【正文】 金工實習公益勞動電氣工程專業(yè)教育電子工藝設計工程認識實踐電子線路設計()工程實踐訓練畢業(yè)實習畢業(yè)設計(論文)畢業(yè)教育表網(wǎng)絡工程專業(yè)課程體系支持畢業(yè)要求指標點的支撐關系畢業(yè)要求指標點分解支持指標點的相關教學活動課程權重.工程知識：掌握電氣工程領域所需的數(shù)學、自然科學、工程基礎知識和專業(yè)知識，具有電氣工程系統(tǒng)設計實現(xiàn)、運維管理、安全保障和系統(tǒng)開發(fā)等專業(yè)技能，能夠解決解決電氣工程領域實際問題。掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題；能在多學科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），了解電氣系統(tǒng)產(chǎn)品全周期、全流程的成本構成，在設計開發(fā)解決方案的過程中，運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任；具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力，能夠在多學科背景下的團隊中發(fā)揮作用。知曉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解工程實踐對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考電氣工程實踐的可持續(xù)性，評價系統(tǒng)生命周期內(nèi)可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。能夠利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)進行文獻檢索和資料查詢；掌握獲取、選擇、使用恰當?shù)膬x器、信息資源、現(xiàn)代工程工具、專業(yè)模擬軟件的能力，對復雜電氣工程問題進行分析、計算與設計； 在解決復雜工程問題實踐中提高現(xiàn)代工具的應用能力，能夠對復雜工程問題進行預測、模擬，并能夠理解其局限性。綜合運用相關工程知識，設計滿足特定需求的系統(tǒng)或單元；根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求或工藝要求，運用專業(yè)知識完成電氣工程系統(tǒng)的設計開發(fā)，裝備選型。.問題分析：能夠綜合運用數(shù)學、自然科學和電氣科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻檢索研究分析復雜電氣工程問題，獲得有效結論。電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃（）（ ）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好社會道德、職業(yè)道德以及適應社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)，具有社會和環(huán)境保護意識，掌握數(shù)學、自然科學基礎知識以及電氣工程的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備電氣工程系統(tǒng)的設計實現(xiàn)、運維管理、安全保障和系統(tǒng)開發(fā)能力，能夠清晰表達個人意愿并在團隊中發(fā)揮積極作用，能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學習途徑拓展個人能力，能夠緊跟電氣學科發(fā)展，具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，滿足社會需求的高素質應用型電氣工程及自動化專業(yè)技術人才。掌握電氣工程及其自動化專業(yè)必需的數(shù)學知識、自然科學基礎知識，掌握自然科學的基本原理和思維方法，能將上述知識用于表述科學問題和實際工程問題；掌握扎實的電氣工程及其自動化專業(yè)領域基礎知識（包括電路理論、工程電磁場原理、模擬和數(shù)字電子技術、自動控制原理等）；能選擇科學理論和工程技術方法分析復雜電氣工程問題；掌握較寬泛的、與電氣工程及其自動化專業(yè)領域相關的專業(yè)知識（包括電機學、電器學、電力系統(tǒng)分析、高電壓技術、電力電子技術等），能將上述知識用于解決電氣科學與工程實踐問題；掌握扎實的電氣工程及其自動化專業(yè)工程知識，能將上述知識用于解決系統(tǒng)設計、設備選型、系統(tǒng)維護、工程安裝等復雜工程問題。在工程設計開發(fā)中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜電氣工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜電氣工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：理解與電氣工程及其自動化專業(yè)相關的生產(chǎn)、設計、研發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策、法規(guī)，能正確認識工程實踐對客觀世界和社會可持續(xù)發(fā)展的影響。.個人和團隊：具有一定的組織、管理、協(xié)調(diào)、表達、交流、競爭與合作能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。.項目管理：項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。積極跟蹤職業(yè)的發(fā)展需求，能夠制定并實施符合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。大學物理電路原理模擬電子技術數(shù)字電子技術自動控制原理工程電磁場掌握較寬泛的、與電氣工程及其自動化專業(yè)領域相關的專業(yè)知識（包括電機學、電器學、電力系統(tǒng)分析、高電壓技術、電力電子技術等），能將上述知識用于解決電氣科學與工程實踐問題。高等數(shù)學線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計復變函數(shù)大學物理運動控制系統(tǒng)電力系統(tǒng)分析基礎能夠運用工程基礎知識對具體電氣工程問題進行正確的描述、表達、分析，并證實方案的合理性。創(chuàng)新教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題工程實踐訓練畢業(yè)設計（論文）綜合運用相關工程知識，設計滿足特定需求的系統(tǒng)或單元。自動控制原理電子工藝設計電子線路設計（）工程實踐訓練能夠根據(jù)電氣工程及其自動化專業(yè)知識特征，選擇科學的研究方法，設計相應的實驗方案。能夠利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)進行文獻檢索和資料查詢；掌握獲取、選擇、使用恰當?shù)膬x器、信息資源、現(xiàn)代工程工具、專業(yè)模擬軟件的能力，對復雜電氣工程問題進行分析、計算與設計。創(chuàng)新教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題畢業(yè)實習電氣工程專業(yè)教育能夠分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任。公共選修課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題電氣工程專業(yè)教育.職業(yè)規(guī)范：具有較好的人文與社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德；在電氣工程規(guī)劃設計、研究開發(fā)、生產(chǎn)運行、項目管理等實踐活動中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。具備團隊協(xié)作意識及團隊精神，能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任。大學英語創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題工程認識實踐畢業(yè)設計（論文）具備一定的國際視野，了解電氣工程領域國際發(fā)展趨勢、研究熱點；至少掌握一門外語，能夠在跨文化背景下就電氣工程及其自動化問題進行基本溝通和交流。創(chuàng)業(yè)管理畢業(yè)設計（論文）.終身學習：對自主學習和終身學習有正確認識，具有不斷學習以適應電氣工程學科發(fā)展