貼出兩個相關(guān)聯(lián)的畫面,并穿上繩子制成旋轉(zhuǎn)卡,在擰轉(zhuǎn)繩圈再使之快速旋轉(zhuǎn)的過程中,可以看到卡片兩面的圖案融合成了一個畫面。旋轉(zhuǎn)卡這是一節(jié)將畫、做、玩集于一體,把美術(shù)與自然學(xué)科相聯(lián)系的綜合課。制作旋轉(zhuǎn)卡首先要設(shè)計卡片的外形。根據(jù)中年級學(xué)生的學(xué)習(xí)可接受性,教材中介紹了幾種基本的卡片外形,可概括為方
【摘要】三年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題:《鳥之王》執(zhí)教:秦偉一、教材分析:為王者,必在同類中超凡脫俗、出類拔萃。鳥之王則是禽鳥中的佼佼者,威猛雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,威武雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,富貴高雅的天鵝都可稱為鳥之王。然而,這些自然中的鳥之王還不足以代表人們心中的鳥王。于是人們創(chuàng)建了鳳凰及天國之鳥,寄托美
2024-11-20 02:06
【摘要】第11課開心臺歷教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會制作臺歷的基本方法(剪、折、畫等)和步驟2、培養(yǎng)細心制作的習(xí)慣3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重點:臺歷基座的制作(平衡、美觀、創(chuàng)新)教學(xué)難點:臺歷的美化教學(xué)準(zhǔn)備:臺歷或者掛歷實物1-2件,示范用工具材料教學(xué)過程;一、導(dǎo)
【摘要】小組合作探討制作的過程:(1)構(gòu)思你要做什么動物(2)運用揉、搓、捏、粘、接等多種方法做一個自己喜愛的小動物
2024-12-04 23:02
【摘要】作業(yè):捏自己喜歡的小動物。
2024-12-04 21:29
【摘要】看動畫,里面有哪些動物?動畫聰明的小山羊方法步驟:1、先想自己要制作什么動物?2、揉一揉,搓一搓3、捏出形狀來4、裝飾,刻劃細部和花紋5、整理完成。
2024-12-04 17:21
【摘要】中秋的明月思考??同學(xué)們!剛剛我們看見的是中秋節(jié)晚上的月亮,請問它有什么樣的特點呢??同學(xué)們回答得真棒!下面請跟著老師一起來看看月亮在其他的晚上又有什么樣的變化。元宵節(jié)夜晚的月亮鄉(xiāng)村夜晚的月色雪山上的夜晚朦朧的月
2024-12-04 23:00
【摘要】我是生活的小主人一、學(xué)習(xí)做生活中的小主人二、體驗做生活中小主人的樂趣我是乖孩子,從小就會料理自己的生活看圖說一說:平時我們怎么料理自己的日常起居生活?刷牙洗臉洗澡演一演:請同學(xué)上臺表演刷牙、洗臉、洗澡等生活情景同同學(xué)們都很棒,都能很好地料理自己的
【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第三課鳥之王教材分析:本課是湘版三年級上冊美術(shù)教材的內(nèi)容。本課屬于創(chuàng)造心中之鳥的創(chuàng)意想象畫的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它需要學(xué)生綜合所具備的美術(shù)基本技能與相關(guān)文化知識來組構(gòu)一種生活里并不完全存在的新形象?!盎B之王”是在這樣一種前提下設(shè)置的,對中年級小學(xué)生來說具有趣味性、創(chuàng)意性與可行性。通過教師的教學(xué)實施,學(xué)生樂于接受并能積極投入作業(yè)。學(xué)
【摘要】第三課山野童趣東夏小學(xué)楊靜(湘教版)?描述山野?裝扮山野?山野的早晨體會歌曲情緒典型節(jié)奏24
【摘要】課題第4課會走的小人設(shè)計者劉曉香教學(xué)目標(biāo)1、能采用自由畫的形式,自如地描畫自己喜愛的“小人”形象。2、能協(xié)調(diào)地使用剪刀,制作完成會走的“小人”。3、能在游戲活動中盡興傾注自己的設(shè)計。教學(xué)重點小紙人的制作方法。教學(xué)難點如何制作會動的小紙人。
【摘要】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽光愉快的歌聲童年全國小學(xué)美術(shù)第五冊童年相冊退出講述我的成長故事欣賞美術(shù)作品中的童年目錄返回你能說出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎?(點擊畫面獲取答案)我們就是這
2024-11-11 03:41
【摘要】12課我是生活小主人我是生活小主人精神是社會主體精神的萌芽,我是生活小主人是小學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),通過美術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生主體意識,參與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),這正體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。選取了生活小主人的角度進入做生活的小主人這一主題,要求學(xué)生從小就學(xué)會料理自己的生活,學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂、休息,從而培養(yǎng)自理能力,進
2024-11-23 01:06
【摘要】第一篇:三上美術(shù)教案 留住秋天 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的情感,結(jié)合學(xué)校秋游,利用環(huán)境資源。 2、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和動手制作的能力。 3、增強學(xué)生對自然生態(tài)資源的保...
2024-11-09 12:57