籌建學(xué)校的申請(qǐng)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成師生共享、共創(chuàng)、共成長(zhǎng)的陽(yáng)光學(xué)校。學(xué)風(fēng)：剝削、慎思、明辨、篤行。學(xué)校出資人按照國(guó)家規(guī)定去的合理回報(bào)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教代會(huì)每四年一屆，每學(xué)年召開(kāi)1－2次會(huì)議。學(xué)?？倓?wù)處是保障學(xué)校后勤服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)。學(xué)生因病無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院）辦理休學(xué)手續(xù)，報(bào)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)；休學(xué)超過(guò)三個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，編入相應(yīng)年段。注重下列實(shí)施策略：①注重教師的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校使用的教材為上級(jí)教育行政部門(mén)和科研部門(mén)編定的九年義務(wù)教育教材或者實(shí)驗(yàn)教材。學(xué)校注重加強(qiáng)育德的宣傳教育，強(qiáng)化教學(xué)的育人功能，創(chuàng)設(shè)人人參與、踐行育德的氛圍，促進(jìn)學(xué)生對(duì)高尚思想品德的追求。學(xué)校注重少先隊(duì)組織建設(shè)，要求中隊(duì)輔導(dǎo)員具有較高的工作水平，廣泛開(kāi)展有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生1學(xué)校體育工作應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的生理、心理健康為本，以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格為主線(xiàn)，把心理、生理的教育與現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從態(tài)度、習(xí)慣上為學(xué)生奠定追求終身健康的基礎(chǔ)。1學(xué)校積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)班級(jí)助教參與學(xué)校及班級(jí)教育的作用，汲取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的建議和要求，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教育科學(xué)研究的組織工作。禁止侵占或違規(guī)損害學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)。統(tǒng)一建立帳目，提高使用效率，分級(jí)管理，責(zé)任到人，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)履行變更、增減手續(xù)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校行政會(huì)或者教職工代表大會(huì)審議，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門(mén)監(jiān)督。學(xué)校資金運(yùn)行實(shí)行校長(zhǎng)專(zhuān)人審批制度。學(xué)校根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐助。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園安全工作，健全校園安全工作制度，因地制宜地開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。落實(shí)門(mén)衛(wèi)人員的崗位職責(zé)，做好24小時(shí)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校重視獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校尊重學(xué)生享有的受教育權(quán)和其他合法權(quán)益。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，可以分別給予警告，嚴(yán)重警告或者
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