新型職業(yè)農(nóng)民培育調(diào)研報告-預覽頁
【正文】 每期班分額為50人，確保了工程的培訓質(zhì)量和效果。（五）聘請高素質(zhì)的培育教師，為了提高新型職業(yè)農(nóng)民培育質(zhì)量，按照培訓計劃我們組織和聘請了當?shù)赜忻叵嚓P(guān)專業(yè)的專家和講師擔綱授課，他們的講授面向的是我市農(nóng)村發(fā)展的實際，講授的都是緊密圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的新技術(shù)、新設(shè)備、新品種，用地方通俗易懂的語言進行授課，得到了受訓學員的極大認可和一致好評。二是分布不均。四是從文化知識結(jié)構(gòu)來看，高中及以下文化程度較多，且大多數(shù)農(nóng)村實用人才沒有接受過系統(tǒng)的職業(yè)技術(shù)技能教育，整體文化素質(zhì)不高，尤其是高技能、高層次人才緊缺?，F(xiàn)階段農(nóng)村中青年大部分外出打工，在家務(wù)農(nóng)的大部分50歲以上，而且都經(jīng)營著勞動密集型作業(yè)，要離開家中一、二天也許還可以，要五、六天離開家來學習培訓，家中的產(chǎn)業(yè)受到影響，相當困難。而50多歲以上的農(nóng)民大部分文化水平較低，聽系統(tǒng)的學習乏味，甚至聽不懂。如何推進敦化市新型職業(yè)農(nóng)民培育，建議如下:(一)建立激勵機制，調(diào)動農(nóng)民參與培育積極性。如培訓內(nèi)容要切合當前實際，農(nóng)民有強烈的需求。敦化職業(yè)技術(shù)學院 二０一五年十二月十六日
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