【摘要】生物個體的壽命都是有限的,有生必有死,但生物的種族都是生生不息,代代相傳。每種生物都能產(chǎn)生自己的后代,這就是生殖。生物的生殖包括無性生殖和有性生殖兩類。無性生殖是指不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖主要有分裂生殖
2024-11-09 01:45
【摘要】歡迎光臨!復(fù)習(xí):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(一)《緊急通知!嚴(yán)防紅眼病》俗稱的“紅眼病”是傳染性結(jié)膜炎,是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因,可分為細(xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類,其臨床癥狀相似,但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。青霉素對病毒有作用嗎,為什么?注:細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通過抑制肽聚
2024-11-11 02:45
【摘要】光合作用葉綠體的形態(tài)一光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物并且釋放出氧氣的過程。二、光合作用的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)初有一位名叫海爾蒙特的比利時醫(yī)生就做過這樣一個有趣的試驗。他把十分容易生根成活的一段柳樹枝條種植在一個大瓦盆里。在種
2024-11-10 12:22
【摘要】一復(fù)習(xí)提問:下圖所示序號的結(jié)構(gòu)名稱是什么?核膜核仁染色質(zhì)1234細(xì)胞壁細(xì)胞的增殖的意義和方式是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)單擊畫面繼續(xù)1、細(xì)胞增殖的意義是什么?2、真核細(xì)胞分裂的方式有幾種?閱讀提問:無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂細(xì)胞分裂
2024-11-09 09:06
【摘要】細(xì)胞的生命歷程第一節(jié)細(xì)胞的增殖問題探討(教材110頁)1、請推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何?2、生物體的長大,是靠細(xì)胞的增多還是靠細(xì)胞體積的增大象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小無明顯差異既靠細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加,又靠細(xì)胞生長使細(xì)胞的體積
2024-11-11 08:53
【摘要】?細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作? 說課稿 課程分析 Ⅱ Ⅳ Ⅲ Ⅰ Ⅴ Ⅵ 完成目標(biāo)所用方法 教學(xué)反思 學(xué)情分析 學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一頁,共十六頁。 課程分析...
2025-09-26 15:17
【摘要】植物 細(xì)胞 動物 細(xì)胞 顯 微 結(jié) 構(gòu) 光學(xué)顯 微鏡下 的結(jié)構(gòu) 第一頁,共四十二頁。 第二頁,共四十二頁。 你還記得原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)嗎? 真核 第三頁,共四十二頁。 ...
2025-09-27 01:24
【摘要】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時教案【教學(xué)課題名稱】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第一課時細(xì)胞器之間的分工【授課年級】高中一年級【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):⑴掌握細(xì)胞中重要細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能;⑵掌握動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點;⑶掌握各細(xì)胞器膜的特點;2、能力目標(biāo):通過教師示范過后,學(xué)生
2025-04-30 12:34
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老受精卵胚胎干細(xì)胞神經(jīng)干細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞造血干細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞膠質(zhì)細(xì)胞分化程度增強分化能力減弱細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同發(fā)生在整個生命過程中。形成不同組織細(xì)胞。持
2024-11-11 02:49
【摘要】想一想現(xiàn)代生物進(jìn)化理論豐富了自然選擇學(xué)說,在研究方向上二者有什么本質(zhì)的區(qū)別?自然選擇學(xué)說是從性狀水平上以個體為單位研究生物的進(jìn)化;現(xiàn)化生物進(jìn)化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進(jìn)化二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介(一)、種群是生物進(jìn)化的單位(二)、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。(
2024-11-09 09:07
【摘要】能量之源——光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見的太陽光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光(藍(lán)綠色)(黃綠色)(橙黃色)(黃色)含量約占3/4
2025-08-01 17:57
【摘要】第三節(jié)光合作用第二節(jié)課復(fù)習(xí)、光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒藍(lán)綠色黃綠色橙黃色黃色葉綠素類胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b關(guān)于色素種類葉綠素類胡蘿卜素胡蘿
2025-01-07 12:10
【摘要】時期被發(fā)現(xiàn)()A.細(xì)胞板、中心體B.細(xì)胞板、星射線C.染色體、染色質(zhì)D.紡綞體、中心體,紡錘體的作用是()A.形成細(xì)胞板B.使染色質(zhì)變成染色體C.形成細(xì)胞核D.牽引染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中去DD
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能目標(biāo):1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標(biāo):通過自學(xué)、討論、質(zhì)疑等過程,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標(biāo):通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學(xué)
2024-11-09 09:05
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分化生物體由多種形態(tài)的細(xì)胞構(gòu)成受精卵平滑肌組織紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞骨細(xì)胞上皮組織有絲分裂早期胚胎細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體細(xì)胞分裂和分化細(xì)胞分裂細(xì)胞分化一.細(xì)胞的分化及其意義在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、