hhyaaa競爭合作求雙贏-預(yù)覽頁
【正文】 ①要克服忌妒心理，首先要深深認(rèn)識到它的危害。 2．做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。如果為了自己取得好成績，可能不愿意把書借給同學(xué)。如果你幫了同學(xué)，同時也就是幫助了自己，因為學(xué)習(xí)方式有多種，幫人解答是加深理解、加深記憶、具體運用知識的很好途徑。 1．競爭是基于一定規(guī)則進行的。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。⑶只要我們有健康的競爭意識，認(rèn)識到我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，取長補短，共同進步，就能夠既不傷和氣又達到競爭的目的。我們應(yīng)該勇于競爭，但是我們必須知道，競爭的目的不在于擊垮別人，而是讓我們超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。 3．社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。 【 探究活動（教材 P94）指導(dǎo) 】⑴ 為什么一根木棍容易折斷，而一把木棍就折不斷？⑵從實驗中你明白了什么道理？⑶你品嘗過成功合作的喜悅嗎？說出來與大家分享。⑶談自己與人合作的經(jīng)歷，與同學(xué)們一起分享合作的成果。 3．一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。 —— 王杰 提示：這句名言同樣是說明合作力量大。 3．在合作中競爭的作用：我們學(xué)會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。學(xué)會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標(biāo) 。 【 條文解讀（教材 P96） 】 高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。 2．競爭是一種有效的合作方式。 【 相關(guān)鏈接（教材 P97）解讀 】 提示：本鏈接針對我們心理脆弱、容易忌妒和自卑的心理以及容易驕傲自滿進行教育，讓我們要正確對待競爭中的成功與失敗。 知識點 2. 如何在競爭中合作 1．我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn) “ 雙贏 ” 的原則。人們把植物界中這種相互影響、相互促進的現(xiàn)象，稱之為“ 共生效應(yīng) ” 。因為在一個人才薈萃的群體中，人才間的互相交流、信息傳遞、互相影響往往會極大促進人才與群體的提高。大家好才是真的好。 ⑵團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。
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