學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔?jì)劃總結(jié)(精選多篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以某校長(zhǎng)提出的兩大發(fā)展戰(zhàn)略為指針，加大學(xué)校教科研力度，不斷提高教科研水平，力爭(zhēng)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面有所作為，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！ 、胖鸩綐?gòu)建新的激勵(lì)機(jī)制。 落實(shí)兩個(gè)目標(biāo)。 課程改革 ?、爬^續(xù)抓好“校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，強(qiáng)化校本課程開(kāi)發(fā)的日常管理?！ 、墼谶^(guò)程管理上，加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋，隨時(shí)調(diào)整?！ ”緦W(xué)期主要完成以下工作： ?、僮龊脁x年暑期研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)、展板評(píng)比、成果報(bào)告工作。 ?、婆e行一次全校性的好書(shū)推薦會(huì)或讀書(shū)交流會(huì) ?、桥e辦“xx大講堂”，聘請(qǐng)校外領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、大學(xué)教授以及校內(nèi)有名望的教師講學(xué)?！ 、思訌?qiáng)與兄弟學(xué)校之間的教研交流活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，不斷與兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。我們將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以研促教、以教促學(xué)，為構(gòu)建研究型的教師群體、傾力打造我校科研特色和教育品牌而努力?！ ⊥ㄟ^(guò)課題研究，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，強(qiáng)化教師教育教學(xué)基本技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量?！ 】潜拘＝處煹慕虒W(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)案例，教學(xué)總結(jié)等校本化的內(nèi)容，印發(fā)給教師，人手一份，供教師業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)化，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師開(kāi)展校本研究，提高教學(xué)研究水平，加強(qiáng)校本研訓(xùn)制度的建設(shè)，為教育實(shí)踐引路。教研組、備課組要制定好活動(dòng)計(jì)劃，重視活動(dòng)過(guò)程，并留有活動(dòng)記錄，在學(xué)校固定的教研活動(dòng)時(shí)間把工作做好。期初、期中和期未將分別檢查教研組工作手冊(cè)和備課組工作手冊(cè)?！ 〗逃蒲刑帉⑴c教務(wù)處、各系聯(lián)手，組織相關(guān)人員深入課堂，采用跟蹤聽(tīng)課、教師座談、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)研。 通過(guò)“備課—上課—評(píng)課”的模式，要求真、求新、求實(shí)，在隨堂課的基礎(chǔ)上提高展示課、研究課的質(zhì)量。爭(zhēng)取使論文等成果在質(zhì)量、檔次上更上一個(gè)臺(tái)階，逐漸讓教科研工作成為我校的一個(gè)特色?！ ≌J(rèn)真做好各級(jí)課題研究過(guò)程中的管理、指導(dǎo)工作和中期課題匯報(bào)與交流工作，以保證各課題研究的順利進(jìn)行和按時(shí)結(jié)題。師徒結(jié)對(duì)要有計(jì)劃、有制度、有活動(dòng)、有記載?！ ∵M(jìn)一步完善教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)期末評(píng)比優(yōu)秀課題組和教科研先進(jìn)個(gè)人，對(duì)課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果按制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 教師有效上課問(wèn)卷調(diào)查 學(xué)生有效作業(yè)問(wèn)卷調(diào)查 青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽 課題組成員例會(huì) 12月《灌南中專(zhuān)教科研信息簡(jiǎn)訊》之四 新教師基本功訓(xùn)練： “三字一話(huà)”系列活動(dòng)：粉筆字訓(xùn)練。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，突出特色，有限科研資源整合優(yōu)化，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)；堅(jiān)持科研與教學(xué)研究相結(jié)合的方針，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)科研究。形成以課題為載體，以成果為標(biāo)志的實(shí)踐推廣體系，建成教科研信息交流體系?！ 》e極爭(zhēng)取和參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 從實(shí)際和可能出發(fā)，優(yōu)先考慮具有相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目立項(xiàng)，逐步提升長(zhǎng)春電大的教學(xué)科研品位。對(duì)上級(jí)項(xiàng)目，積極組織前期的立項(xiàng)申報(bào)工作，并協(xié)助上級(jí)項(xiàng)目管理部門(mén)認(rèn)真做好項(xiàng)目中期或年度檢查、結(jié)題等，協(xié)助管理和監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用。以我校特色學(xué)科、品牌和優(yōu)勢(shì)學(xué)科為主要建設(shè)對(duì)象，以校級(jí)項(xiàng)目和省級(jí)項(xiàng)目為主要實(shí)現(xiàn)方式和追求目標(biāo)，在實(shí)踐中形成以各學(xué)科帶頭人為骨干，以教師、科研人員為主體，適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育需要的基本研究力量，使學(xué)校教育科研真正形成梯隊(duì)，提高電大系統(tǒng)的整體研究能力。 努力做好有關(guān)學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題研究，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)?！ 】蒲刑幨钇诠ぷ鞔蛩慵跋聦W(xué)期工作計(jì)劃 暑期工作打算： 一、規(guī)范科研管理工作 根據(jù)工作計(jì)劃，對(duì)已制定的各種管理方法、制度，逐步修訂完善。 按照學(xué)生處思政辦公室的責(zé)任分解表階段性完成思政評(píng)估材料的收集、整理和歸檔。 七、完善科研處網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作 積極做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，完善學(xué)院科研處的網(wǎng)站更新和管理?！ ≡谠簝?nèi)推廣2項(xiàng)以上教研教改成果，開(kāi)展2次以上院級(jí)學(xué)術(shù)交 流活動(dòng)。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)
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