【摘要】第一篇：湘教版五年級下冊音樂教案 第四課沙漠之旅游 教學目標： 1、能與同學合作，學會用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。 2、能積極參與模仿、合唱、伴奏等音樂活動，體驗歌...
2024-10-28 14:43
【摘要】第一篇：湘教版五年級下冊音樂教案 第一課 春光好教學目標 1、能用流暢柔和的聲音演唱春風，用輕巧明亮的聲音演唱布谷鳥，并能注意到兩種聲音合在一起時的和諧。 2、能用歡快、親切的是聲音演唱歌曲《...
2024-10-21 01:32
【摘要】五年級下冊美術教案 1 家鄉(xiāng)美 教學目標： 1、了解、學習風景畫的表現(xiàn)方法。 2、學習圖案的設計的基本方法。 3、培養(yǎng)學生組織安排版面的能力。 4、激發(fā)學生熱...
2024-11-09 07:17
【摘要】21．《感激》第一課時教學目標10個生字，能正確讀寫詞語.。教學重難點理解課文內(nèi)容教學準備課件教學過程一、導入新課你曾經(jīng)感激過別人嗎？或者有別人感激你的經(jīng)歷嗎？說一會吧。今天，我們將要感受到另一種感激——感受到幫助別人的快樂也會激起自己的感激之情。二、初讀課文，讀準
2024-12-05 04:38
【摘要】1《蓮葉青青》教學設計漢渠學校強月霞【內(nèi)容簡析】這篇課文寫的是作者回憶祖母十分喜愛荷葉，每年都在自家的院子里種一缸荷花，荷葉長大了，卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事，贊美了祖母為人善良、關愛他人的高尚品質(zhì)，表達了作者對祖母深深的懷念之情。【設計理念】課文感情濃烈，非常適合指導學生有感情地朗讀。本設計重視學生的閱
2024-11-22 02:20
【摘要】公元前341年，魏國派龐涓聯(lián)合趙國攻打韓國。韓國向齊國求救。齊國以田忌、田嬰為將，孫臏為軍師，率軍經(jīng)曲阜、亢父(今山東濟寧)圍攻魏國國都。龐涓聽到消息后，急忙棄韓而回。魏國深恨齊國一再干預魏國的大事，于是派兵迎擊齊軍，仍以龐涓為將，太子申為上將軍，隨軍參與指揮，誓與齊軍決一死戰(zhàn)。馬陵之戰(zhàn)韓國田忌孫臏
2024-12-12 21:45
【摘要】天山之夏天山在我國新疆維吾爾自治區(qū)中部，終年積雪，多冰川，全長2400多千米，總面積25萬平方千米，是亞洲最大山系之一，山地平均海拔高度4000米左右，把廣闊的新疆分為南北兩半。讀一讀，寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍
2024-12-11 08:44
【摘要】我能讀下列詞語?wèilánxiéshǒu?蔚藍攜手?xuànlìchōngjǐng?
【摘要】湘教版五年級音樂下冊教學目標?《在葡萄架下》，了解新疆的民俗風情。、載歌載舞的形式表現(xiàn)人們歡慶豐收的快樂和喜悅。，能自主創(chuàng)編簡單的新疆舞蹈和打擊節(jié)奏進行表演。*手鼓也稱達甫,維吾爾族打擊樂器,以木作圓框,一面蒙羊皮制成,框內(nèi)四周有許多小鐵環(huán).
2024-12-04 22:59
【摘要】湘教版五年級語文下冊第三單元“軌、睹、惕、暇、暫、遣、娛、勉”8個生字，辨別多音字“強”。，體會中心句在文章所起的作用。，明白養(yǎng)成好習慣的重要作用，從小自覺養(yǎng)成良好習慣。學習目標“好的行為收獲好的習慣，好的習慣收獲好的性格，好的性格收獲好的命運。”
【摘要】語文S版四年級下冊第五單元第17課《蓮葉青青》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2024-10-15 06:07
【摘要】湘教版語文五年級上冊第四單元1．能正確、流利地朗讀全文，有感情地朗讀重點段落，學習這種寫法。2．用不同的方法理解“知音、密匝匝、行當、一唱一和、互喚互答、應和”這幾個詞語。3．組塊閱讀，感悟人、動物之間建立“知音”關系就能實現(xiàn)人和動物之間和睦相處。學習目標聊
2024-11-11 12:19
【摘要】湘教版五年級上冊第五單元、會寫“鰭”、“劈”、“哺”、“豚”、“析”、“質(zhì)”、“肺”、“潛”、“卵”“遷”10個生字。、流利地朗讀課文。。。學習目標鰭劈哺豚析質(zhì)肺潛
2024-11-11 22:16
【摘要】第十一課,信息聯(lián)通,看一看,電話的種類,,美國人貝爾發(fā)明了世界上第一部電話機,,特點：造形復雜、圖案精美、風格古樸,,,,仿古電話機,普通電話機,時尚個性電話機,,特點：外形新穎有趣、色彩鮮艷、具有時...
2024-11-21 22:02
【摘要】一、春光好。教學目標：1、能用流暢柔和的聲音演唱春風，用輕巧明亮的聲音演唱布谷鳥，并能注意到兩種聲音合在一起時的和諧。2、能用歡快、親切的是聲音演唱歌曲《小鳥、小鳥》的第一段。3、能認真聆聽小提琴獨奏《新疆之春》，感受音樂的情緒與意境，并能將樂曲的幾個樂段用不同的圖形或動作表現(xiàn)出來。教學設想：本課以春為主題，通過唱一唱《春風與布谷鳥》
2024-12-08 14:59
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