【正文】 【思路拓展】以“煩惱金字塔”為題與一篇記敘散文。每層煩惱分列標(biāo)題，展現(xiàn)三幅畫面，每幅畫面要有具體的生活細(xì)節(jié)，著重描寫對(duì)話和動(dòng)作。長(zhǎng)高是人們普遍追求的，為什么會(huì)苦惱呢?題目就設(shè)置了懸念。等把熟人應(yīng)付走了，媽媽就虎著臉說(shuō)“下回不和你逛街了。來(lái)到餐廳，服務(wù)員問(wèn)我：“小姐，要點(diǎn)什么？”把我當(dāng)小姐了？因?yàn)檫@個(gè)稱呼，朋友們有事沒(méi)事地老挖苦我，我多不好意思啊。接著寫自己采取了各種攻勢(shì)，一心要消滅它們，“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)”都用上了，它們卻越來(lái)越多。最后以感嘆結(jié)束全文：青春癥是青春的象征印記，卻是我煩惱的根源。我的個(gè)子在全班是倒數(shù)，每次受到同學(xué)們的歧視，我都覺(jué)得很煩惱。一節(jié)課下來(lái)，投進(jìn)一兩個(gè)球就比較幸運(yùn)了。其實(shí)，他們并不樂(lè)意讓我參加比賽，但在我的極力央求之下，他們最終還是同意了。連我自己也有和他們一樣的想法，投的不是三不沾就是砸筐而出。場(chǎng)上，我依然延續(xù)著我一貫的作風(fēng)——“十投九不中”?！叭嗽诮h，誰(shuí)能不挨刀呀！人在世上走，誰(shuí)能沒(méi)煩惱呢？”球，你怎么還不進(jìn)筐呢? 這是我最大的煩惱，是我最揪心的煩惱，是令我最惱怒的煩惱！【同類文題】1．快樂(lè)是一種感覺(jué)，一種心情，你是歡欣鼓舞、輕松快樂(lè)，還是孤獨(dú)苦悶、疲勞不堪，主要由心態(tài)來(lái)支配。把命題和成長(zhǎng)的壓力、煩惱、心理等聯(lián)系起來(lái)，如考試失利、被父母批評(píng)、被他人誤解等。在大人眼里，少年還不懂得生活的艱辛、人生的坎坷，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)雨，還沒(méi)有嘗夠苦難的滋味。成長(zhǎng)類作文優(yōu)秀范文 《昂起頭，走》獨(dú)自一人，穿過(guò)那喧囂的城市，目光定格在一座名叫“心情故事”的影樓前。 回到家里，我拿起書歇斯底里地讀了起來(lái)，眼角的淚，竟沒(méi)有理由地淌了下來(lái)。所以，無(wú)論怎樣艱險(xiǎn)，我都要找到它，推開窗，爬出去，相信窗外會(huì)有一片藍(lán)藍(lán)的天空，那是屬于我自己的。雖然我很丑，但我有自己的生活方向?！半m然我很丑，但我并不自卑，我會(huì)用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝?！}記歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋?！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了?？础杜ｒ怠?，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙?！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年。記得剛剛住校的那個(gè)晚上，我興奮得一夜都沒(méi)有睡好，雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼?；厥鬃哌^(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落?！伴L(zhǎng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫下了自己的座右銘。文章中心明確，語(yǔ)言流暢，富有詩(shī)意。 《成長(zhǎng)的心聲》成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。在我成長(zhǎng)的路途中有過(guò)這樣一段心聲，直到現(xiàn)在都不能抹去它在我心目中的陰影。我知道出事總會(huì)是有原因，但為什么就不能平心靜氣的坐下來(lái)，好好地溝通呢？為什么就不能相互給予理解和原諒呢？不管是誰(shuí)無(wú)理取鬧，不可理喻，只要你們對(duì)方能夠互相寬容一點(diǎn)點(diǎn)，我相信就絕對(duì)不會(huì)有那么多的紛爭(zhēng)。現(xiàn)先是嘴皮之爭(zhēng)，媽媽理當(dāng)氣壯又泣不成聲，最后怒發(fā)沖冠。這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)爸媽，你們聽到了我的心聲了嗎？知道了我的愿望了嗎？那就希望你們給我一個(gè)幸福美滿，和諧而沒(méi)有紛爭(zhēng)的家吧！ 《我長(zhǎng)大了》 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 上周，我像往常一樣放學(xué)回家。種種的焦慮，讓我加快腳步，跑回家中，幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)活。在火車上，我望著窗外一顆顆塊所閃過(guò)的大樹，心中不由產(chǎn)生憂慮：時(shí)間過(guò)的可真快，我雖然在一天天長(zhǎng)大，可是母親區(qū)在一天天變老?！?今天，外面飄著鵝毛大雪，在我上學(xué)臨走時(shí)，母親的心里忐忑不安，緊怕我受傷或是禁不起寒冷。同樣，幸福和溫暖有伴隨著長(zhǎng)大在我的心中油然而生。善解人意的陽(yáng)光映在窗戶上 ，出現(xiàn)了跳躍的電影。忽然，我的窗戶上又出現(xiàn)了一個(gè)黑手印，我不禁火冒三丈，怒不可遏的很大聲喊道：“崔——明——月——！你干什么！” 她聞聲回過(guò)頭來(lái)，詫異的盯著我的窗戶，支支吾吾的說(shuō)：“我…..我也不知道……”聽了她的話，我的氣更大了，沖她大叫：“不是你是誰(shuí)？可惡！”，她也漲紅了臉，雙手舞動(dòng)著抹布對(duì)我喊：“是我就是我嘛，干嘛發(fā)這樣大的火，至于嗎？”“我……”我被他氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，我們就這樣僵持了一會(huì)兒，心有靈犀的同時(shí)說(shuō)了聲“哼！”。我輕輕的吁了一口氣，這樣的沉默竟然有些不習(xí)慣，“嗨！本來(lái)就這么一點(diǎn)小事，多擦幾下就好了，卻被我搞成了這樣……”隱隱的，我的心中竟有一些后悔，于是，我猶豫的伸出了手，準(zhǔn)備替崔明月擦擦玻璃，希望能和她和好。窗外，依舊明澈，善解人意的陽(yáng)光映在窗戶上 ，出現(xiàn)了跳躍的電影。那是一個(gè)炎熱的夏季，媽媽要帶我去姥姥家，我一聽，一蹦三尺高，巴不得一下子飛到姥姥那里，要知道我可是姥姥的心肝寶貝哦！一路上，我時(shí)而仰頭看看蒼翠的大成山，時(shí)而低頭朝著陡河扔一塊小石頭，看它泛起一陣陣的鱗波，就像一只快活的小鳥，有些飄飄欲仙了?！皨寢專】靵?lái)呀！疼死了！”我聲嘶力竭的喊著，唯恐不能引起媽媽的注意?！凹佑停∧隳苄械?，寶貝最勇敢了！”，沒(méi)想到媽媽仍然在遠(yuǎn)處不動(dòng)。也許這也是母愛(ài)創(chuàng)造的奇跡吧。 年級(jí)的一次公開課上，使我告別了膽怯。一轉(zhuǎn)眼半天就過(guò)去了。 教室里坐滿了聽課的老師。正在我決定說(shuō)還是不說(shuō)時(shí)，老師突然問(wèn)：“誰(shuí)知道丑小鴨為什么能夠變成一只天鵝而卻不驕傲呢？”班上的同學(xué)聽到問(wèn)題，舉起了手，我也想到了答案，可卻不敢說(shuō)出來(lái)?！睆埨蠋熆粗?，用肯定的眼神。知了在長(zhǎng)吟，狗也在伸著舌頭。 “小軒，別寫了，來(lái)喝粥了?！蹦棠桃贿吷戎焉纫贿呄蠛⒆右粯拥谋г怪ｊ?yáng)光好象更毒了。 “哎呀，題再做不出來(lái)，我就快成禿子了。我決定再試一次，定下心來(lái)，集中精神一心一意的想著這道題，大概過(guò)了一刻鐘。題終于做出來(lái)了，我高興的一蹦三尺一高，屁顛的去向奶奶又要了一碗粥。“呵，這么高興啊！題做出來(lái)了？我就說(shuō)，大孫子最聰明了啊！”“呵呵，奶，是不是心靜自然涼?。俊薄皩?duì)嘍！”奶奶轉(zhuǎn)身便走去了東屋，我心里也美滋滋的。 從此，我一到天熱的時(shí)候便在心里提醒自己先安靜下來(lái)，浮躁也自然就離我遠(yuǎn)去了。 從此，我告別了浮躁。我像擠牙膏一樣一點(diǎn)點(diǎn)的背了出來(lái)。 “好好背，多看幾遍，要學(xué)會(huì)方法，再背！”就這樣一遍遍地背書給媽媽聽。而媽媽一直攥著我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：“不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著你。推開了門，媽媽正拿著卷子先仔細(xì)研究著，看到我過(guò)來(lái)便說(shuō)“丫丫，快過(guò)來(lái)，你看，這樣記就容易多了。愛(ài)就是滋潤(rùn)成長(zhǎng)之花的水與陽(yáng)光。玫瑰花固然美麗，可當(dāng)你采摘它的同時(shí)，不要忘記了它枝上尖銳的刺兒?！蹑忽?當(dāng)醉人的風(fēng)不小心打開了我如花的童年，我看見(jiàn)了那最動(dòng)人的一頁(yè)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其實(shí)我們也多么希望能“蕩起雙槳”，有一個(gè)快樂(lè)的童年?。?）每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都與眾不同，有的精彩，有的平凡?！弊尯⒆觽?cè)诔砷L(zhǎng)的路上多些絆腳石吧！讓他們多摔幾次吧！我們不要急忙地跑過(guò)去攙扶他。孟子其人，少時(shí)于墳?zāi)箤W(xué)哭喪，于屠夫?qū)W殺豬，終在私塾外被朗朗讀書聲所感染，步入正途。