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20xx年廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系宣傳資料-預(yù)覽頁

2024-08-29 08:11 上一頁面

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【正文】 車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車營銷技術(shù)與商務(wù)談判、汽車維修企業(yè)管理、汽車保險與理賠、汽車美容與裝飾、舊機(jī)動車檢驗(yàn)與評估 ? 教學(xué)手段: ? 采用 “ 任務(wù)驅(qū)動,項目導(dǎo)向 ” 和 “ 情景教學(xué) ”模式 ? 就業(yè)方向: ? 主要從事汽車技術(shù)服務(wù)、汽車市場營銷策劃、專業(yè)品牌銷售及汽車特約維修站服務(wù)以及汽車4S店管理等工作。 就業(yè)方向 中外汽車銷售公司、中外企業(yè)高級公共關(guān)系、中外企業(yè)客戶服務(wù)與銷售網(wǎng)絡(luò)管理、媒體、廣告公司、文化公司、汽車文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。 就業(yè) 方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)、保險公司、汽車維修 4S店從事汽車保險理賠等工作。 就業(yè) 方向 可從事汽車、文化、科研、旅游以及其他領(lǐng)域的貿(mào)易、研究和管理等方面的工作。 就業(yè)方向 可在銀行、證券、投資、保險等金融機(jī)構(gòu)和汽車生產(chǎn)、汽車銷售、汽車運(yùn)輸、物流經(jīng)營等領(lǐng)域從事與專業(yè)有關(guān)的金融業(yè)務(wù)和相關(guān)管理工作。 22 ?◇汽車制造與裝配工藝 ? 核心課程: ? 機(jī)械制圖、金屬加工工藝、金屬熱處理技術(shù)、汽車文化、汽車構(gòu)造與檢修、鈑金與涂裝技術(shù)、汽車零配件倉儲與管理 ? 教學(xué)手段: ? 采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式、“模塊化教學(xué)”手段和“流水線裝配”生產(chǎn)實(shí)習(xí)等教學(xué)學(xué)習(xí)方法 ? 就業(yè)方向: ? 汽車整車制造廠、汽車配件廠、汽車改裝廠等制造裝配企業(yè)。 教學(xué)管理 3 24 有的放矢 專家委員們對汽車專業(yè)群各專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程體系提出了:教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的 “ 基礎(chǔ)技能,人品教育,職業(yè)規(guī)劃 ” ;以典型崗位為教學(xué)目標(biāo),以崗位需求設(shè)課程;教學(xué)上采用 “ 專業(yè)知識與德育知識滲透,理論知識與實(shí)踐知識整合,學(xué)歷證書與技能證書嵌入 ” 的意見和建議。 校企合作 4 34 序號 實(shí)習(xí)基地名稱 建設(shè)時間 可年接待 人數(shù) 實(shí)習(xí)項目 1 東莞汽車維修行業(yè)協(xié)會 2022年 200 汽車后市場各崗位 2 東莞市同慶汽車貿(mào)易有限公司 2022年 40 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 3 東莞市索拉圖汽車服務(wù)有限公司 2022年 80 汽車技術(shù)服務(wù) 4 深圳摩圣科技有限公司 2022年 40 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 5 廣州增城振華汽車服務(wù)中心 2022年 40 汽車技術(shù)服務(wù) 6 廣州市銘珠電控設(shè)備科技有限公司 2022年 80 汽保教儀研發(fā)銷售 7 山東星科科技有限公司 2022年 40 汽保教儀研發(fā)銷售 8 華勝連鎖 2022年 80 汽車技術(shù)服務(wù) 9 北汽現(xiàn)代廣州增城生產(chǎn)基地 2022年 100 汽車制造與裝配及銷售 合 計 700 加快建立校外實(shí)訓(xùn)基地,大力提升學(xué)生就業(yè)競爭力 35 北汽(廣州)汽車有限公司人力資源部部長馬慶恒先生, 受公司黨委書記、總經(jīng)理王璋委托, 在博學(xué)樓 215會議室舉行了校企合作協(xié)議簽字儀式 36 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 銘珠公司汽車教儀工廠 免拆汽車維修廠 院辦教儀工廠為學(xué)院汽車實(shí)驗(yàn)室制造 130多臺套教學(xué) 儀器設(shè)備,為兄弟院校生產(chǎn)汽車教儀 400多套。 多次完成廣東省人力資源和社會保障廳交給的考評任務(wù);經(jīng)常參加全國性的汽車職業(yè)教育研討會議;在 汽車維修與保養(yǎng) 、 當(dāng)代教師 等核心期刊上發(fā)表技術(shù)論文;參與編寫全國汽車類專業(yè)規(guī)劃教材。 由于模具成型技術(shù)的優(yōu)越性,各行各業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品都離不開模具。 沖壓模 注塑模 60 崗位調(diào)查 61 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要面向機(jī)械、汽車、電子、電器、通訊、輕工、塑料等行業(yè),從事模具制造、模具設(shè)計、數(shù)控加工、冷沖壓及塑料成型工藝實(shí)施、現(xiàn)場生產(chǎn)管理等 職業(yè)技術(shù)崗位群 。 構(gòu)件受力分析、應(yīng)力分析的基本知識;要求:能正確分析構(gòu)件所受的外力、內(nèi)力、應(yīng)力,并能進(jìn)行一般計算。 數(shù)控加工工藝和刀具的基礎(chǔ)知識;要求:合理制定數(shù)控加工工藝,合理選用刀具,能獨(dú)立編程、操作數(shù)控設(shè)備。 主干課程 65 ? 具有使用計算機(jī)進(jìn)行文檔處理、資料管理的能力,應(yīng)獲得 全國計算機(jī)等級考試一級證書; ? 具有較強(qiáng)的識讀和繪制工程圖樣的能力,應(yīng)獲得 autoCAD應(yīng)用軟件中級證書 ; ? 具有三維 CAD/CAM軟件應(yīng)用能力,應(yīng)獲得 軟件商分屬機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書(根據(jù)具體軟件而定) ; ? 具有規(guī)范操作電火花、線切割、數(shù)控車、數(shù)控銑等現(xiàn)代加工設(shè)備的能力,具有勝任模具制造崗位的鉗工操作能力,應(yīng)獲得 數(shù)控車床操作中級證書(國家勞動部頒發(fā)) 或 模具鉗工高級證書(國家勞動部頒發(fā)); ? 具有正確使用常用和專用工具、儀器、儀表的能力。 68 二、什么是數(shù)控 ? 數(shù)控技術(shù)是數(shù)字程序控制數(shù)控機(jī)械實(shí)現(xiàn)自動工作的技術(shù)。 69 ? 數(shù)控:( NC)是 20年代發(fā)展起來的自動控制技術(shù),是用數(shù)字信號對機(jī)床的運(yùn)動及加工過程進(jìn)行控制的方法。此類人員市場需求量大,適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技術(shù)人員。 ? 掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識,具備數(shù)控設(shè)備的中級操作技能,具備調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對設(shè)備實(shí)施數(shù)控改造的初步能力 。 ? 具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。 83 主要課程 ? 電工電子基礎(chǔ) :講授直流電路、正弦交流電路、三相電路、動態(tài)電路的分析、磁路和變壓器、異步電動機(jī)、電工測量等。 ? 機(jī)械制造基礎(chǔ) :講授工藝制造基礎(chǔ)相關(guān)知識的專業(yè)課,應(yīng)使學(xué)生了解機(jī)械制造中各種工藝方法的基礎(chǔ)知識,對機(jī)械制造工藝過程建立一個完整的概念,增強(qiáng)工作的適應(yīng)性。熟練掌握典型數(shù)控系統(tǒng)的操作,具有手工編寫中等復(fù)雜程度零件的工藝設(shè)計、程序編制、刀具選擇、對刀、試切調(diào)整、參數(shù)設(shè)置、運(yùn)行報警識別處理等操作,獨(dú)立完成零件加工全過程基本能力。為了增強(qiáng)競爭能力,制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。而發(fā)達(dá)國家技術(shù)工人中,高級工占 35%、中級工占 50%、初級工占 15%。 91 三、 機(jī)電一體化專業(yè)產(chǎn)生的背景 ? 70年代,在新技術(shù)革命的沖擊下,傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)中產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)的改變。 ? 這種結(jié)合的目的在于設(shè)計和開發(fā)性能優(yōu)良 、 功能完善 、效率高 、 柔性自動化的工程系統(tǒng) , 為人類生產(chǎn)和生活領(lǐng)域的自動化服務(wù) 。 ? 機(jī)電融合 例如;傳真機(jī) 、 復(fù)印機(jī) 、 攝象機(jī) 、 磁盤驅(qū)動器 、 CNC數(shù)控機(jī)床等 。 96 本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)崗位 (一)培養(yǎng)目標(biāo): ? 本專業(yè)培養(yǎng)的是德、智、體、美全面結(jié)合,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門職業(yè)人才,能夠掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論以及機(jī)電一體化系統(tǒng)的專業(yè)知識;具備相應(yīng)的實(shí)踐技能及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的高等技術(shù)型應(yīng)用人才。 ? 自動機(jī) ( 線 ) 的維修與生產(chǎn) :主要是指針對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)線維修 。 ? 1 、 機(jī)械技術(shù)類課程主要有: 機(jī)械制圖 ( CAD) 包括計算機(jī)繪圖 、 公差配合與測量 、 工程力學(xué) 、 機(jī)械原理 、 機(jī)械零件設(shè)計 、 機(jī)制工藝 、工裝夾具等 。 我們以培養(yǎng)大家的職業(yè)技能為目的 ,努力提高大家的動手能力 , 教會大家實(shí)際操作的本領(lǐng) , 使大家掌握一些實(shí)用的技術(shù) , 比如:金工實(shí)習(xí) , 電子技術(shù) , 現(xiàn)代 CAD/CAM技術(shù) ,數(shù)控加工技術(shù) , 數(shù)控設(shè)備維修技術(shù) , 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 。通過教學(xué)和訓(xùn)練,使學(xué)生具有操作計算機(jī)的基本能力,具有文字輸入、表格制作和一般的排版能力,具有數(shù)據(jù)處理、需不需的獲取整理和加工的能力,具有網(wǎng)上交互通訊的能力。長三角、珠三角、環(huán)渤海地區(qū)是我國電子產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。 113 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 ? 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地在珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,有計算機(jī)軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室和 PLC實(shí)訓(xùn)室等 8個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,另有高頻電子線路實(shí)訓(xùn)室已列入建設(shè)規(guī)劃。 師資隊伍 116 肖俊武,三級教授,畢業(yè)于武漢大學(xué)無線電專業(yè);機(jī)械電子工程系系主任,機(jī)電專業(yè)群學(xué)科帶頭人。中國汽車工程學(xué)會會員,廣東省高職教育汽車專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,廣東省人力資源和社會保障廳高級考評員,南粵優(yōu)秀教師。 119 張忠獅,機(jī)械工程教授,機(jī)械電子工程系副主任,汽車專業(yè)群學(xué)科帶頭人。獲內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎 3次,中央廣播電視大學(xué)優(yōu)秀科研成果獎 1項,內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)教學(xué)成果一等獎 1項,多次獲省教育廳和校級 “ 先進(jìn)處級干部 ” 等獎勵。 出版著作教材 15部, 《 汽車構(gòu)造與原理 》 等 2部教材被評為國家規(guī)劃教材, 1部精品教材,主持科研項目 20多項,獲得國家專利 10多項,發(fā)表論文 100余篇。撰寫并出版過五本供大學(xué)本科與??茖W(xué)生使用的教材 ,公開發(fā)表論文 30余篇。獲市政府科技進(jìn)步一等獎、省政府科技進(jìn)步二等獎。2022年被廣州增城市委市政府授予增城市優(yōu)秀教師稱號。曾多次獲得省部級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號。從教以來,深受業(yè)內(nèi)一致好評。 127 許見誠,畢業(yè)于華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院,曾于廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院從事汽車專業(yè)教學(xué)工作,主授汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車故障檢測與維修等汽車專業(yè)課程。 自 96年開始從事汽車類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作已有 16個年頭。 129 朱國梁,企業(yè)能工巧匠,汽車維修高級技師,汽車維修工高級考評員,汽車美容師專項技能考評員,增城市振華汽車服務(wù)有限公司技術(shù)總監(jiān),總質(zhì)檢員,汽車專業(yè)群兼職教師。 130 歡迎您來 廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)械電子工程系學(xué)習(xí)
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