社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中精選多篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要提醒一下的是不要以為你在學(xué)校的社團(tuán)混得不錯(cuò)就覺(jué)得自己的交際能力很強(qiáng)，外面社會(huì)的交際和學(xué)校有著本質(zhì)的不同?！ ? 對(duì)工管的學(xué)生來(lái)說(shuō)，喝酒的能力比較重要。 可以的話培養(yǎng)下喝酒的能力吧，不過(guò)不要太勉強(qiáng)，還是身體要緊。所以我現(xiàn)在很能理解一些單位如郵局銀行的工作人員一到時(shí)間就趕著下班或者未下班就在那等下班了，因?yàn)樗麄兠刻熳龅木褪菦](méi)什么新意的很重復(fù)的東西。 當(dāng)我們以后到單位工作時(shí)，肯定有些規(guī)定是我們認(rèn)為沒(méi)必要的，但要當(dāng)我們不能改變時(shí)，就要不折不扣的執(zhí)行，這些是沒(méi)什么道理可講的。 “錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，如果你只知道哭泣，你將會(huì)再錯(cuò)過(guò)月亮。 學(xué)習(xí)和工作不是生活的全部，我們努力就是為了可以盡情地享受生活。 就像外企優(yōu)先錄取英語(yǔ)好的人一樣，廣東企業(yè)優(yōu)先錄取會(huì)粵語(yǔ)的并沒(méi)什么不對(duì)，因?yàn)樵趶V東很多時(shí)候面對(duì)的客戶還是喜歡用粵語(yǔ)的。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是： 。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必須對(duì)商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“光臨”、“您慢走，下次光臨”之類(lèi)的話，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多， “我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長(zhǎng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!” 她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。” 我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng)，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自己的工作爭(zhēng)光添彩。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)?！ ∫?、調(diào)查背景 近年關(guān)于什么是幸福感的話題突然熱了起來(lái)，特別是今年全國(guó)兩會(huì)之際，名人薈萃，不少代表、委員紛紛在鏡頭前表達(dá)自己的幸福公式?！薄 ?gòu)成幸福感的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：物質(zhì)、精神、情感?！ ∷€說(shuō)過(guò)，人是各種社會(huì)關(guān)系的總和?！ ±?，今年兩會(huì)正當(dāng)“十一五”與”十二五”交替之際，政府關(guān)注民生，“幸福熱”的話題，折射著民眾對(duì)新的幸福、更加幸福的追求。 幸福感大致可以從三個(gè)方面來(lái)加以把握。 二、調(diào)查目的 恩格斯說(shuō)：“我們的目的是要建立社會(huì)主義制度，這種制度 將給所有的人提供健康而有益的工作，給所有人提供充裕的物質(zhì)生活和閑暇的時(shí)間，給所有的人提供真正的充分的自由。因?yàn)檫@部分人群處于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的最前沿，相對(duì)于老年人和青年人來(lái)說(shuō)，他們的工作壓力最大，是各種變動(dòng)的直接沖擊對(duì)象。在這項(xiàng)調(diào)查中有以下幾種情形。如果他們到感覺(jué)到幸福了，我們的社會(huì)才算有了真正的幸福感。提高居民的幸福感，關(guān)鍵在于進(jìn)一步保障和改善民生，而民生的基礎(chǔ)就是經(jīng)濟(jì)?！ ∷摹?duì)于當(dāng)前人們所期待的幸福感，我的幾點(diǎn)思考： 、不同的人有不同的幸福感 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人衡量幸福感的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，在我們唐 山一中的課堂，我們的每一名老師——一位擁有職業(yè)幸福感的老師們，即使在最寒冷的冬季，我們的課堂依然春意融融，她的課堂，一定洋溢著詩(shī)的激情；她的課堂，必將成為學(xué)生人生的加油站；她的課堂，永遠(yuǎn)是一幅耕梨成春的翠綠、夏得殷紅、秋的金黃…… 另外，有一位40多歲的職業(yè)女性，在某大企業(yè)做財(cái)務(wù)，收入可觀，愛(ài)人事業(yè)有成，孩子即將上大學(xué)，周?chē)娜硕己芰w慕她?！ ⒇?cái)富和幸福感沒(méi)有關(guān)系 2014年中，芝加哥大學(xué)教授奚愷元對(duì)中國(guó)6大城市北京、上海、杭州、武漢、西安、成都進(jìn)行了幸福指數(shù)測(cè)試。這樣的調(diào)查結(jié)果與我們的生活經(jīng)驗(yàn)是相符的。其次，要建立符合實(shí)際的目標(biāo)和期望標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代社會(huì)流動(dòng)性大，人們的發(fā)展目標(biāo)多元化，受很多因素的影響，例如：在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的腐敗、污染、地溝油現(xiàn)象等等，要理性對(duì)待，要認(rèn)清這些問(wèn)題是伴隨著社會(huì)發(fā)展而來(lái)的，也需要靠社會(huì)發(fā)展來(lái)解
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